পার্বত্য অঞ্চলে পরীক্ষার মৌসুমে শিক্ষার্থীদের সহায়তা প্রদান।

২০২৬ সালের উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষায় উচ্চ ফলাফল অর্জনে দৃঢ়প্রতিজ্ঞ হয়ে, জিডিএন্ডটিডি - কাও বাং তার পরীক্ষা প্রস্তুতির পদ্ধতিতে উদ্ভাবন আনছে এবং সুবিধাবঞ্চিত এলাকার শিক্ষার্থীদের জন্য সহায়তা জোরদার করছে।

আর এক মাসেরও কম সময় বাকি থাকতে, কাও বাং প্রদেশের ৫,৬৫৪ জন শিক্ষার্থী ২০২৬ সালের উচ্চ মাধ্যমিক সমাপনী পরীক্ষায় অংশ নেবে, যা গত বছরের তুলনায় ৬৩০ জন বেশি। আজকাল এই পার্বত্য অঞ্চলের স্কুলগুলোতে নিবিড় প্রস্তুতির আবহ বিরাজ করছে।

পরীক্ষা সংস্কারের দাবি এবং শিক্ষার গুণগত মান উন্নয়নের লক্ষ্যে, কাও বাং প্রদেশের শিক্ষা বিভাগ শিক্ষার্থীদের পরীক্ষা প্রস্তুতির উপর বিশেষ জোর দিয়ে বহু সমন্বিত সমাধান বাস্তবায়ন করেছে।

শুরু থেকেই উদ্যোগী হোন এবং আপনার পরীক্ষার প্রস্তুতির পদ্ধতিতে নতুনত্ব আনুন।

শিক্ষাবর্ষের শুরু থেকেই, কাও বাং প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষার প্রস্তুতির মানোন্নয়নের প্রচেষ্টায় মনোনিবেশ করেছে। এর প্রধান কেন্দ্রবিন্দু হলো শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের ১০ মার্চ, ২০২৬ তারিখের নথি নং ৭৩০/এসজিডিডিটি-জিডিপিটিএন্ডএমএন, যা পরীক্ষার মানোন্নয়নের জন্য পর্যালোচনা অধিবেশনের আয়োজন এবং ব্যবস্থা জোরদার করার বিষয়ে নির্দেশ দেয়।

সেই অনুযায়ী, বিদ্যালয়গুলোর উচিত উপযুক্ত প্রস্তুতি পরিকল্পনা প্রণয়নের জন্য সক্রিয়ভাবে শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন শ্রেণীতে বিভক্ত করা; তথ্যপ্রযুক্তি ও ডিজিটাল শিক্ষা উপকরণের প্রয়োগ বৃদ্ধি করা; শিক্ষণ পদ্ধতি সমন্বয়ের জন্য অনুশীলনমূলক পরীক্ষার আয়োজন ও ফলাফল বিশ্লেষণ করা; এবং শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার প্রস্তুতিতে সহায়তা করার জন্য পরিবার ও বিদ্যালয়ের মধ্যে নিবিড় সমন্বয় সাধন করা।

নির্দেশনা জারির পাশাপাশি, বিভাগটি শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার জন্য নিরন্তর পেশাগত কার্যক্রমের আয়োজন করে থাকে। গণিত, সাহিত্য এবং ইংরেজির মতো গুরুত্বপূর্ণ পরীক্ষার বিষয়গুলোকে কেন্দ্র করে স্কুলগুলোর গুচ্ছাকারে কর্মশালা এবং পেশাগত প্রশিক্ষণ সেশনের আয়োজন করা হয়।

এই বছরের একটি উল্লেখযোগ্য নতুন অগ্রগতি হলো যে, প্রথমবারের মতো কাও বাং প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ পরীক্ষার প্রস্তুতিতে সহায়তা করার জন্য গণিত ও সাহিত্যের মূল শিক্ষকদের সরাসরি স্কুল ক্লাস্টারে পাঠাচ্ছে।

কাও বাং প্রদেশের প্রাদেশিক পার্টি কমিটির সদস্য এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিসেস নগুয়েন নগোক থু বলেছেন: "মূল শিক্ষকদের এই নিয়োগের উদ্দেশ্য শুধু শিক্ষার্থীদের সহায়তা করাই নয়, বরং স্কুলগুলোতে, বিশেষ করে সুবিধাবঞ্চিত এলাকাগুলোতে, শিক্ষকদের জন্য দক্ষতা বিনিময় এবং কার্যকর পরীক্ষা প্রস্তুতির অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেওয়ার সুযোগ তৈরি করা।"

সেই অনুযায়ী, প্রদেশজুড়ে প্রায় ২২০ জন শিক্ষকের অংশগ্রহণে মূল শিক্ষকবৃন্দ বাও লাক হাই স্কুল, বে ভান দান হাই স্কুল এবং কুয়াং উয়েন হাই স্কুল—এই তিনটি স্কুল ক্লাস্টারে সরাসরি পাঠদান, ক্লাস পর্যবেক্ষণ এবং পেশাগত উন্নয়নমূলক কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করেন।

বে ভ্যান ড্যান হাই স্কুলে মূল শিক্ষক এবং উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষার জন্য শিক্ষার্থীদের প্রস্তুতকারী শিক্ষকদের মধ্যে পেশাগত বিনিময় কার্যক্রম।

বে ভান দান উচ্চ বিদ্যালয়ের (থুক ফান ওয়ার্ড) অধ্যক্ষ জনাব লুয়ং নগোক আন বলেছেন যে, শুধুমাত্র তাঁর বিদ্যালয় থেকেই শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ পেশাগত উন্নয়ন কার্যক্রমে অংশগ্রহণের জন্য ৯৭ জন শিক্ষককে পাঠিয়েছে, যার মধ্যে গণিত ও সাহিত্যের ৮ জন মূল শিক্ষকও রয়েছেন।

সবচেয়ে অর্থবহ বিষয়টি হলো, শিক্ষকরা একসাথে বসে অভিজ্ঞতা বিনিময় করার এবং পরীক্ষা প্রস্তুতির প্রক্রিয়ার অসুবিধাগুলো কাটিয়ে ওঠার সুযোগ পান। সুবিধাবঞ্চিত এলাকার স্কুলগুলোর জন্য, বিভাগের গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষকদের সাথে সরাসরি মতবিনিময় শিক্ষকদেরকে তাদের শিক্ষাদান পদ্ধতি আরও কার্যকরভাবে সমন্বয় করার জন্য বাড়তি দিকনির্দেশনা পেতে সাহায্য করে,” জনাব আন বলেন।

দুর্বল ফল করা শিক্ষার্থীদের উপর মনোযোগ দিন এবং প্রত্যন্ত ও সুবিধাবঞ্চিত এলাকার শিক্ষার্থীদের প্রতি যত্নশীল হন।

কাও বাং প্রদেশের উত্তর-পশ্চিম সীমান্ত অঞ্চলের বাও লাক কমিউনে অবস্থিত বাও লাক হাই স্কুলে পরীক্ষার প্রস্তুতি খুব আগে থেকেই শুরু হয়। স্কুলটিতে বর্তমানে ২০০ জন দ্বাদশ শ্রেণীর ছাত্রছাত্রী রয়েছে এবং এখানে সেপ্টেম্বর ২০২৫ থেকে পরীক্ষার ঠিক আগ পর্যন্ত একটানা প্রস্তুতি পর্ব চলে।

এটিও গুচ্ছ-ভিত্তিক পেশাগত উন্নয়ন কার্যক্রমের জন্য নির্বাচিত স্থানগুলোর মধ্যে একটি, যা এলাকার স্কুলগুলোর শিক্ষকদের একে অপরের কাছ থেকে শিখতে এবং অভিজ্ঞতা বিনিময় করতে সুযোগ করে দেয়।

বাও লাক উচ্চ বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ জনাব হা ভান তোয়ান বলেন: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ পেশাগত উন্নয়নে সরাসরি সহায়তা প্রদানের জন্য ৪ জন গণিত শিক্ষক ও ৪ জন সাহিত্য শিক্ষকসহ ৮ জন মূল শিক্ষককে নিযুক্ত করেছে। এছাড়াও, এলাকার উচ্চ বিদ্যালয় ও বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ কেন্দ্রগুলো থেকে ৩৫ জন শিক্ষক এতে অংশগ্রহণ করছেন।

জনাব তোয়ান বলেন, “মূল শিক্ষকেরা সরাসরি পাঠদান করেন, ক্লাস পর্যবেক্ষণের আয়োজন করেন, মতবিনিময় করেন, পাঠ বিশ্লেষণ করেন এবং পরীক্ষা প্রস্তুতির সময় অসুবিধাগুলোর সমাধান করেন। এটি একটি ব্যবহারিক কার্যক্রম, যা সুবিধাবঞ্চিত এলাকার স্কুলগুলোর পরিস্থিতির জন্য উপযুক্ত।”

বাও লাক হাই স্কুল শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন ও শ্রেণিবিভাগ করার জন্য অনেক মক পরীক্ষারও আয়োজন করে, যার ফলে সেই অনুযায়ী পর্যালোচনার বিষয়বস্তু সামঞ্জস্য করা হয়। সাম্প্রতিক বছরগুলোতে স্কুলটির পাশ করার হার ধারাবাহিকভাবে ৯৯%-এর উপরে রয়েছে এবং এই বছরও স্কুলটি সর্বোচ্চ সম্ভাব্য ফলাফল অর্জনের জন্য প্রচেষ্টা চালিয়ে যাচ্ছে।

বাও লাক হাই স্কুলে সরাসরি সাহিত্য পড়ানোর শিক্ষিকা মিস বে থুই দিয়েপ বলেন যে, সীমান্ত অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের তথ্য প্রাপ্তির সুযোগ সীমিত থাকার মতো অনন্য বৈশিষ্ট্যের কথা মাথায় রেখে, শিক্ষকরা শুধু তাদের জ্ঞান পর্যালোচনাই করেন না, বরং সাম্প্রতিক ঘটনাবলী সম্পর্কে তাদের অবহিত করেন এবং বাস্তব জীবনের পরিস্থিতি সম্পর্কিত মুক্ত-প্রান্তের প্রশ্ন মোকাবেলার দক্ষতা বিকাশেও সহায়তা করেন।

"স্কুলটি শিক্ষার্থীদের প্রস্তুতির জন্য প্রাথমিক থেকে উন্নত পর্যন্ত বিভিন্ন স্তরে ভাগ করে, যা তাদের পরীক্ষায় অংশগ্রহণের সময় আরও আত্মবিশ্বাসী হতে সাহায্য করে," মিসেস ডিয়েপ জানান।

কাও বাং প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কর্তৃক স্কুল ক্লাস্টারে প্রেরিত প্রধান শিক্ষকগণ উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষার প্রস্তুতির মান উন্নয়নে সহায়তা করার জন্য সরাসরি ক্লাস নেন এবং পর্যবেক্ষণ করেন।

বে ভ্যান ড্যান হাই স্কুলে শিক্ষাবর্ষের শুরু থেকেই পদ্ধতিগতভাবে পরীক্ষার প্রস্তুতি বাস্তবায়ন করা হয়। মক পরীক্ষা ও পর্যায়ক্রমিক পরীক্ষার পর, স্কুল কর্তৃপক্ষ শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন শ্রেণিতে ভাগ করে উপযুক্ত সহায়তা প্রদান করে, বিশেষ করে কম নম্বর পাওয়ার ঝুঁকিতে থাকা শিক্ষার্থীদের প্রতি বিশেষ মনোযোগ দেয়।

বে ভ্যান ড্যান হাই স্কুলের গণিত শিক্ষিকা মিস টা থুই ভ্যান বলেছেন যে, শিক্ষকেরা নতুন পরীক্ষার কাঠামোটি নিবিড়ভাবে অনুসরণ করেন এবং উপযুক্ত পর্যালোচনা বিষয়বস্তু তৈরির জন্য শিক্ষার্থীদের তাদের সামর্থ্য অনুযায়ী বিভিন্ন দলে ভাগ করেন।

"দুর্বল শিক্ষাগত যোগ্যতা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের জন্য, শিক্ষকরা সহজ থেকে কঠিনের দিকে পাঠদানে মনোযোগ দেন, যাতে তারা প্রাথমিক জ্ঞান আয়ত্ত করার পর ধীরে ধীরে পাঠের কঠিনতা বৃদ্ধি পায়," মিসেস ভ্যান বলেন।

বে ভান দান হাই স্কুলের ক্লাস ১২এ৩-এর ছাত্রী ত্রিউ ফুয়ং ভি বলেন, “আমার কাছে এ বছরের পরীক্ষার প্রস্তুতির পদ্ধতিটি খুবই বিজ্ঞানসম্মত মনে হয়েছে। শিক্ষকরা আমাদের দুর্বল জায়গাগুলো পূরণ করতে সাহায্য করেছেন, ফলে পরীক্ষার আগে আমরা আরও বেশি আত্মবিশ্বাসী ছিলাম।”

২০২৬ সালের উচ্চ মাধ্যমিক সমাপনী পরীক্ষা ১০ থেকে ১৩ জুন পর্যন্ত অনুষ্ঠিত হওয়ার কথা রয়েছে। সামনে এখনও অনেক গুরুত্বপূর্ণ দিন এবং যথেষ্ট চাপ রয়েছে, কিন্তু শিক্ষা খাতের সক্রিয় উদ্যোগ, শিক্ষক ও অভিভাবকদের সমর্থন এবং শিক্ষার্থীদের প্রচেষ্টার ফলে কাও বাং-এর স্কুলগুলো একটি সফল পরীক্ষা মৌসুমের আশা করছে।

উৎস: https://giaoducthoidai.vn/tiep-suc-mua-thi-noi-non-cao-post777551.html