শিক্ষার্থী বিনিময়: পরিবেশের পরিবর্তন, মানসিকতার পরিবর্তন।

সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিকী বিশ্ববিদ্যালয়ে (ভিএনইউ-হ্যানয়) আন্তর্জাতিক বিনিময় হলো অগ্রগতির একটি সোপান। তবে, বিদেশের প্রতিবন্ধকতাগুলোকে যুগান্তকারী সাফল্যের প্রকৃত সুযোগে রূপান্তরিত করতে হলে লক্ষ্য পুনর্নির্ধারণ এবং সক্রিয়ভাবে নিজেকে প্রস্তুত করাই মূল চাবিকাঠি।

সোশ্যাল মিডিয়ার খ্যাতির চাপ থেকে

আজকাল ছাত্রছাত্রীদের ফোরামগুলোতে জাপান, দক্ষিণ কোরিয়া বা ইউরোপীয় দেশগুলোতে এক্সচেঞ্জ স্কলারশিপ পাওয়ার অভিজ্ঞতা নিয়ে পোস্ট সহজেই চোখে পড়ে। বিদেশে এক সেমিস্টার কাটানোকে প্রায়শই একটি 'প্রথম শ্রেণীর পাসপোর্ট'-এর সাথে তুলনা করা হয়, যা ভবিষ্যৎ স্নাতকদের জীবনবৃত্তান্তকে আরও সমৃদ্ধ করে।

তবে, বাস্তবতা সবসময় সুখকর হয় না। সেই চাকচিক্যময় চেক-ইন ছবিগুলোর আড়ালে লুকিয়ে থাকে অদৃশ্য চাপ: ভাষার প্রতিবন্ধকতা নিয়ে উদ্বেগ, আর্থিক বোঝা, এবং বিশেষ করে নিজের স্বাচ্ছন্দ্যের গণ্ডি থেকে বেরিয়ে আসার ধাক্কা। অনেক তরুণ-তরুণী স্বীকার করে যে, তারা আন্তর্জাতিক বিনিময় কর্মসূচিগুলোকে একটি প্রকৃত অ্যাকাডেমিক অভিজ্ঞতা হিসেবে না দেখে, বরং একটি সাধারণ ভ্রমণ বা নিজেদের প্রমাণ করার একটি মাইলফলক হিসেবে দেখত।

আন্তর্জাতিক বিশ্ববিদ্যালয়ে বাস্তব জগতের অভিজ্ঞতা: জ্ঞান অর্জন, নাকি মানিয়ে নেওয়ার কৌশল শেখা?

সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয় (ভিএনইউ)-এর বহিঃসম্পর্ক দপ্তরে বিনিময় কর্মসূচিতে অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের গল্প সবসময়ই একটি আলোচিত বিষয়। বহিঃসম্পর্ক দপ্তরের অনুষদ সদস্যদের মতে, একটি বিনিময় কর্মসূচিতে যাওয়ার সবচেয়ে বড় মূল্য কেবল স্বীকৃত সমতুল্য ক্রেডিটের মধ্যেই নয়, বরং অভিজ্ঞতা অর্জনের সুযোগের মধ্যেও নিহিত।

সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয়ের বৈদেশিক সম্পর্ক বিভাগের একজন কর্মকর্তা বলেন: “যখন আপনি ভিয়েতনামে পড়াশোনা করেন, তখন আপনি দেশটির জীবনযাত্রা, সংস্কৃতি এবং শেখার পদ্ধতির সাথে আগে থেকেই পরিচিত থাকেন। তবে, যখন আপনি বিদেশে যান, তখন আপনি জীবন সম্পর্কে ভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গি এবং নতুন অভিজ্ঞতা অর্জন করবেন। একই বিষয় বা জ্ঞান প্রতিটি দেশে এবং প্রতিটি শিক্ষা পরিবেশে ভিন্নভাবে উপস্থাপন করা যেতে পারে। সেখান থেকে, আপনার চিন্তাভাবনাকে প্রসারিত করার সুযোগ তৈরি হয়। পড়াশোনার পাশাপাশি, আপনি সাংস্কৃতিক বিনিময় কার্যক্রমে অংশ নিতে, অনেক আন্তর্জাতিক বন্ধুর সাথে সংযোগ স্থাপন করতে এবং এমন অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারেন, যা শুধুমাত্র ভিয়েতনামে থাকলে আপনার পক্ষে পাওয়া প্রায় অসম্ভব হতো।”

আন্তর্জাতিক সমাজে মিশে যাওয়ার ক্ষেত্রে ভিয়েতনামের শিক্ষার্থীদের জন্য সবচেয়ে বড় চ্যালেঞ্জটি অগত্যা বিদেশি ভাষার দক্ষতা বা সামর্থ্য নয়, বরং তাদের নিজেদের আত্মবিশ্বাস। অবশ্যই, বিদেশে যাওয়ার সময় শিক্ষার্থীদের বিদেশি ভাষায় একটি নির্দিষ্ট স্তরের দক্ষতা আগে থেকেই থাকে। তবুও, অনেকেই যোগাযোগ করতে দ্বিধা বোধ করে, ভুল করার ভয় পায়, অথবা তাদের কথা ও কাজের ভিত্তিতে সমালোচিত হওয়ার বা এমনকি তাদের দেশ সমালোচিত হওয়ার বিষয়ে উদ্বিগ্ন থাকে। এটি পুরোপুরি বোধগম্য। কিন্তু যদি তারা এই লাজুকতার কারণে পিছিয়ে থাকে, তবে তাদের অবাধে মতবিনিময়, বিতর্ক বা ব্যক্তিগত মতামত প্রকাশের সুযোগ খুব কমই থাকবে।

কঠিন পরিস্থিতিতে, সমস্যা কীভাবে সামলাতে হয় এবং যথাযথভাবে প্রতিক্রিয়া জানাতে হয় তা শিখতে আপনি সবসময় সিনিয়র শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে পরামর্শ নিতে পারেন। আপনার জ্ঞান যত বেশি হবে, আপনার ভয় তত কম থাকবে। অনেক শিক্ষার্থীকে যা চিন্তিত করে তা শুধু জ্ঞানের অভাবই নয়, বরং তাদের বলা বা করা কথার পরিণতি না জানার ভয়। এই অনিশ্চয়তাই অনেক শিক্ষার্থীকে আন্তর্জাতিক পরিবেশে প্রবেশের সময় আত্মবিশ্বাসের অভাবে ভোগায়।

বাস্তব জীবনের অভিজ্ঞতা থেকেই পরিপক্কতা আসে।

আন্তর্জাতিক বিনিময় কর্মসূচিতে অংশগ্রহণের পর শিক্ষার্থীদের মধ্যে যে পরিবর্তনগুলো আসে, সে সম্পর্কে বলতে গেলে, সবচেয়ে লক্ষণীয় হলো তাদের চিন্তাভাবনা ও জীবনযাত্রায় আত্মবিশ্বাস এবং পরিপক্কতার বৃদ্ধি। একা বা দলবদ্ধভাবে ভ্রমণ করার সময়, ভিন্ন সংস্কৃতি, নিয়মকানুন ও রীতিনীতিসহ সম্পূর্ণ নতুন একটি পরিবেশে এসে শিক্ষার্থীরা স্বাধীন ও নিজেদের প্রতি দায়িত্বশীল হতে বাধ্য হয়।

"যখন আপনি বিদেশে যান, তখন আপনাকে সেখানকার পরিবেশের সাথে নিজেকে মানিয়ে নিতে হয়, যাতে আপনি বিচ্ছিন্ন হয়ে না পড়েন। আত্ম-উন্নয়নের এই প্রক্রিয়াই আপনাকে অনেক বেশি পরিণত করে তোলে," বলেছেন বিনিময় কর্মসূচিতে শিক্ষার্থীদের পথপ্রদর্শনের বহু বছরের অভিজ্ঞতাসম্পন্ন একজন ব্যক্তি। ফিরে আসার পর, অনেক শিক্ষার্থী আরও সহনশীল হয়ে ওঠে, প্রতিকূলতার মোকাবিলা করতে শেখে এবং নিজেদের সামর্থ্যের ওপর আত্মবিশ্বাসী হয়, কারণ তারা একটি বিদেশী ভূমিতে নিজেরাই বিভিন্ন প্রতিবন্ধকতা অতিক্রম করেছে।

ভয় পেয়ো না, একবার চেষ্টা করে দেখো।

যেসব ছাত্রছাত্রী তাদের স্বাচ্ছন্দ্যের গণ্ডি থেকে বের হতে দ্বিধা বোধ করে, তাদের উদ্দেশে শিক্ষকেরা জোর দিয়ে বলেন যে, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো চেষ্টা করার সাহস রাখা। অনেক ছাত্রছাত্রীই প্রকৃতপক্ষে সক্ষম, কিন্তু তারা ব্যর্থতা, প্রত্যাখ্যানকে ভয় পায় অথবা অজানা বিষয় নিয়ে উদ্বিগ্ন থাকে। তবে, যদি শুরুই না করো, তাহলে তুমি কখনোই জানতে পারবে না যে তুমি কতদূর যেতে পারো।

প্রকৃতপক্ষে, শিক্ষার্থীদের শুরুতেই খুব দূরের বা ভিন্ন কোনো দেশ বেছে নিতে হবে এমন কোনো বাধ্যবাধকতা নেই। তারা ভিয়েতনামের কাছাকাছি দেশ, যেমন থাইল্যান্ড, চীন বা ইন্দোনেশিয়া দিয়ে শুরু করতে পারে, যাতে ধীরে ধীরে পরিবেশের সাথে পরিচিত হওয়া যায়। তাছাড়া, বিদেশি ভাষায় দক্ষতা থাকা একটি বিরাট সুবিধা, কারণ যোগাযোগ করার এবং সক্রিয়ভাবে মতবিনিময় করার ক্ষমতা শিক্ষার্থীদের পড়াশোনায় ও সমাজে একীভূত হওয়ার ক্ষেত্রে আরও বেশি সুযোগ করে দেবে।

উৎস: https://baophapluat.vn/trao-doi-sinh-vien-doi-moi-truong-doi-tu-duy.html