শিক্ষকদের সমন্বিত শিক্ষাদানে অসুবিধা হয়।

[বিজ্ঞাপন_১]

১৫ আগস্ট মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন এবং দেশব্যাপী শিক্ষকদের মধ্যে অনুষ্ঠিত বৈঠকে, নতুন কর্মসূচিতে সমন্বিত শিক্ষাদানের বিষয়টি নিয়ে শিক্ষকরা অনেক মতামত প্রকাশ করেছেন।

খান হোয়া প্রদেশের শিক্ষকদের প্রতিনিধি মিসেস হোয়াং হাই ভ্যান শেয়ার করেছেন: মাধ্যমিক বিদ্যালয় পর্যায়ে ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের ২ বছর দেখায় যে শিক্ষকদের জন্য আধুনিক শিক্ষাদান পদ্ধতি এবং কৌশলগুলি গবেষণা এবং প্রচারের জন্য এটি একটি শর্ত...

এই ইন্টিগ্রেটেড সিস্টেমে আমি একটি গুদামের মুখোমুখি হয়েছি। ট্রুং নগুয়েন কিম সন কোন ছবিটি শেয়ার করেছেন 1 — সমন্বিত শিক্ষাদানের অসুবিধা সম্পর্কে মন্ত্রী নগুয়েন কিম সনের কাছে অনেক মতামত প্রতিফলিত হয়েছে (ছবির উৎস: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় )।

তবে, নতুন কর্মসূচি বাস্তবায়নেও কিছু অসুবিধার সম্মুখীন হতে হয়েছে। শিক্ষকদের প্রতিটি বিষয় পড়ানোর জন্য প্রশিক্ষণ দেওয়া হলেও প্রাকৃতিক বিজ্ঞান এবং সামাজিক বিজ্ঞানের একীকরণ এখনও অপর্যাপ্ত; সমন্বিত শিক্ষাদানকারী শিক্ষকদের দলের জন্য প্রশিক্ষণের আয়োজনের সমাধানও আসলে কার্যকর নয়।

মিসেস হোয়াং হাই ভ্যান আশা প্রকাশ করেন যে সমন্বিত বিষয় পড়ানো শিক্ষকদের প্রশিক্ষণের মান উন্নত করার জন্য মন্ত্রীর কাছে সমাধান থাকবে।

একই মতামত শেয়ার করে, এনঘে আন প্রদেশের একজন শিক্ষক মিসেস নগুয়েন থি থিউ হোয়াও বলেন যে প্রাকৃতিক বিজ্ঞান, ইতিহাস এবং ভূগোলের সমন্বিত বিষয়গুলি পড়ানোর প্রয়োজনীয়তা, তাই একক বিষয়ে প্রশিক্ষিত শিক্ষকদের পাঠদানের প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণ করতে হবে।

মন্ত্রণালয়ের ২৪৫৪ এবং ২৪৫৫ নং সার্কুলার অনুসারে জারি করা পাঠ্যক্রম কাঠামো অনুসারে প্রশিক্ষণ মূলত শিক্ষকদের সমন্বিত বিষয়গুলি পড়াতে সক্ষম করে। তবে, শিক্ষকদের আরও আত্মবিশ্বাসী এবং আরও কার্যকরভাবে শিক্ষাদানের জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নীতিমালা, নির্দেশনা এবং নির্দেশনা থাকা প্রয়োজন যাতে শিক্ষকদের আরও পরিপূর্ণ, আরও আত্মবিশ্বাসী এবং আরও কার্যকরভাবে শিক্ষাদানে সহায়তা করার জন্য সমাধান অব্যাহত থাকে।

এছাড়াও, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়ন এবং রোডম্যাপ অনুসারে উচ্চ বিদ্যালয় স্তরের জন্য নতুন পাঠ্যপুস্তক একাদশ শ্রেণী পর্যন্ত মোতায়েন করা হয়েছে। তবে, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থী উভয়ই উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা এবং বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি পরিকল্পনা সম্পর্কে স্পষ্ট নন।

মিসেস হোয়া আশা প্রকাশ করেছেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শীঘ্রই ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা এবং বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তির নির্দেশনা এবং দিকনির্দেশনা প্রদানের জন্য একটি নথি তৈরি করবে যাতে শিক্ষকরা জানতে পারেন।

শিক্ষাগত উদ্ভাবনের যাত্রা সম্পর্কে শিক্ষকদের সাথে কথা বলার সময়, মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন মাধ্যমিক বিদ্যালয় স্তরে সমন্বিত শিক্ষাদান সহ ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের সময় শিক্ষক এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি যে অসুবিধাগুলির মুখোমুখি হচ্ছে তা ভাগ করে নেন।

মন্ত্রী নিশ্চিত করেছেন যে এটি ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির একটি নতুন বিষয়। কর্মসূচিটি ডিজাইন করার সময়, আমরা শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যাপক সক্ষমতা বিকাশ করতে চাই। তবে, বাস্তবায়ন প্রক্রিয়ায়, এলাকা, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং শিক্ষকরা কিছু সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছেন।

মন্ত্রী বলেন: আগামী সময়ে, মন্ত্রণালয় জুনিয়র হাই স্কুল স্তরে সমন্বিত শিক্ষাদানের ব্যবস্থা সমন্বয় করার কথা বিবেচনা করবে। তবে, বিঘ্ন এবং ধাক্কা না দিয়ে কীভাবে সমন্বয় করা যায় তা বিবেচনা করা প্রয়োজন। শিক্ষাগত উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তার সাথে এটিকে আরও ভাল, আরও সুবিধাজনক এবং উপযুক্ত করে তোলার জন্য সমন্বয় করুন।

২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা আয়োজনের পরিকল্পনা সম্পর্কে মন্ত্রী জানান যে ২০২৩ সালের চতুর্থ প্রান্তিকে পরীক্ষার পরিকল্পনা ঘোষণা করা হবে বলে আশা করা হচ্ছে।

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস