
রেজুলেশন জারি হওয়ার পরপরই, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত, স্থানীয় এলাকা এবং উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির সাথে, এই কৌশলগত লক্ষ্যগুলি বাস্তবায়নের জন্য সক্রিয়ভাবে এবং সমন্বিতভাবে সমাধানগুলি মোতায়েন করে।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের স্থায়ী উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং জোর দিয়ে বলেন: দেশটি একটি নতুন উন্নয়ন পর্যায়ে প্রবেশের প্রেক্ষাপটে এই প্রস্তাবটি জারি করা হয়েছিল, যেখানে শিক্ষাকে টেকসই উন্নয়নের চালিকা শক্তি, উৎপাদনশীলতা, গুণমান এবং জাতীয় প্রতিযোগিতার ক্ষেত্রে একটি নির্ধারক উপাদান হিসেবে গড়ে তোলার প্রয়োজন ছিল।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণকে শীর্ষ জাতীয় নীতি হিসেবে চিহ্নিত করা হয়, যা জাতির ভবিষ্যৎ নির্ধারণ করে এবং আন্তর্জাতিক একীকরণ এবং ব্যাপক মানব উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তার সাথে উপযুক্ত দৃষ্টিভঙ্গি, লক্ষ্য এবং যুগান্তকারী সমাধানে সূচিত করা হয়।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণকে শীর্ষ জাতীয় নীতি হিসেবে চিহ্নিত করা হয়, যা জাতির ভবিষ্যৎ নির্ধারণ করে এবং আন্তর্জাতিক একীকরণ এবং ব্যাপক মানব উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তার সাথে উপযুক্ত দৃষ্টিভঙ্গি, লক্ষ্য এবং যুগান্তকারী সমাধানে সূচিত করা হয়।
এই প্রস্তাবে তিনটি গুরুত্বপূর্ণ অগ্রগতি চিহ্নিত করা হয়েছে: চিন্তাভাবনায় উদ্ভাবন, প্রাতিষ্ঠানিক উন্নতি এবং সম্পদের সমন্বয়। চিন্তাভাবনার ক্ষেত্রে, শিক্ষাকে সমগ্র সমাজের দায়িত্ব হিসেবে দেখা হয়, যার জন্য সমগ্র ক্ষেত্রে ঐক্যবদ্ধ সচেতনতা এবং পদক্ষেপের প্রয়োজন।
প্রতিষ্ঠানের ক্ষেত্রে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় তথ্য প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) প্রয়োগের সাথে সম্পর্কিত উন্মুক্ত শিক্ষা, আজীবন শিক্ষা, বিকেন্দ্রীকরণ এবং স্বায়ত্তশাসনের জন্য একটি আইনি করিডোর তৈরির লক্ষ্যে প্রধান খসড়া আইন এবং প্রস্তাবগুলি সম্পন্ন করার জন্য সমন্বয় সাধন করে।
সম্পদের দিক থেকে, রাষ্ট্র বিনিয়োগের ক্ষেত্রে অগ্রণী ভূমিকা পালন করে, একই সাথে সমাজকে সংগঠিত করে, জাতীয় বৃত্তি তহবিল সম্প্রসারণ করে এবং মৌলিক বিজ্ঞান, মূল প্রকৌশল এবং কৌশলগত প্রযুক্তির ক্ষেত্রে প্রতিভা আকর্ষণ করে।
এই প্রস্তাবে ২০৩০, ২০৩৫ সালের জন্য সুনির্দিষ্ট লক্ষ্যমাত্রা এবং ২০৪৫ সালের জন্য একটি রূপকল্প নির্ধারণ করা হয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে: ৮০% সাধারণ স্কুল এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান জাতীয় মান পূরণ করছে; ১০০% উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান জাতীয় মান পূরণ করছে; এশিয়ার শীর্ষ ২০০ বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে কমপক্ষে আটটি এবং বিশ্বের শীর্ষ ১০০ বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে একটি।
"শিক্ষা উন্নয়নে অগ্রগতি সমগ্র সেক্টরের রাজনৈতিক দায়িত্ব, যার জন্য ক্যাডার, দলীয় সদস্য, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদেরকে বাস্তব ফলাফল সহকারে এই প্রস্তাবকে বাস্তবায়িত করার জন্য কঠোর এবং সুনির্দিষ্ট পদক্ষেপ গ্রহণ করতে হবে, যা শিক্ষার মান এবং কার্যকারিতায় শক্তিশালী পরিবর্তন আনবে," স্থায়ী উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং নিশ্চিত করেছেন।
সেই চেতনার সাথে, উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি প্রতিটি স্কুলের প্রেক্ষাপট এবং শক্তির সাথে উপযুক্ত স্পষ্ট কর্ম কৌশলের মাধ্যমে দ্রুত রেজোলিউশনের অভিমুখকে সুসংহত করেছে।
হ্যানয় জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ে, উচ্চমানের মানবসম্পদ উন্নয়ন, আন্তর্জাতিক একীকরণ এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণার মান উন্নত করার জন্য অনেক ব্যাপক এবং টেকসই নীতি বাস্তবায়ন করা হয়েছে।
হ্যানয় জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় বুদ্ধিজীবীদের বিকাশ, বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত অগ্রগতি এবং ডিজিটাল রূপান্তরের প্রচারের কেন্দ্রীয় রেজোলিউশন বাস্তবায়নে অগ্রণী ভূমিকা পালন করছে, যা এই অঞ্চল এবং বিশ্বের শীর্ষস্থানীয় গবেষণা বিশ্ববিদ্যালয়গুলির মধ্যে একটি উদ্ভাবনী বিশ্ববিদ্যালয় হওয়ার ভিত্তি তৈরি করছে।
বর্তমানে, ইউনিটটি সরকারের রেজোলিউশন নং 71-NQ/TW এবং রেজোলিউশন 281/NQ-CP বাস্তবায়নের জন্য একটি কর্ম পরিকল্পনা তৈরি করছে, যার লক্ষ্য হল 2030 সালের মধ্যে ভিয়েতনামের একটি অভিজাত, শীর্ষস্থানীয় গবেষণা বিশ্ববিদ্যালয় হয়ে ওঠা, বিশ্বের শীর্ষ 500টি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে, বিশ্বের শীর্ষ 100টি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে কমপক্ষে দুটি ক্ষেত্র সহ; 2045 সালের মধ্যে, বিশ্বের শীর্ষ 200টি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে থাকার চেষ্টা করা, শীর্ষ 100টি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে কমপক্ষে আটটি ক্ষেত্র সহ।
সেই চেতনা অব্যাহত রেখে, পরিবহন বিশ্ববিদ্যালয় আরও নির্ধারণ করেছে যে রেজোলিউশন নং 71-NQ/TW ভিয়েতনামের উচ্চশিক্ষায় রূপান্তরের একটি ঐতিহাসিক যুগের সূচনা করেছে।
স্কুলের অধ্যক্ষ, সহযোগী অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন ভ্যান হাং বলেন: বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষাকে একটি উদ্ভাবনী বাস্তুতন্ত্র, প্রতিভা লালনের জায়গা, নতুন জ্ঞান তৈরির জায়গা; এমন একটি জায়গা যেখানে মূল প্রযুক্তিগুলি ব্যাখ্যা করা হয় এবং ব্যবসা, সম্প্রদায় এবং দেশে উদ্ভাবন, বিজ্ঞান এবং মানের চেতনা ছড়িয়ে দেওয়ার জন্য একটি স্তম্ভ হতে হবে।
পরিবহন বিশ্ববিদ্যালয় সকল ক্ষেত্রে মান নিশ্চিতকরণের সাথে সম্পর্কিত উন্নয়নমূলক কাজগুলি সমন্বিতভাবে বাস্তবায়ন করছে, সুবিধাগুলি উন্নীত করা, প্রশিক্ষণ কার্যক্রম পরিচালনা করা, মানব সম্পদের মান উন্নত করা থেকে শুরু করে উন্নয়নের গতি তৈরির জন্য ব্যবস্থাপনা প্রক্রিয়া এবং নীতিমালা নিখুঁত করা; রোবোটিক্স ইঞ্জিনিয়ারিং, ট্র্যাফিক সেফটি ইঞ্জিনিয়ারিং, কম্পিউটার বিজ্ঞান, বুদ্ধিমান পরিবহন ব্যবস্থার মতো বাজারের চাহিদা মেটাতে নতুন প্রশিক্ষণ মেজরদের সম্প্রসারণ করা... এবং নতুন সময়ের একটি গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্র সেমিকন্ডাক্টর শিল্পের জন্য মানব সম্পদ প্রশিক্ষণ কর্মসূচি।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন জোর দিয়ে বলেন যে রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ জাতীয় উন্নয়নের জন্য কৌশলগত দৃষ্টিভঙ্গি এবং আকাঙ্ক্ষা প্রদর্শন করে, একই সাথে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণকে জাতির ভবিষ্যতের জন্য একটি নির্ধারক উপাদান হিসেবে স্থান দেয়। রেজোলিউশনটি কার্যকর, বাস্তবসম্মত এবং সম্ভাব্য, বিদ্যমান সমস্যাগুলি এড়িয়ে যাওয়া নয়, বরং যুগান্তকারী সমাধান এবং টেকসই উন্নয়নের লক্ষ্যে।
মন্ত্রীর মতে, প্রথম প্রয়োজন হল শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মানসিকতা এবং ধারণা পরিবর্তন করা। "যদি মানসিকতা এবং ধারণা সঠিক হয়, তাহলে কর্মকাণ্ড সঠিক হবে এবং অনুশীলনগুলিও পরিবর্তিত হবে। শিক্ষার মানসিকতা এবং ধারণায় উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তা দেশের সামগ্রিক উন্নয়নে শিক্ষার অবস্থান এবং ভূমিকা পুনঃস্থাপন করবে," মন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন।
মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন আরও বলেন যে, প্রথমবারের মতো, শিক্ষা সংক্রান্ত সমস্ত আইন নতুনভাবে জারি করা হয়েছে অথবা সংশোধন ও পরিপূরক করা হচ্ছে। সবকিছু ঠিকঠাক থাকলে, সমস্ত আইন ১ জানুয়ারী, ২০২৬ থেকে কার্যকর হবে। এর পাশাপাশি, অনেক নির্দেশিকা এবং নির্দেশিকা নথি জারি করা হবে, যা শিক্ষা সংক্রান্ত একটি একেবারে নতুন প্রাতিষ্ঠানিক ব্যবস্থা তৈরি করবে।
অতএব, দেশের সামগ্রিক উন্নয়নে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের অবস্থান সম্পর্কে চিন্তাভাবনা পরিবর্তনের জন্য সচেতনতা বৃদ্ধি করা, একই সাথে সমগ্র সমাজে ঐকমত্য তৈরি করা গুরুত্বপূর্ণ এবং প্রয়োজনীয়।
স্থানীয়দের জন্য, মন্ত্রী প্রস্তাবটির নেতৃত্ব, নির্দেশনা এবং পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে বাস্তবায়নের জন্য ভালো কাজ করার উপর মনোযোগ দেওয়ার পরামর্শ দেন; এলাকায় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নের জন্য সুনির্দিষ্ট এবং অসাধারণ প্রক্রিয়া এবং নীতিমালা তৈরি করা।
এর পাশাপাশি, শিক্ষকদের একটি দল এবং মানসম্মত সুযোগ-সুবিধা তৈরির উপর মনোযোগ দেওয়া প্রয়োজন; প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষার মান উন্নত করা; মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের মান উন্নত করা, বিশেষ করে উচ্চমানের মানবসম্পদ। একই সাথে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে আন্তর্জাতিক সহযোগিতা এবং একীকরণ প্রচার করা।
সূত্র: https://nhandan.vn/tao-dot-pha-phat-trien-giao-duc-dao-tao-post928660.html










মন্তব্য (0)