টুয়েন কোয়াং ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য কাজগুলি মোতায়েন করেছেন

GD&TĐ - ৭ আগস্ট, টুয়েন কোয়াং ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের মূল কাজগুলি বাস্তবায়নের জন্য একটি সভা করেন।

টুয়েন কোয়াং-এর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রতিবেদন অনুসারে, সমগ্র প্রদেশে বর্তমানে ১,০৫৪টি স্কুল রয়েছে, যার মধ্যে ৭টি বেসরকারি স্কুল রয়েছে; ১,৮০৩টি পৃথক স্কুল, ১৭,২১৭টি গ্রুপ/ক্লাস যেখানে ৪৯৩,৭০৭ জন শিক্ষার্থী রয়েছে।

উল্লেখযোগ্যভাবে, ৭৮% শিক্ষার্থী জাতিগত সংখ্যালঘু এবং ৩৬.৩% শিক্ষার্থী বোর্ডিং এবং সেমি-বোর্ডিং স্কুলে পড়াশোনা করে।

শিক্ষাগত অবকাঠামো এখনও সীমিত, মাত্র ৬৪.৭১% স্কুল জাতীয় মান পূরণ করে, ৭০.৭% শ্রেণীকক্ষ মজবুতভাবে নির্মিত; শিক্ষাদানের সরঞ্জাম, বিষয় শ্রেণীকক্ষ, বিশুদ্ধ পানির সুবিধা, অনলাইন শ্রেণীকক্ষের অভাব রয়েছে... বর্তমানে, ১৯৭/৬৯৫টি সাধারণ বিদ্যালয়ে এখনও কম্পিউটার কক্ষ নেই, অথবা আছে কিন্তু সেগুলো মান পূরণ করে না।

টুয়েন কোয়াং প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক জনাব ভু দিন হুং স্থানীয় শিক্ষা পরিস্থিতি সম্পর্কে রিপোর্ট করেছেন।

স্কুল এবং স্কুলের অবস্থানের ব্যবস্থা সুবিন্যস্ত এবং উপযুক্ত করা অব্যাহত রয়েছে; জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য বোর্ডিং এবং আধা-বোর্ডিং স্কুলের ব্যবস্থা স্কেলে সম্প্রসারিত হচ্ছে এবং ধীরে ধীরে গুণমান উন্নত হচ্ছে। গণশিক্ষা এবং মূল শিক্ষার মান উন্নত হয়েছে, কিছু অসাধারণ ফলাফল অর্জন করেছে।

তবে, আন্তঃস্তরের বিদ্যালয়ের সংখ্যা এখনও কম এবং এলাকাটিও বিশাল, তাই এটি জুনিয়র হাই স্কুল থেকে স্নাতক হওয়ার পর উচ্চ বিদ্যালয়ে পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়ার জন্য শিক্ষার্থীদের একত্রিত করার হারকে প্রভাবিত করে।

জাতিগত সংখ্যালঘু বোর্ডিং স্কুলগুলিতে শিক্ষার্থীদের যত্ন ও লালন-পালনের শর্ত এখনও সীমিত, বিশেষ করে সীমান্তবর্তী কমিউনগুলিতে। বর্তমানে সমগ্র প্রদেশে নির্ধারিত সংখ্যার তুলনায় ১,৩২৬ জন শিক্ষকের অভাব রয়েছে এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক নির্ধারিত আদর্শের তুলনায় ৩,৭৯৪ জন শিক্ষকের অভাব রয়েছে। কিছু বিষয়ে, বিশেষ করে ইংরেজি, তথ্যপ্রযুক্তি এবং গণিতে শিক্ষক নিয়োগের উৎসের অভাব রয়েছে।

২০২৫-২০৩০ সালের মধ্যে, টুয়েন কোয়াং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত জাতীয় মান পূরণকারী স্কুলের হারের লক্ষ্য নির্ধারণ করেছে: ৭৩% প্রাক-বিদ্যালয়, ৮০% প্রাথমিক বিদ্যালয়, ৭১% মাধ্যমিক বিদ্যালয়, ৬১% উচ্চ বিদ্যালয়; ১০০% শ্রেণীকক্ষ শক্তিশালী করা হয়েছে; শিক্ষা আইন অনুসারে পর্যাপ্ত শিক্ষক নিশ্চিত করা; ১০০% কমিউন ৩-৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য সর্বজনীন প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার মান পূরণ করে; সর্বজনীন প্রাথমিক শিক্ষা স্তর ৩, সর্বজনীন মাধ্যমিক শিক্ষা এবং নিরক্ষরতা নির্মূল স্তর ২। সরকারের নির্দেশ অনুসারে ১৭টি সীমান্ত কমিউনে জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বোর্ডিং স্কুল নির্মাণের প্রকল্প বাস্তবায়নে বিনিয়োগ এবং নির্দেশনার উপর মনোযোগ দিন...

সভায়, প্রতিনিধিরা নিম্নলিখিত বিষয়বস্তু নিয়ে আলোচনার উপর মনোনিবেশ করেন: ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের প্রস্তুতি; বিশেষ করে সীমান্তবর্তী এলাকায় স্কুল নেটওয়ার্ক উন্নয়ন; প্রশাসনিক ইউনিটগুলিকে একীভূত করার পর শিক্ষক কর্মীদের সুসংগঠিত ও যুক্তিসঙ্গতভাবে সংগঠিত করা; বিকেন্দ্রীকরণ প্রচার এবং দ্বি-স্তরের সরকারী মডেলে রূপান্তরের প্রেক্ষাপটে স্থানীয় শিক্ষা ব্যবস্থাপনার কার্যকারিতা বৃদ্ধি।

সভায় বক্তব্য রাখতে গিয়ে, টুয়েন কোয়াং প্রাদেশিক পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান মিসেস ভুং এনগোক হা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে নেতা, কর্মী এবং শিক্ষকদের পরিবর্তন এবং পরিবর্তনের পরিকল্পনা এবং সংখ্যা গণনা করার জন্য অনুরোধ করেন। প্রতিটি বিভাগে সমস্ত কর্মীর ঘাটতি পর্যালোচনা করুন এবং মানসম্পন্ন নিয়োগের উৎসের জন্য অর্ডারিং প্রক্রিয়া বাস্তবায়ন করুন; ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ থেকে সকল স্তরে শিক্ষক প্রশিক্ষণের জন্য অর্ডার দিন।

অবিলম্বে অনলাইন শ্রেণীকক্ষের সরঞ্জাম স্থাপন করুন; তৃণমূল পর্যায়ে গণতান্ত্রিক নিয়মকানুন বাস্তবায়নের জন্য পার্টি কমিটি এবং কমিউন কর্তৃপক্ষের সাথে উল্লম্ব দিকনির্দেশনা এবং সমন্বয় সাধন করুন। নতুন পরিস্থিতিতে পার্টি সদস্যদের বিপ্লবী নীতিশাস্ত্র প্রচার করুন।

তুয়েন কোয়াং প্রদেশের পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে অনুরোধ করেছেন যে তারা শিক্ষার্থীর সংখ্যা, বিশেষ করে প্রি-স্কুলের শিক্ষার্থীদের সংখ্যা নির্ধারণ করুন। প্রি-স্কুলের শিক্ষার্থীদের স্কুল থেকে প্রধান স্কুলে স্থানান্তরের যথাযথ হিসাব করুন। শিক্ষার্থীদের গুণাবলী এবং দক্ষতা বিকাশের অভিমুখ অনুসারে শিক্ষাদান পদ্ধতি, পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন উদ্ভাবনের উপর মনোযোগ দিন।

জুনিয়র হাই স্কুল এবং হাই স্কুলের পরে ক্যারিয়ার শিক্ষা এবং শিক্ষার্থীদের অভিমুখীকরণ প্রচার করুন; ডিজিটাল রূপান্তর বৃদ্ধি করুন, স্কুল পরিচালনায় উদ্ভাবন করুন; স্থানীয় উন্নয়ন কর্মসূচীতে শিক্ষাকে অন্তর্ভুক্ত করার জন্য সক্রিয়ভাবে পরামর্শ দিন।

সবুজ লাইব্রেরি মডেলের প্রতিলিপি তৈরি করুন, মনোরম স্থানগুলির ছবি তৈরি করুন, ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতি শেখান এবং জাতিগত গোষ্ঠীর সাংস্কৃতিক পরিচয় সংরক্ষণ করুন; স্কুল মনোবিজ্ঞানের বিষয়গুলিতে মনোযোগ দিন।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/tuyen-quang-trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-2025-2026-post743183.html