উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষার বিধিমালা সংশোধন করুন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় উচ্চ মাধ্যমিক উত্তীর্ণ পরীক্ষা সংক্রান্ত প্রবিধানের কিছু ধারা সংশোধন ও সংযোজন করে একটি পরিপত্র জারি করেছে।

নতুন সার্কুলারটিতে দ্বি-স্তরীয় স্থানীয় সরকার ব্যবস্থাপনা মডেল, প্রাদেশিক পর্যায়ের প্রশাসনিক ইউনিটগুলোর পুনর্গঠন এবং পরিদর্শন ব্যবস্থার পুনর্গঠনের সাথে সামঞ্জস্য নিশ্চিত করার লক্ষ্যে উচ্চ মাধ্যমিক উত্তীর্ণ পরীক্ষার আয়োজনের কিছু দিক সমন্বয় করা হয়েছে; পাশাপাশি পরীক্ষা আয়োজনের সকল পর্যায়ে তথ্যপ্রযুক্তির প্রয়োগকে উৎসাহিত করাও অব্যাহত রাখা হয়েছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় উচ্চ মাধ্যমিক উত্তীর্ণ পরীক্ষা সংক্রান্ত প্রবিধানের কিছু বিধান সংশোধন করেছে।

ছবি: তুয়ান মিন

সুনির্দিষ্টভাবে, প্রবিধানগুলিতে বলা হয়েছে যে পরীক্ষার নিবন্ধনের নথিগুলি শুধুমাত্র উচ্চ বিদ্যালয়েই রাখা হবে; পরীক্ষার বিজ্ঞপ্তি এবং পরীক্ষার কার্ডকে 'পরীক্ষার বিজ্ঞপ্তি' নামক একটি একক নথিতে একত্রিত করা হয়, যা পরীক্ষার্থীর নিবন্ধন করা উচ্চ বিদ্যালয় থেকে জারি করা হয়; এবং অস্থায়ী স্নাতক সনদ ও পরীক্ষার ফলাফল সনদকে 'পরীক্ষার ফলাফল সনদ' হিসাবে একত্রিত করা হয়, যা পরীক্ষার্থীর নিবন্ধন করা উচ্চ বিদ্যালয় থেকেই জারি করা হয়।

এ বছরের পরীক্ষা আপিল গ্রহণের সময়ও কমিয়ে আনবে, যার ফলে আপিলের ফলাফল আরও দ্রুত ঘোষণা করা যাবে এবং একই সাথে উচ্চশিক্ষা ও বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোতে ভর্তি প্রক্রিয়াও সহজতর হবে।

সার্কুলারটিতে দক্ষতা ও গুণমান বৃদ্ধির লক্ষ্যে পর্যালোচনা প্রক্রিয়াও সমন্বয় করা হয়েছে; তদনুসারে, এতে বলা হয়েছে যে পর্যালোচনা প্রক্রিয়া চলাকালীন পরিবর্তিত স্কোরসহ সকল পরীক্ষার খাতা অবশ্যই আলোচনা করতে হবে।

দ্বি-স্তরীয় স্থানীয় সরকার মডেলের সঙ্গে সামঞ্জস্য রেখে অগ্রাধিকারের বিভাগগুলো সমন্বয় করা এবং ভর্তির ক্ষেত্রে অগ্রাধিকারপ্রাপ্ত গোষ্ঠীগুলোর মধ্যে সামঞ্জস্য নিশ্চিত করা হলে, পরীক্ষার নিবন্ধন পর্যায় থেকেই সংশ্লিষ্ট ইউনিটগুলোর পর্যালোচনা সহজতর হয়।

পরীক্ষা আয়োজনে তথ্যপ্রযুক্তির প্রয়োগ আরও উন্নত করতে হবে; এর মধ্যে রয়েছে পরীক্ষা ব্যবস্থাপনা সিস্টেমের মাধ্যমে পরীক্ষা বোর্ড এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মধ্যে তথ্য আদান-প্রদানকে সর্বোত্তম করা, হস্তচালিত কাজ (যেমন ডাকযোগে সিডি পাঠানো) কমানো এবং দ্রুততর প্রক্রিয়াকরণে অবদান রাখা।

এই সংশোধিত সার্কুলার জারির পর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ঘোষণা করেছে যে, তারা মার্চের শুরুতেই পরীক্ষা আয়োজনের জন্য নির্দেশিকা জারি করবে এবং সেইসাথে ৩৪টি প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের জন্য পরীক্ষার নিয়মকানুন ও কার্যপ্রণালীর ওপর প্রশিক্ষণের আয়োজন করবে।

এর আগে, থান নিয়েন সংবাদপত্রকে দেওয়া এক সাক্ষাৎকারে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের গুণমান ব্যবস্থাপনা বিভাগের পরিচালক জনাব হুইন ভান চুয়ং বলেন যে, ২০২৬ সালের উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষা ২০২৫ সালের মতোই অপরিবর্তিত থাকবে। ২০২৪ সালে ঘোষিত পরীক্ষার বিন্যাস, কাঠামো এবং নমুনা প্রশ্নপত্র ২০২৫ ও ২০২৬ উভয় বছরের জন্যই অপরিবর্তিত থাকবে।

২০২৬ সালের উচ্চ মাধ্যমিক সমাপনী পরীক্ষা বিগত বছরগুলোর তুলনায় আগে অনুষ্ঠিত হবে বলে আশা করা হচ্ছে এবং এটি তিনটি সেশনে অনুষ্ঠিত হবে: একটি সেশন গণিতের জন্য, একটি সাহিত্যের জন্য এবং একটি সেশন ঐচ্ছিক বিষয়সমূহের জন্য (দুটি ঐচ্ছিক বিষয় সহ)।

২০২৬ সালের উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী দ্বাদশ শ্রেণীর ছাত্রছাত্রীদের দুটি আবশ্যিক বিষয়—গণিত ও সাহিত্য—এবং বাকি বিষয়গুলো, যেমন—পদার্থবিজ্ঞান, রসায়ন, জীববিজ্ঞান, প্রযুক্তি - শিল্প, প্রযুক্তি - কৃষি, তথ্যবিজ্ঞান, বিদেশি ভাষা, ইতিহাস, ভূগোল, অর্থনীতি এবং আইন থেকে নির্বাচিত দুটি বিষয় নিয়ে একটি পরীক্ষা দিতে হবে।

প্রার্থীরা উচ্চ বিদ্যালয়ে অধ্যয়ন করা বিদেশি ভাষা থেকে ভিন্ন কোনো বিদেশি ভাষায় পরীক্ষা দেওয়ার জন্য বেছে নিতে পারেন।

মিঃ চুয়ং-এর মতে, পরীক্ষার বিষয়বস্তু উচ্চ বিদ্যালয়ের পাঠ্যক্রমের অন্তর্ভুক্ত, যা মূলত দ্বাদশ শ্রেণিকে কেন্দ্র করে তৈরি এবং এতে দশম ও একাদশ শ্রেণির জ্ঞানের উপর ভিত্তি করে কিছু প্রশ্ন রয়েছে। পরীক্ষাটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ম্যাট্রিক্স অনুসারে গঠন করা হয়েছে, যার মধ্যে চিন্তার স্তরগুলো হলো: জানা, বোঝা এবং প্রয়োগ করা।

বর্তমানে শুধুমাত্র সাহিত্য বিষয়েই রচনা আকারে পরীক্ষা নেওয়া হয় এবং প্রশ্নগুলোতে পাঠ্যপুস্তকের বাইরের উপাদান ব্যবহার করা অব্যাহত থাকবে।

উৎস: https://thanhnien.vn/sua-quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-185260311212122549.htm