
কর্মশালার সারসংক্ষেপ।
উদ্বোধনী ভাষণে, জাতীয় বৌদ্ধিক সম্পত্তি অফিসের উপ-পরিচালক নগুয়েন হোয়াং গিয়াং জোর দিয়ে বলেন যে বিশ্ব বিজ্ঞান ও প্রযুক্তিতে দ্রুত পরিবর্তন প্রত্যক্ষ করছে, যার ফলে সৃজনশীলতা এবং জ্ঞানের জন্য নতুন প্রয়োজনীয়তা তৈরি হচ্ছে। এই প্রবণতায়, বৌদ্ধিক সম্পত্তি একটি কৌশলগত হাতিয়ার হয়ে ওঠে, যা কেবল ব্যবসার জন্যই নয় বরং জাতীয় উদ্ভাবনী ক্ষমতাকেও প্রতিফলিত করে। প্রাথমিক বিদ্যালয় স্তর থেকে বৌদ্ধিক সম্পত্তি শিক্ষা সম্প্রদায়ের মধ্যে একটি বৌদ্ধিক সম্পত্তি সংস্কৃতি গঠনে, তরুণ প্রজন্মের জন্য সৃজনশীল চিন্তাভাবনা এবং উদ্যোক্তা মনোভাব লালন করতে মৌলিক ভূমিকা পালন করে।

জাতীয় বৌদ্ধিক সম্পত্তি অফিসের উপ-পরিচালক নগুয়েন হোয়াং গিয়াং: "প্রাথমিক বিদ্যালয় স্তর থেকে বৌদ্ধিক সম্পত্তি শিক্ষা সম্প্রদায়ের মধ্যে একটি বৌদ্ধিক সম্পত্তি সংস্কৃতি গঠনে, তরুণ প্রজন্মের জন্য সৃজনশীল চিন্তাভাবনা এবং উদ্যোক্তা মনোভাব লালন করতে মৌলিক ভূমিকা পালন করে"
মিঃ নগুয়েন হোয়াং গিয়াং বলেন যে ভিয়েতনামের অনুকূল পরিস্থিতি রয়েছে কারণ দল এবং রাষ্ট্র বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি উন্নয়ন, উদ্ভাবন সম্পর্কিত রেজোলিউশন 57-NQ/TW এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে অগ্রগতি সম্পর্কিত রেজোলিউশন 71-NQ/TW সহ অনেক গুরুত্বপূর্ণ নীতি জারি করেছে, যার ফলে সাধারণ শিক্ষায় আইপি বিষয়বস্তু একীভূত করার জন্য প্রেরণা তৈরি হয়, শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল ক্ষমতা এবং উদ্ভাবনী চিন্তাভাবনা উন্নত হয়।
মিঃ নগুয়েন হোয়াং গিয়াং নিশ্চিত করেছেন যে জাতীয় বৌদ্ধিক সম্পত্তি অফিস শিক্ষক প্রশিক্ষণ, নথি উন্নয়ন এবং আঞ্চলিক সহযোগিতা নেটওয়ার্ক প্রচারে শিক্ষা খাত এবং আন্তর্জাতিক অংশীদারদের সাথে থাকবে।
জাপান পেটেন্ট অফিসের (জেপিও) আন্তর্জাতিক সহযোগিতা বিভাগের উপ-প্রধান মিসেস ইউকি ওবিনাতা জাতীয় বৌদ্ধিক সম্পত্তি অফিসের প্রতিনিধির সাথে ভাগ করে নেওয়ার সময় বলেন যে বিশ্বব্যাপী বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির দ্রুত বিকাশের প্রেক্ষাপটে, বৌদ্ধিক সম্পত্তির অধিকার রক্ষার সাথে সাথে উদ্ভাবনের প্রচার আগের চেয়ে আরও জরুরি হয়ে উঠেছে, বিশেষ করে জ্ঞান-ভিত্তিক অর্থনীতিতে ।
মিসেস ইউকি ওবিনাটা শিক্ষকদের ভূমিকার অত্যন্ত প্রশংসা করেন, যারা প্রতিদিন শিক্ষার্থীদের সাথে সরাসরি যোগাযোগ রাখেন এবং তরুণ প্রজন্মের জন্য সৃজনশীল চিন্তাভাবনা, আইনি সম্মতি এবং বৌদ্ধিক সম্পত্তির অধিকারের প্রতি শ্রদ্ধা গড়ে তুলতে সক্ষম। মিসেস ইউকি ওবিনাটা বিশ্বাস করেন যে বৌদ্ধিক সম্পত্তি শিক্ষার ইতিবাচক প্রভাব সম্প্রদায়ের মধ্যে আরও ব্যাপকভাবে ছড়িয়ে পড়বে, উদ্ভাবনের সংস্কৃতি লালন করতে অবদান রাখবে।
জেপিও প্রতিনিধি আরও নিশ্চিত করেছেন যে জাপান বহু বছর ধরে সঞ্চিত পাঠ্যক্রম উন্নয়ন, আইপি প্রশিক্ষণ এবং শিক্ষণ মডেল বাস্তবায়নে তার অভিজ্ঞতা ভাগ করে নিতে ইচ্ছুক। তিনি বিশ্বাস করেন যে জেপিও, ডব্লিউআইপিও একাডেমি এবং ভিয়েতনামের মধ্যে ঘনিষ্ঠ সমন্বয় এই অঞ্চলে শিক্ষা এবং উদ্ভাবনী বাস্তুতন্ত্রের উন্নয়নে ব্যবহারিক অবদান রাখবে।

বিশ্ব বৌদ্ধিক সম্পত্তি সংস্থা একাডেমির (WIPO একাডেমি) পরিচালক মিসেস আলতায়েওয়ার্ক টেডলা।
কর্মশালায়, ওয়ার্ল্ড ইন্টেলেকচুয়াল প্রপার্টি অর্গানাইজেশন (ডব্লিউআইপিও) একাডেমির পরিচালক মিসেস আলতায়েওয়ার্ক টেডলা মন্তব্য করেন যে আজকের অনুষ্ঠানটি ডব্লিউআইপিও এবং আসিয়ান সম্প্রদায়ের মধ্যে সহযোগিতার ক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ মাইলফলক। তিনি উদ্ভাবনের ক্ষেত্রে ভিয়েতনামের অর্জনের জন্য, টানা ১৫ বছর ধরে নিজস্ব উন্নয়ন স্তর অতিক্রম করে একটি উদ্ভাবনী সূচক বজায় রাখার, আইপি শিক্ষা, উদ্ভাবন এবং উন্নত নীতিমালা তৈরিতে উল্লেখযোগ্য প্রচেষ্টা দেখানোর জন্য অত্যন্ত প্রশংসা করেন।

কর্মশালায় অংশগ্রহণকারী প্রতিনিধিরা।
২৬শে নভেম্বর, কর্মশালায় মূল বিষয়বস্তু নিয়ে আলোচনা করা হয়েছিল যার মধ্যে রয়েছে: কপিরাইট এবং সম্পর্কিত অধিকার, সৃজনশীল বিশ্লেষণ; উদ্ভাবনী দৃষ্টিভঙ্গি, দ্বন্দ্ব এবং পাঠে TRIZ প্রয়োগের বিষয় সহ TRIZ সৃজনশীল সমস্যা সমাধান পদ্ধতি; সৃজনশীল শিক্ষার পাশাপাশি, সক্রিয় এবং ব্যবহারিক শিক্ষণ পদ্ধতির উপর জোর দেওয়া। বিশেষজ্ঞরা TRIZ এবং IP কে বক্তৃতাগুলিতে একীভূত করার অভিজ্ঞতাও ভাগ করে নেন, যা শিক্ষকদের শিক্ষাদান অনুশীলনে শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল চিন্তাভাবনা অনুপ্রাণিত করার ক্ষমতা উন্নত করতে সহায়তা করে।
এই কর্মশালাটি আঞ্চলিক সহযোগিতা বৃদ্ধিতে এবং আসিয়ান দেশগুলির জন্য স্কুলগুলিতে আইপি শিক্ষা বিকাশের জন্য একটি ভিত্তি তৈরিতে অবদান রাখবে বলে আশা করা হচ্ছে, যার ফলে একটি সৃজনশীল, জ্ঞানী এবং গভীরভাবে সমন্বিত সম্প্রদায় গড়ে উঠবে।
আসিয়ান অঞ্চলের জন্য আইপি শিক্ষা সংক্রান্ত আন্তর্জাতিক সম্মেলনে (২৫-২৮ নভেম্বর, ২০২৫) আসিয়ানের ৩০ জনেরও বেশি আন্তর্জাতিক প্রতিনিধি (নীতিনির্ধারক, বিশেষজ্ঞ, আইপি শিক্ষক) এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়, আইপি জাতীয় কার্যালয়, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ, উচ্চ বিদ্যালয় এবং STEM/উদ্ভাবন সংস্থাগুলির ৫০ জন দেশীয় প্রতিনিধি অংশগ্রহণ করেছিলেন।
সূত্র: https://mst.gov.vn/vai-tro-cua-giao-duc-so-huu-tri-tue-trong-thucday-doi-moi-sang-tao-197251125113935734.htm






মন্তব্য (0)