প্রাক-বিদ্যালয়ের যত্ন এবং শিক্ষার মান উদ্ভাবন এবং উন্নত করার প্রচেষ্টা

সুযোগ-সুবিধার অভাব এবং কঠিন জীবনযাত্রার পরিস্থিতির অসুবিধাগুলি কাটিয়ে, প্যাক এনগা কমিউনের হুয়ং ডুয়ং কিন্ডারগার্টেনের কর্মী এবং শিক্ষকরা সর্বদা সংহতির চেতনা প্রচার করে, শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে উদ্ভাবন এবং সৃজনশীল হওয়ার চেষ্টা করে, ধীরে ধীরে শিশু যত্ন এবং শিক্ষার মান উন্নত করে। ২০২৫ সালে, ২০২০-২০২৫ সময়কালে কমিউনের দেশপ্রেমিক অনুকরণ আন্দোলনে স্কুলটি একটি আদর্শ উদাহরণ হিসেবে স্বীকৃতি লাভের জন্য সম্মানিত হয়েছিল।

প্যাক নগা কমিউনের হুয়ং ডুয়ং কিন্ডারগার্টেনে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের ক্লাসের সময়।

কমিউন সেন্টারের কাছে অবস্থিত একটি ছোট স্কুল, হুয়ং ডুয়ং কিন্ডারগার্টেন পরিদর্শন করলে বন্ধুত্বপূর্ণ এবং ঘনিষ্ঠ পরিবেশ অনুভব করা সহজ। ক্যাম্পাসটি সবুজ, পরিষ্কার, সুন্দর, শ্রেণীকক্ষগুলি বৈজ্ঞানিকভাবে সাজানো, অনেক সমৃদ্ধ অভিজ্ঞতার কোণ সহ। দেয়ালে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের একসাথে আঁকা চিত্রকর্ম রয়েছে, যা শিশুদের সৃজনশীলতা, মিথস্ক্রিয়া ক্ষমতা বিকাশে সহায়তা করে, শিশুদের জন্য একটি আকর্ষণীয় শেখার পরিবেশ তৈরি করে।

স্কুলের অধ্যক্ষ মিসেস ডো থি ল্যান বলেন: স্কুলে বর্তমানে ১৫টি ক্লাস রয়েছে যেখানে ৩৫৫ জন শিশু রয়েছে; ২৬ জন শিক্ষক সরাসরি শিক্ষাদান করেন, যাদের মধ্যে ১০০% প্রশিক্ষণের মান পূরণ করে। বিনিয়োগকৃত সুযোগ-সুবিধাগুলির সাহায্যে, স্কুলটি কার্যকরভাবে সেগুলি পরিচালনা এবং ব্যবহার করে, সরঞ্জাম এবং সরবরাহ যোগ করে, একটি ক্রীড়া এলাকা এবং একটি সবুজ গ্রন্থাগার তৈরি করে। বাস্তবতার জন্য উপযুক্ত একটি শিক্ষামূলক কর্মসূচি তৈরির পরিকল্পনা তৈরিতে স্কুল সর্বদা সক্রিয়। শিক্ষকরা প্রতিটি বিষয় অনুসারে শিক্ষাদান করেন; শিশুদের নৈতিকতা, বুদ্ধিমত্তা, শারীরিক সুস্থতা এবং নান্দনিকতা অন্বেষণ, অভিজ্ঞতা, দক্ষতা গঠন এবং ব্যাপকভাবে বিকাশে সহায়তা করার জন্য নতুন মডেল এবং পদ্ধতি একীভূত করেন।

অনেক অত্যন্ত কার্যকর মডেল এবং উদ্যোগ বাস্তবায়িত হয়েছে, যেমন: "শিশু-কেন্দ্রিক শিক্ষামূলক পরিবেশ গড়ে তোলা", "শারীরিক কার্যকলাপের সাথে পুষ্টি শিক্ষার সমন্বয়", "STEM/STEAM শিক্ষামূলক পদ্ধতির প্রয়োগ", "সামাজিক-আবেগিক শিক্ষা (SEL)", "জাতিগত সংখ্যালঘু শিশুদের জন্য ভিয়েতনামী ভাষা উন্নত করা", "প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশুদের ইংরেজি পরিচয় করিয়ে দেওয়া"...

স্কুলে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের বহিরঙ্গন পাঠ।

"জাতিগত সংখ্যালঘু প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য ভিয়েতনামী ভাষা উন্নত করা" প্রকল্পটি বাস্তবায়নের জন্য, সমস্ত শ্রেণীতে সমৃদ্ধ শিক্ষা উপকরণ সহ একটি "ভিয়েতনামী কর্নার" তৈরি করা হয়েছে; শিশুদের দৈনন্দিন শব্দভাণ্ডার পর্যবেক্ষণ এবং মুখস্থ করতে সাহায্য করার জন্য বস্তু এবং ছবিগুলিতে অক্ষর লেবেল করা হয়েছে। শিশুদের খেলতে এবং ভাষার সাথে যোগাযোগ করতে সহায়তা করার জন্য গাছ, ফুল, শাকসবজি ইত্যাদির নাম বোর্ডের মাধ্যমে বাইরের স্থানগুলিকে ভিয়েতনামী ভাষার সাথে একীভূত করা হয়েছে। স্কুলটি পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপও আয়োজন করে, "জাতিগত সংখ্যালঘু প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশুরা ভিয়েতনামী ভাষা" প্রতিযোগিতা; একই সাথে, বাড়িতে ভিয়েতনামী যোগাযোগ বাড়ানোর জন্য অভিভাবকদের সাথে সমন্বয় সাধন করে, একটি ঐক্যবদ্ধ ভাষা পরিবেশ তৈরি করে।

প্রতি বছর, "ভালোভাবে শেখান - ভালোভাবে শিখুন", "প্রত্যেক শিক্ষক নৈতিকতা, স্ব-অধ্যয়ন এবং সৃজনশীলতার একটি মডেল", "শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে উদ্ভাবন এবং সৃজনশীলতা" অনুকরণ আন্দোলনগুলি কার্যকরভাবে বাস্তবায়িত হয়। স্কুলটি স্তর I মান অর্জনের মানদণ্ড দৃঢ়ভাবে বজায় রাখে এবং শিক্ষাগত স্বীকৃতির মান উন্নত করে চলেছে।

তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগ এবং ডিজিটাল রূপান্তর একটি অনিবার্য প্রয়োজনীয়তা বলে স্বীকৃতি দিয়ে, স্কুলটি পরিকল্পনা, বোর্ডিং এবং বই পরিচালনায় ভিয়েটেক সফ্টওয়্যার ব্যবহার করেছে; অভিভাবকদের সাথে দ্বিমুখী তথ্য সংযোগের জন্য জালো এবং ফেসবুক গ্রুপ তৈরি করেছে। ১০০% কর্মী এবং শিক্ষক প্রযুক্তি সরঞ্জাম অ্যাক্সেস করেছেন এবং দক্ষতার সাথে ব্যবহার করেছেন, যা শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করতে অবদান রেখেছে, শিশুদের জন্য উত্তেজনা তৈরি করেছে।

কর্মী এবং শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ এবং পেশাদারিত্বের উন্নয়নের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, স্কুলটি নিয়মিতভাবে মূল শিক্ষকদের জন্য প্রদর্শনী পাঠ, শ্রেণি পর্যবেক্ষণ, সেমিনার এবং প্রশিক্ষণের আয়োজন করে; শিক্ষকদের চমৎকার শিক্ষক প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ এবং অভিজ্ঞতা লেখার উদ্যোগে উৎসাহিত করে। উল্লেখযোগ্যভাবে, ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, বৃহৎ কিন্ডারগার্টেন ব্লকের পেশাদার দল "৪-৫ বছর বয়সী শিশুদের ঘরে তৈরি সরঞ্জাম এবং খেলনা তৈরিতে নির্দেশনা" উদ্যোগটি বাস্তবায়ন করেছে। এই সমাধানটি শিশুদের সৃজনশীল হতে, পণ্য তৈরিতে পরিচিত উপকরণগুলি কীভাবে ব্যবহার করতে হয় তা জানতে সাহায্য করেছে, যার ফলে পরিবেশ রক্ষা এবং সম্পদ সংরক্ষণের অভ্যাস তৈরি হয়েছে।

ঘরে তৈরি খেলনা এবং বাসনপত্র তৈরির উদ্যোগ শিশুদের অংশগ্রহণে আকৃষ্ট করে।

এই উদ্যোগটি বাস্তবায়নকারী শিক্ষক লো থি থুই বলেন: ক্লাসে ২২ জন শিশু রয়েছে, যাদের অনেকেরই সহযোগিতা এবং মনোনিবেশ করার ক্ষমতা সীমিত। "শুভ মধ্য-শরৎ উৎসব", "শিশু এবং আত্মীয়স্বজন", "শিক্ষকতা পেশা", " প্রাণীজগৎ ", "যান চলাচল", "প্রাকৃতিক ঘটনা"... বিষয়গুলিতে ব্যবহারিক কার্যকলাপ এবং অভিজ্ঞতার মাধ্যমে শিশুদের আগ্রহী হতে এবং কার্যকলাপে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করতে সাহায্য করেছে।

জরিপের ফলাফল দেখায় যে ১০০% শিশু সরঞ্জাম এবং খেলনা তৈরির কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করার সময় আগ্রহী, সক্রিয় এবং সক্রিয় থাকে, ৫৪.৫% বৃদ্ধি পেয়েছে; ৯১% শিশুর পর্যবেক্ষণ এবং প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার দক্ষতা রয়েছে, ৬৮.২% বৃদ্ধি পেয়েছে; ৯১% শিশুর খেলনা তৈরির সময় জ্ঞান, দক্ষতা এবং নান্দনিকতা রয়েছে, ৬৩.৬% বৃদ্ধি পেয়েছে; ৮৬.৪% শিশু অধ্যবসায় এবং দক্ষতা অনুশীলন করে; ৯৫.৫% শিশু তাদের তৈরি সরঞ্জামগুলি সংরক্ষণ এবং প্রশংসা করার বিষয়ে সচেতন, উদ্যোগ এবং সমাধান প্রয়োগের আগের তুলনায় ৫৯-৭২% বৃদ্ধি পেয়েছে।

স্কুলটি শিক্ষার্থীদের থাকার ব্যবস্থা ভালোভাবে করে।

স্কুলের অধ্যক্ষ শিক্ষক দো থি ল্যান আরও বলেন: স্কুলটি জাতীয় মান স্তর I এর মূল্যায়ন এবং স্বীকৃতি প্রদানের জন্য শর্তাবলী পূরণ করছে। একই সাথে, কমিউন পিপলস কমিটি কেন্দ্রীয় স্কুল সংস্কার, নং কক, লুম হা, লুম থুওং, প্যাক এনগা স্কুলের জন্য সরঞ্জাম ক্রয়ে বিনিয়োগ করার প্রস্তাব করা হয়েছে... সময়সূচী অনুসারে ২০২৬ সালের মার্চের মধ্যে মূল্যায়ন এবং স্বীকৃতি সম্পন্ন করার চেষ্টা করুন।

উদ্ভাবন এবং সৃজনশীলতার ক্ষেত্রে অনেক প্রচেষ্টার মাধ্যমে, হুয়ং ডুয়ং কিন্ডারগার্টেন শিক্ষার ক্ষেত্রে একটি উজ্জ্বল স্থান এবং প্যাক এনগা কমিউনের দেশপ্রেমিক অনুকরণ আন্দোলন হিসেবে তার ভূমিকা নিশ্চিত করে আসছে। অর্জিত ফলাফলগুলি স্কুলের জন্য নতুন সময়ের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে ক্রমবর্ধমান আধুনিক এবং বন্ধুত্বপূর্ণ শিক্ষামূলক পরিবেশ গড়ে তোলার প্রচেষ্টা চালিয়ে যাওয়ার ভিত্তি এবং গুরুত্বপূর্ণ প্রেরণা।

                                               

সূত্র: https://baosonla.vn/khoa-giao/no-luc-doi-moi-nang-cao-chat-luong-cham-soc-giao-duc-tre-mam-non-8fSaSTWDR.html