বাঁশের বাঁশি প্রতিভা লু থুই ডুওং: ঐতিহ্যবাহী সঙ্গীত সংরক্ষণের ইচ্ছা

একটা সময় ছিল যখন তিনি জীবিকা নির্বাহের জন্য পড়াশোনা বন্ধ রাখার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন, কিন্তু ঐতিহ্যবাহী বাদ্যযন্ত্রের প্রতি তার ভালোবাসা এবং আবেগ লু থুই ডুয়ং, যিনি বর্তমানে প্রাদেশিক সংস্কৃতি ও শিল্পকলা কলেজের দ্বিতীয় বর্ষের ছাত্রী, তাকে অসুবিধাগুলি কাটিয়ে উঠতে এবং একটি শৈল্পিক ক্যারিয়ার গড়তে অনুপ্রাণিত করেছিল। বাঁশের বাঁশি বাজানোর ২ বছর এবং এই বিষয়ে অনেক সাফল্য তাকে তার পছন্দের প্রতি আত্মবিশ্বাসী করে তুলেছে এবং ঐতিহ্যবাহী বাদ্যযন্ত্রের সৌন্দর্য সংরক্ষণ এবং ছড়িয়ে দেওয়ার জন্য, বিশেষ করে তরুণ প্রজন্মের কাছে, অবদান রাখার জন্য দৃঢ়প্রতিজ্ঞ করেছে।

লু থুই ডুওং একটি শিল্প অনুষ্ঠানে স্কুল অর্কেস্ট্রার সাথে বাজাচ্ছেন।

শিল্পকলার কঠিন যাত্রা

২০২৪ সালের এপ্রিলে থাই বিন প্রদেশের তরুণ শিল্প প্রতিভা প্রতিযোগিতায় চ্যাম্পিয়নশিপ জেতার পর, লু থুই ডুয়ং প্রদেশের স্থানীয় এবং স্কুলগুলিতে ঐতিহ্যবাহী অর্কেস্ট্রার সাথে প্রাদেশিক সংস্কৃতি ও শিল্পকলা কলেজের ঐতিহ্যবাহী শিল্প অনুষ্ঠানগুলিতে অনুশীলন এবং অংশগ্রহণের জন্য কঠোর চেষ্টা করেছিলেন। কেবল অর্কেস্ট্রার সাথেই অভিনয় করেননি, তিনি বাঁশের বাঁশিতে একক পরিবেশনাও করেছিলেন। শিল্পের পথে তার পথ ছিল কষ্ট এবং অসুবিধায় পূর্ণ, তাই থুই ডুয়ং আশা করেন যে তার পরিবেশনার মাধ্যমে, তিনি একই আবেগের সাথে তরুণদের মধ্যে "উদ্দীপনা" জাগিয়ে তুলতে অবদান রাখতে পারবেন।

সঙ্গীতের প্রথম ধাপ সম্পর্কে, ডুওং শেয়ার করেছেন: সেই সময়টা ছিল যখন আমি জুনিয়র হাই স্কুল থেকে স্নাতক হওয়ার পর পড়াশোনা বন্ধ করে দিয়েছিলাম। সারাদিন কঠোর পরিশ্রমের পর, আমি ঘটনাক্রমে আমার শহরে একটি সঙ্গীত অনুষ্ঠান দেখতে গিয়েছিলাম এবং অর্কেস্ট্রা, বিশেষ করে বাঁশের বাঁশির শব্দ দেখে আকৃষ্ট হয়েছিলাম, যা আমার আত্মাকে শান্তিতে অনুভব করেছিল, আমার সমস্ত উদ্বেগ অদৃশ্য হয়ে গিয়েছিল। অনেক দিন পরেও, আমি বাঁশির শব্দ, গভীর এবং সুরেলা শব্দ সম্পর্কে চিন্তা করা থামাতে পারিনি এবং এই বাদ্যযন্ত্র সম্পর্কে জানার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলাম। আমি যত বেশি বাঁশের বাঁশি সম্পর্কে তথ্য পড়ি এবং ভিডিও দেখি, ততই আমার আগ্রহ বেড়ে যায়। ধীরে ধীরে, সময়ের সাথে সাথে, আমি সোশ্যাল নেটওয়ার্কিং সাইটগুলিতে কিছু গ্রুপে যোগদান করি যাতে দীর্ঘদিনের সদস্যরা এই বাদ্যযন্ত্রটি কীভাবে ব্যবহার করতে হয় সে সম্পর্কে ভাগ করে নিতে পারেন। আমি ভেবেছিলাম এটি সম্ভবত কাজের পরে আমাকে আরাম করতে সাহায্য করার জন্য একটি শখ হবে, যদিও স্ব-অধ্যয়ন খুব কঠিন ছিল, তাই আমি বাঁশের বাঁশি শেখানোর জন্য একটি জায়গা খুঁজে বের করার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলাম যাতে অনুশীলন এবং আমার আবেগ পূরণের জন্য নির্দেশনা দেওয়া যায়। অবসর সময়ে শিল্পকলা অধ্যয়নের ইচ্ছা নিয়ে আমার শহর হাং হা থেকে থাই বিন শহরে আসার পর, প্রাদেশিক যুব কেন্দ্রের শিক্ষকরা আমাকে প্রভিন্সিয়াল কলেজ অফ কালচার অ্যান্ড আর্টসে ইন্টারমিডিয়েট স্তরে পড়াশোনা করার জন্য নির্দেশ দিয়েছিলেন যাতে আমি ঐতিহ্যবাহী বাদ্যযন্ত্রের উপর নিবিড় প্রশিক্ষণ গ্রহণের পাশাপাশি উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রোগ্রামটি সম্পন্ন করতে পারি। সেই সময়, স্কুলটিও ভর্তির পর্যায়ে ছিল, তাই আমি একটি আবেদনপত্র পূরণ করেছিলাম, আমার হাত চেষ্টা করার জন্য নিবন্ধিত হয়েছিলাম এবং আমি ভাগ্যবান যে আমি গৃহীত হয়েছি।

প্রাদেশিক সংস্কৃতি ও শিল্পকলা কলেজের ঐতিহ্যবাহী অর্কেস্ট্রার সাথে অনুশীলনের সময় লু থুই ডুওং।

বিশ্বাসযোগ্য হতে পেরে খুশি।

শৈল্পিক পথে বাবা-মায়ের কাছ থেকে অনুমোদন এবং সমর্থন না পাওয়া সত্ত্বেও, থুই ডুয়ং সর্বদা অবিচল ছিলেন এবং তার আবেগকে অনুসরণ করার জন্য প্রচেষ্টা চালিয়ে গেছেন। এখন পর্যন্ত, এই পথে কিছু প্রাথমিক সাফল্য "কাজ" করার পর, তিনি নিজেকে ভাগ্যবান মনে করেন যে তিনি পেশাদারভাবে প্রশিক্ষণ পেয়েছেন কারণ অল্প সময়ের জন্য অপেশাদারভাবে বাঁশের বাঁশি বাজানোর পরে, শিক্ষকদের দ্বারা শেখানো হলে, তিনি বুঝতে পেরেছিলেন যে স্ব-অধ্যয়নের প্রক্রিয়ায়, তিনি অনেক মৌলিক ভুল করেছেন যা দীর্ঘ সময় ধরে চলে গেলে, এমন একটি অভ্যাসে পরিণত হতে পারে যা সংশোধন করা কঠিন।

২০২২ সালে, বাঁশের বাঁশি শেখার প্রথম সেমিস্টারের পর, ডুয়ংকে তার শিক্ষকরা প্রাদেশিক যুব কেন্দ্র কর্তৃক আয়োজিত "আই লাভ ফোক গান" প্রতিযোগিতায় নিবন্ধন করতে এবং তার হাত চেষ্টা করার জন্য উৎসাহিত করেছিলেন। তার শিক্ষকদের সহায়তা এবং নির্দেশনা, তার বন্ধুদের উৎসাহ এবং সমর্থনের মাধ্যমে, এই প্রতিযোগিতায় তিনি যে তৃতীয় পুরস্কার জিতেছিলেন তা তাকে তার পছন্দের প্রতি আরও আত্মবিশ্বাস অর্জন করতে সাহায্য করেছিল এবং একই সাথে ২০২৪ সালে চতুর্থ থাই বিন প্রদেশ তরুণ শিল্প প্রতিভা প্রতিযোগিতায় তার আবেগকে জয় করার জন্য দৃঢ়প্রতিজ্ঞ হওয়ার প্রেরণা হয়ে ওঠে। এবার, প্রতিযোগিতার জন্য ডুয়ংয়ের প্রস্তুতি আরও দৃঢ় ছিল কারণ স্কুলের ঐতিহ্যবাহী অর্কেস্ট্রার সাথে অংশগ্রহণকারী অনেক শিল্প অনুষ্ঠানের মাধ্যমে তার মঞ্চে উপস্থিতি আরও সুদৃঢ় হয়েছিল।

তার প্রথম পুরষ্কার পরিবেশনা সম্পর্কে, প্রতিযোগিতার বিচারক, সঙ্গীতশিল্পী নগুয়েন কোয়াং লং বলেন: তার পরিবেশনার মাধ্যমে, লু থুই ডুওং শ্রোতাদের আবেগকে বাঁশের বাঁশিতে স্থাপন করা তার অভ্যন্তরীণ জগতকে অনুসরণ করতে পরিচালিত করেছিলেন, যা মঞ্চে দাঁড়ানোর সময় একজন শিল্পীর জন্য অত্যন্ত প্রয়োজনীয়।

একই সাথে, তিনি বিচারকদের কাছ থেকে তার নিজস্ব প্রতিভা বিকাশ অব্যাহত রাখার, প্রাদেশিক সংস্কৃতি ও শিল্পকলা কলেজ থেকে স্নাতক হওয়ার পর বাঁশের বাঁশি সম্পর্কে আরও গভীরভাবে অধ্যয়ন এবং গবেষণা করার বিষয়ে পরামর্শ পেয়েছিলেন। তিনি যে সাফল্য অর্জন করেছেন তা স্বীকার করে যে এটি একটি চাপ, কিন্তু আরও গুরুত্ব সহকারে পড়াশোনা এবং কাজ করার জন্য তার জন্য একটি প্রেরণাও, লু থুই ডুয়ং বলেন যে তার শৈল্পিক পথে অসুবিধাগুলি তাকে জাতীয় সঙ্গীতের ভালো ঐতিহ্যবাহী মূল্যবোধ সংরক্ষণে অবদান রাখার ইচ্ছায় আরও দৃঢ় হতে সাহায্য করেছে।

প্রভিন্সিয়াল কলেজ অফ কালচার অ্যান্ড আর্টসের দায়িত্বে থাকা ভাইস প্রিন্সিপাল মিসেস হোয়াং থি থু হিয়েন

সংস্কৃতি ও শিল্পের সকল ক্ষেত্রে, বিশেষ করে ঐতিহ্যবাহী শিল্পে তরুণ প্রতিভাদের খুঁজে বের করা এবং প্রশিক্ষণ দেওয়ার উপর স্কুলটি বিশেষ মনোযোগ দেয়। এই কৌশলের মাধ্যমে, স্কুলটি শিক্ষাদান পদ্ধতিতে উদ্ভাবনকে উৎসাহিত করে, সুযোগ-সুবিধা উন্নত করে যাতে শিক্ষার্থীরা স্কুল থেকেই তাদের পেশা অধ্যয়ন এবং অনুশীলনের জন্য সর্বোত্তম পরিবেশ পায়। এছাড়াও, প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের জন্য, তাদের দক্ষতা সর্বাধিক করার জন্য অনুপ্রাণিত করার জন্য একটি সময়োপযোগী প্রণোদনা ব্যবস্থা থাকা ছাড়াও, কর্মী এবং প্রভাষকদের সরাসরি নির্দেশনা, বিনিময় এবং পেশাদার অভিযোজন প্রদানের জন্য নিয়োগ করা হয় যাতে শিক্ষার্থীরা তাদের শেখা এবং অনুশীলন করা জ্ঞান এবং অভিজ্ঞতা প্রচার করতে পারে।

শিক্ষক কাও কোয়াং হুই, ঐতিহ্যবাহী বাদ্যযন্ত্র বিভাগের প্রভাষক

লু থুই ডুওং-এর শিল্পের প্রতি, বিশেষ করে বাঁশের বাঁশির প্রতি একটা আগ্রহ আছে। স্কুলে প্রথম বছর থেকেই, তিনি সঙ্গীতের চর্চায় অধ্যবসায়ী, দ্রুত সঙ্গীতের জ্ঞান অর্জন করে এবং পেশাদারিত্বের সাথে অনুশীলন করেন। প্রতিযোগিতার মাধ্যমে, তার স্বপ্ন আরও তীব্র হয়ে ওঠে। তিনি তার দক্ষতা অনুশীলন, তার পরিবেশনা শৈলী বিকাশ এবং তার সঙ্গীতের মধ্যে তার সঙ্গীত অনুভূতি প্রকাশ করার জন্য কঠোর পরিশ্রম করেছেন। তার পারিবারিক পরিস্থিতি এবং প্রতিকূল শিক্ষার পরিবেশ জেনে, স্কুলের শিক্ষকরা কেবল তার আবেগ অনুশীলন এবং অনুসরণ করার জন্য সর্বোত্তম পরিবেশ তৈরি করেননি, বরং নিয়মিতভাবে তাকে উৎসাহিতও করেছেন, আশা করে যে তিনি তার নিজের স্বপ্ন পূরণে অটল থাকবেন।

তু আনহ

সূত্র: https://baothaibinh.com.vn/tin-tuc/19/204560/tai-nang-sao-truc-luu-thuy-duong-mong-muon-bao-ton-am-nhac-dan-toc