২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে মান নিশ্চিত করতে শর্ত জোরদার করার নির্দেশ প্রধানমন্ত্রীর

GD&TĐ - প্রধানমন্ত্রী ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য মানসম্মত এবং কার্যকরী কার্যাবলী বাস্তবায়ন নিশ্চিত করার জন্য শর্ত জোরদার করার বিষয়ে নির্দেশিকা নং ২৬/CT-TTg জারি করেছেন।

নির্দেশিকায় বলা হয়েছে: সাম্প্রতিক সময়ে, দল এবং রাষ্ট্র শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের উদ্ভাবন এবং উন্নয়নের জন্য অনেক নীতিমালা এবং নির্দেশিকা জারি করেছে। সরকার, মন্ত্রণালয়, শাখা এবং স্থানীয় সরকারগুলি প্রতিষ্ঠান, আইন, প্রক্রিয়া, নীতিমালা নিখুঁত করার জন্য বিনিয়োগ সম্পদ পরিচালনা এবং বরাদ্দ, শিক্ষক কর্মীদের বিকাশ এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের সুযোগ-সুবিধা জোরদার করার দিকে মনোযোগ দিয়েছে। শিক্ষা খাত বাস্তবায়নে অনেক প্রচেষ্টা করেছে এবং গুরুত্বপূর্ণ ফলাফল অর্জন করেছে, যা দেশের সামগ্রিক অর্জনে ইতিবাচক অবদান রেখেছে।

তবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে এখনও সীমাবদ্ধতা এবং ত্রুটি রয়েছে যা অবিলম্বে সমাধান করা প্রয়োজন; যেখানে সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষণ সরঞ্জাম শিক্ষাগত উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে না; শিক্ষার জন্য বিনিয়োগের সম্পদ সীমিত; শিক্ষকদের জন্য নীতি এবং ব্যবস্থা অপর্যাপ্ত; অঞ্চল এবং লক্ষ্য গোষ্ঠীর মধ্যে শিক্ষার সুযোগ এখনও ভিন্ন; শিক্ষার বিষয়বস্তু এবং প্রোগ্রামগুলি আসলে উপযুক্ত নয়; নৈতিক, শারীরিক এবং নান্দনিক শিক্ষা যথাযথ মনোযোগ পায়নি; মানব সম্পদের মান আর্থ- সামাজিক উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করেনি।

সরকারের প্রতিটি স্তরের জন্য শিক্ষা ব্যবস্থাপনার দায়িত্ব স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করুন।

নতুন পরিস্থিতিতে জাতীয় উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তার মুখোমুখি হয়ে, ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের কার্যাবলী কার্যকরভাবে সম্পাদন করার জন্য, যা সমগ্র দেশের প্রশাসনিক ইউনিটগুলির ব্যবস্থা ও একীভূতকরণ এবং দ্বি-স্তরের স্থানীয় সরকার মডেল বাস্তবায়নের প্রেক্ষাপটে অনুষ্ঠিত প্রথম শিক্ষাবর্ষ, এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতি সম্পর্কিত পলিটব্যুরোর ২২ আগস্ট, ২০২৫ তারিখের রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ বাস্তবায়নকারী প্রথম শিক্ষাবর্ষ, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সম্পর্কিত পার্টি এবং রাজ্যের অনেক প্রধান নীতি এবং নির্দেশিকা সহ, প্রধানমন্ত্রী শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতি সম্পর্কিত পার্টি এবং রাজ্যের নীতি এবং নির্দেশিকাগুলিকে প্রাতিষ্ঠানিকীকরণের জন্য আইনি নথি, প্রক্রিয়া এবং নীতিমালার ব্যবস্থা তৈরি এবং নিখুঁত করার উপর মনোনিবেশ করার জন্য সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয় এবং সংস্থাগুলির সাথে সমন্বয় সাধনের জন্য অনুরোধ করেছেন।

একই সাথে, বিকেন্দ্রীকরণ এবং ক্ষমতা অর্পণকে উৎসাহিত করা, সরকারের প্রতিটি স্তরের জন্য শিক্ষা ব্যবস্থাপনার দায়িত্ব স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করা; মান এবং দক্ষতা নিশ্চিত করার জন্য স্কুল বছরের কার্যাবলী বাস্তবায়নের নির্দেশনা দেওয়া; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে দুই-স্তরের স্থানীয় সরকার মডেল অনুসারে কার্য বাস্তবায়নের পরিদর্শন এবং তত্ত্বাবধান জোরদার করা, মসৃণতা, কার্যকারিতা এবং দক্ষতা নিশ্চিত করা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতি সম্পর্কিত পলিটব্যুরোর ২২ আগস্ট, ২০২৫ তারিখের রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ বাস্তবায়নের জন্য অ্যাকশন প্রোগ্রামটি জরুরিভাবে তৈরি করুন এবং সরকারের কাছে জমা দিন, "৬টি স্পষ্ট: স্পষ্ট মানুষ, স্পষ্ট কাজ, স্পষ্ট দায়িত্ব, স্পষ্ট কর্তৃত্ব, স্পষ্ট সময়, স্পষ্ট পণ্য" এর চেতনায় কাজগুলি বরাদ্দ নিশ্চিত করুন; পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ বাস্তবায়নের জন্য নির্দিষ্ট প্রক্রিয়া এবং নীতিমালার উপর জাতীয় পরিষদের একটি খসড়া প্রস্তাব তৈরির উপর মনোযোগ দিন, ১৫তম জাতীয় পরিষদের ১০ম অধিবেশনে বিবেচনা এবং অনুমোদনের জন্য জাতীয় পরিষদে জমা দিন, নিয়ম অনুসারে গুণমান এবং অগ্রগতি নিশ্চিত করুন; একই সাথে, পলিটব্যুরোর ১২ আগস্ট, ২০২৪ তারিখের উপসংহার নং ৯১-কেএল/টিডব্লিউ বাস্তবায়নের উপর মনোযোগ দিন।

শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন ছাড় নীতি এবং মধ্যাহ্নভোজ সহায়তার সময়মত বাস্তবায়ন।

প্রধানমন্ত্রী শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয় এবং সংস্থাগুলির সাথে সমন্বয় সাধনের জন্য অনুরোধ করেছেন যাতে স্থানীয়ভাবে শিক্ষক ও স্কুল কর্মীদের নিয়োগ, ব্যবস্থা এবং সংগঠিত করার ক্ষেত্রে নির্দেশনা দেওয়া যায় যাতে নিয়ম অনুসারে পর্যাপ্ত সংখ্যা নিশ্চিত করা যায়; শিক্ষকের ঘাটতি কাটিয়ে ওঠার জন্য সমাধান খুঁজে বের করা যায়, প্রধানমন্ত্রীর ৬ জুন, ২০২৫ তারিখের নথি নং ১৭/CT-TTg-এ নির্দেশিত দিনে ২টি সেশন পাঠদানের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করা যায়।

যন্ত্রপাতি পুনর্গঠনের ফলে শিক্ষকের ঘাটতি সৃষ্টি হতে দেবেন না, যা শিক্ষার্থীদের শেখার উপর প্রভাব ফেলবে। শিক্ষক আইনের বিধান অনুসারে শিক্ষকদের জন্য নীতি ও শাসনব্যবস্থা বাস্তবায়নের জন্য স্থানীয়দের নির্দেশনা দিন। দুই-স্তরের স্থানীয় সরকার মডেল অনুসারে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে কাজ সম্পাদনের জন্য বিভাগ, কমিউন স্তর এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে বেসামরিক কর্মচারী এবং সরকারি কর্মচারীদের পর্যালোচনা, প্রশিক্ষণ বৃদ্ধি এবং পেশাদার ক্ষমতা উন্নত করুন, যাতে এলাকায় শিক্ষা কার্যক্রমের সুষ্ঠু এবং কার্যকর বাস্তবায়ন নিশ্চিত করা যায়।

এছাড়াও, নতুন প্রশাসনিক ইউনিট এবং দুই-স্তরের স্থানীয় সরকার মডেল অনুসারে আর্থ-সামাজিক উন্নয়ন পরিকল্পনার সাথে সম্মতি নিশ্চিত করে, সকল স্তরে শিক্ষা সুবিধা নেটওয়ার্কের পরিকল্পনা পর্যালোচনা, সমন্বয় এবং পরিপূরক করার জন্য স্থানীয়দের নির্দেশ দিন।

শিক্ষার্থীদের জন্য বিনামূল্যে শিক্ষাদান এবং মধ্যাহ্নভোজ সহায়তার নীতি বাস্তবায়নের ব্যবস্থা করুন, যাতে সকল সুবিধাভোগীর সময়মত প্রবেশাধিকার নিশ্চিত করা যায়। ২৪৮টি সীমান্তবর্তী কমিউনের জন্য বোর্ডিং স্কুলের একটি ব্যবস্থা তৈরি এবং বিকাশের জন্য সমন্বিতভাবে সমাধান বাস্তবায়ন করুন, প্রাথমিকভাবে ২০২৫ সালের অক্টোবর থেকে ১০০টি স্কুল নির্মাণ বা সংস্কারে বিনিয়োগের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে; জরুরিভাবে সম্পন্ন করুন, অনুমোদনের জন্য উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের কাছে জমা দিন এবং ২০২৬ - ২০৩৫ সময়কালের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান আধুনিকীকরণ এবং উন্নতির জন্য জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচি কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করুন।

ডিজিটাল রূপান্তরকে উৎসাহিত করুন, আধুনিক ও সক্রিয় শিক্ষা পদ্ধতির দিকে দৃঢ়ভাবে ঝুঁকুন

এর পাশাপাশি, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে ডিজিটাল রূপান্তরকে উৎসাহিত করা; ডিজিটাল ট্রান্সক্রিপ্ট এবং ডিজিটাল ডিপ্লোমা সমন্বিত এবং ব্যাপকভাবে বাস্তবায়ন করা; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের মধ্যে সম্পূর্ণ আন্তঃসংযোগ এবং ডেটা সিঙ্ক্রোনাইজেশন; তথ্য ব্যবস্থার নিরাপত্তা, নেটওয়ার্ক সুরক্ষা এবং ব্যক্তিগত তথ্য সুরক্ষা নিশ্চিত করার দিকে বিশেষ মনোযোগ দেওয়া প্রয়োজন।

কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার নিয়ন্ত্রিত প্রয়োগকে উৎসাহিত করা এবং শিক্ষার্থী, শিক্ষক এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপকদের জন্য ডিজিটাল সক্ষমতা বৃদ্ধি এবং বিকাশ করা। জনগণ এবং ব্যবসার সেবা প্রদানের জন্য প্রশাসনিক পদ্ধতি হ্রাস এবং অনলাইন পাবলিক পরিষেবা বাস্তবায়নকে উৎসাহিত করা।

প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষার মান উন্নত করুন। ৩ থেকে ৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য সর্বজনীন প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা বাস্তবায়ন করুন; শিশুদের নিরাপত্তা নিশ্চিত করুন। ডিজিটাল শিক্ষা মডেল এবং স্মার্ট শিক্ষা ব্যবস্থাপনার প্রয়োগ প্রচার করুন। আধুনিক এবং সক্রিয় শিক্ষা পদ্ধতির দিকে দৃঢ়ভাবে ঝুঁকুন, স্ব-অধ্যয়ন, সৃজনশীল অভিজ্ঞতা বৃদ্ধি করুন, শিক্ষার্থীদের স্বাধীন চিন্তাভাবনা এবং সমস্যা সমাধানের দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করুন। বিদেশী ভাষার দক্ষতা উন্নত করুন, বিশেষ করে ইংরেজি, ধীরে ধীরে স্কুলে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা করুন; মূল্যায়ন পদ্ধতি উদ্ভাবন চালিয়ে যান, শেখার এবং শিক্ষণ ফলাফলের সৎ মূল্যায়ন নিশ্চিত করুন।

শিক্ষার বিষয়বস্তু এবং পদ্ধতি উদ্ভাবন করুন, নীতিশাস্ত্র, আদর্শ, সামাজিক দায়িত্ব, সাংস্কৃতিক জীবনধারা, ঐতিহাসিক ঐতিহ্য, রাজনীতি, আদর্শ, আইন, অর্থনীতি, অর্থ, জাতীয় প্রতিরক্ষা এবং নিরাপত্তার উপর শিক্ষার মান এবং কার্যকারিতা উন্নত করুন।

বাজার ব্যবস্থা, মিডিয়া এবং সামাজিক নেটওয়ার্কগুলির নেতিবাচক প্রভাব প্রতিরোধ এবং হ্রাস করার জন্য সমাধানগুলি বাস্তবায়ন করুন। স্কুল সহিংসতা এবং স্কুল মাদক প্রতিরোধ করুন, প্রতিহত করুন এবং অবশেষে শেষ করুন।

নিম্নমানের বিশ্ববিদ্যালয় এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে একীভূত এবং বিলুপ্ত করা

প্রধানমন্ত্রী উচ্চশিক্ষার উন্নয়নের জন্য জরুরি ভিত্তিতে একটি কৌশলগত কাঠামো তৈরির অনুরোধ জানান। উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ব্যবস্থা এবং পুনর্গঠন বাস্তবায়ন; নিম্নমানের উচ্চশিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে একীভূত এবং বিলুপ্ত করা। উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা জোরদার করা, ব্যবস্থাপনা দক্ষতা উন্নত করতে এবং স্থানীয় মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের প্রয়োজনীয়তা আরও ভালভাবে পূরণ করতে কিছু বিশ্ববিদ্যালয় স্থানীয় ব্যবস্থাপনায় স্থানান্তরের বিষয়ে গবেষণা করা; সরকারি-বেসরকারি অংশীদারিত্বকে উৎসাহিত করা; দেশে এবং বিদেশে উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান, বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, গবেষণা প্রতিষ্ঠান, সংস্থা এবং উদ্যোগের মধ্যে সহযোগিতা এবং সংযোগ সম্প্রসারণ করা।

প্রধানমন্ত্রী স্বরাষ্ট্র মন্ত্রণালয়কে সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয় এবং সংস্থাগুলির সাথে সমন্বয় করে জরুরি ভিত্তিতে সরকারি কর্মচারী পদের বিষয়ে একটি ডিক্রি জারি করার জন্য সভাপতিত্ব এবং সমন্বয় করার অনুরোধ করেছেন, যাতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা খাতে সরকারি কর্মচারীদের জন্য চাকরির পদের তালিকা, বিবরণ এবং দক্ষতা কাঠামোর উপর নির্দেশিকা জারি করতে পারে, যাতে নতুন প্রেক্ষাপটে প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য শিক্ষা খাতে সরকারি কর্মচারীদের মান উন্নয়ন নিশ্চিত করা যায়। ২০২২ - ২০২৬ সময়কালে স্থানীয়দের জন্য অতিরিক্ত শিক্ষক নিয়োগের পরিস্থিতি পরীক্ষা করা; শিক্ষকের ঘাটতি পূরণের জন্য ২০২৬ - ২০৩০ সময়কালের জন্য অতিরিক্ত শিক্ষক নিয়োগের প্রস্তাব করা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির বিষয়ে পলিটব্যুরোর ২২ আগস্ট, ২০২৫ তারিখের রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ বাস্তবায়নের জন্য অর্থ মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের জন্য কেন্দ্রীয় বাজেট মূলধনের ভারসাম্য বজায় রাখে এবং ব্যবস্থা করে; প্রি-স্কুল শিশুদের এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন ফি মওকুফ এবং সহায়তা সংক্রান্ত জাতীয় পরিষদের প্রস্তাব বাস্তবায়নে স্থানীয়দের সহায়তা করার জন্য কেন্দ্রীয় বাজেট থেকে তহবিলের ব্যবস্থা করে; ৩ থেকে ৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য প্রি-স্কুল শিক্ষা সর্বজনীনীকরণ সংক্রান্ত জাতীয় পরিষদের প্রস্তাব, রাজ্য বাজেটের আইনের বিধান এবং প্রাসঙ্গিক আইনি বিধানগুলির সাথে সম্মতি নিশ্চিত করে।

বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মন্ত্রণালয় অর্থ মন্ত্রণালয় এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সাথে সমন্বয় সাধন করবে এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণার জন্য পরীক্ষাগার এবং সুযোগ-সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগ বৃদ্ধি করবে; উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত কাজ এবং উদ্ভাবনের উন্নয়ন ও বাস্তবায়নে নির্দেশনা দেবে; এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণা পণ্যের ব্যবস্থাপনা, সরঞ্জাম এবং বাণিজ্যিকীকরণের ক্ষেত্রে বাধা দূর করবে।

স্কুল নির্মাণের জন্য জমি তহবিল নিশ্চিত করা; কমিউন-স্তরের শিক্ষা কর্মকর্তাদের দক্ষতা বৃদ্ধি করা

প্রধানমন্ত্রী নির্মাণ মন্ত্রণালয়কে নির্মাণ পরিকল্পনা পর্যালোচনা ও পরিদর্শন অব্যাহত রাখার, স্কুল ও শ্রেণীকক্ষ নির্মাণের জন্য জমি তহবিল নিশ্চিত করার; সীমান্তবর্তী এলাকায় আন্তঃস্তরের স্কুলগুলির জন্য সামগ্রিক নকশা এবং নমুনা নকশার বিকল্পগুলি জরুরিভাবে তৈরি এবং সম্পন্ন করার অনুরোধ করেছেন, যা প্রতিটি অঞ্চল এবং এলাকার পরিস্থিতি অনুসারে বাস্তবায়ন করা হবে; যা ২০২৫ সালের সেপ্টেম্বরে সম্পন্ন হবে।

সংস্কৃতি, ক্রীড়া ও পর্যটন মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়, ভিয়েতনাম টেলিভিশন, ভিয়েতনাম সংবাদ সংস্থা এবং ভয়েস অফ ভিয়েতনামের সাথে সমন্বয় সাধন করবে এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে নীতি, নির্দেশিকা এবং অগ্রগতি সম্পর্কে তথ্য ও প্রচারণা জোরদার করবে, সামাজিক ঐক্যমত্য তৈরিতে অবদান রাখবে; শিক্ষা খাত এবং সমগ্র সমাজে ব্যাপক প্রভাব তৈরির জন্য অনুকরণীয় শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের প্রতিবেদন, প্রচার এবং প্রতিলিপি তৈরিতে মনোনিবেশ করবে; মিথ্যা ও বিকৃত সংবাদের ক্ষেত্রে সংশোধন এবং কঠোরভাবে পরিচালনা করার ব্যবস্থা গ্রহণ করবে।

প্রদেশ এবং কেন্দ্রীয়ভাবে পরিচালিত শহরগুলির পিপলস কমিটিগুলি তাদের এলাকায় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ কার্যক্রমের সকল দিকের জন্য সম্পূর্ণরূপে দায়ী, নিয়ম অনুসারে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে বিকেন্দ্রীভূত এবং অর্পিত কাজ বাস্তবায়নের পরিকল্পনা জারি করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে; নতুন মডেল অনুসারে কমিউন পর্যায়ে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং পিপলস কমিটির অধীনে বিশেষায়িত সংস্থাগুলির সাংগঠনিক কাঠামো দ্রুত নিখুঁত করা, স্থিতিশীল এবং মসৃণ শিক্ষা ব্যবস্থাপনা নিশ্চিত করা; প্রশাসনিক ইউনিটগুলিকে একত্রিত করার পরে কমিউনিটি শিক্ষণ কেন্দ্রগুলিকে সাজানো এবং নিখুঁত করা; ২০২৬ - ২০৩০ সময়কালের জন্য স্থানীয় আর্থ-সামাজিক উন্নয়ন পরিকল্পনায় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের কাজগুলি সম্পাদনের জন্য নীতি এবং সম্পদের দ্রুত পরিপূরক করা।

"৪টি সক্রিয়: পরিস্থিতি সক্রিয়ভাবে উপলব্ধি করুন; সক্রিয়ভাবে প্রশিক্ষণ দিন এবং নির্দেশনা দিন; সক্রিয়ভাবে অসুবিধা দূর করুন; সক্রিয়ভাবে কাজ মোতায়েন করুন" এই নীতিবাক্য অনুসরণ করে দুই-স্তরের স্থানীয় সরকার মডেল অনুসারে স্থানীয় শিক্ষা ব্যবস্থাপনা উন্নত করুন, উদ্ভাবন করুন এবং কার্যকরভাবে পরিচালনা করুন এবং "৬টি স্পষ্ট: স্পষ্ট মানুষ, স্পষ্ট কাজ, স্পষ্ট দায়িত্ব, স্পষ্ট কর্তৃত্ব, স্পষ্ট সময়, স্পষ্ট পণ্য" এর চেতনায় কাজ বরাদ্দ করুন; ব্যবস্থাপনা স্তরের শৃঙ্খলা, শৃঙ্খলা এবং দায়িত্ব উন্নত করুন।

সকল স্তরে শিক্ষকের সংখ্যা, কাঠামো এবং মান নিশ্চিত করার জন্য পর্যাপ্ত কর্মী নিয়োগ এবং নিয়োগ; শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ ও উন্নয়ন জোরদার করা, বিশেষ করে ডিজিটাল প্রযুক্তির ব্যবহার এবং শিক্ষাদান পদ্ধতিতে উদ্ভাবন। কমিউন পর্যায়ে শিক্ষার দায়িত্বে থাকা বেসামরিক কর্মচারীদের জন্য পরিসংখ্যান পরিচালনা, মূল্যায়ন, প্রশিক্ষণ এবং সক্ষমতা বৃদ্ধির পরিকল্পনা তৈরি করা; স্থানীয় পর্যায়ে শিক্ষা ব্যবস্থাপনায় কমিউন-স্তরের কর্তৃপক্ষের জন্য সময়োপযোগী সহায়তা সমাধান পেতে পরিদর্শন এবং তত্ত্বাবধান জোরদার করা।

সুযোগ-সুবিধা এবং শ্রেণীকক্ষের পরিপূরক হিসেবে অপ্রয়োজনীয় প্রশাসনিক সদর দপ্তরের ব্যবস্থা করা।

প্রধানমন্ত্রী প্রদেশ ও শহরগুলির গণ কমিটিগুলিকে অনুরোধ করেছেন যে তারা যেন জমির তহবিল বরাদ্দ করে এবং এলাকার শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য স্কুল, শ্রেণীকক্ষ, বিষয়ভিত্তিক শ্রেণীকক্ষ, গ্রন্থাগার এবং শৌচাগার নির্মাণ ও উন্নীত করার জন্য সমস্ত সম্পদ কাজে লাগান; ৩ থেকে ৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষাকে সর্বজনীন করে; ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি এবং ডিজিটাল রূপান্তরের প্রয়োজনীয়তা অনুসারে সম্পূর্ণ এবং সমকালীনভাবে শিক্ষাদানের সরঞ্জাম সজ্জিত করে; স্কুল এবং শ্রেণীকক্ষের ঘাটতি দৃঢ়ভাবে কাটিয়ে ওঠে; শহরাঞ্চল, শিল্প উদ্যান এবং ঘনবসতিপূর্ণ এলাকায় স্কুল এবং শ্রেণীকক্ষের উন্নয়নকে অগ্রাধিকার দেয়, একই সাথে কঠিন আর্থ-সামাজিক পরিস্থিতি, পাহাড়ি এলাকা, সীমান্তবর্তী এলাকা এবং দ্বীপপুঞ্জের এলাকায় বিনিয়োগের দিকে মনোযোগ দেয়, শিক্ষার অ্যাক্সেসে ন্যায্যতা নিশ্চিত করে; সীমান্তবর্তী এলাকায় বোর্ডিং স্কুল নির্মাণে বিনিয়োগ স্থাপন করে, পলিটব্যুরোর প্রয়োজনীয়তা অনুসারে অগ্রগতি নিশ্চিত করে; শিক্ষা খাতের জন্য সুযোগ-সুবিধা এবং স্কুল পরিপূরক করার ব্যবস্থার কারণে উদ্বৃত্ত প্রশাসনিক সংস্থাগুলির সদর দপ্তর পর্যালোচনা এবং ব্যবস্থা করে।

প্রধানমন্ত্রী প্রদেশ ও শহরগুলির গণ কমিটিগুলিকে আর্থিক রাজস্ব ও ব্যয় ব্যবস্থাপনা বাস্তবায়নে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের দিকনির্দেশনা, নির্দেশনা, পরিদর্শন এবং তত্ত্বাবধান জোরদার করার জন্য, নিয়ম মেনে চলা নিশ্চিত করার জন্য স্কুল বছরের শুরুতে রাজস্ব প্রচার করার জন্য; মহামারী প্রতিরোধ ও নিয়ন্ত্রণের জন্য স্বাস্থ্য খাত এবং উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের সাথে সমন্বয় সাধন করার জন্য; খাদ্য স্বাস্থ্যবিধি এবং সুরক্ষা নিশ্চিত করার জন্য; স্কুল সহিংসতা প্রতিরোধের জন্য একযোগে ব্যবস্থা গ্রহণের জন্য, স্কুলের সুরক্ষা এবং সুরক্ষা নিশ্চিত করার জন্য; নিয়ম অনুসারে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার ব্যবস্থাপনা করার জন্য অনুরোধ করেছেন।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/thu-tuong-chi-thi-tang-cuong-cac-dieu-kien-bao-dam-chat-luong-nam-hoc-2025-2026-post748722.html