Ministerstvo školství a odborné přípravy plánuje navrhnout změnu platů pro některé učitelské pozice.

Ministerstvo školství a odborné přípravy podle plánu doporučí vládě, aby upravila platy učitelů v řadě učitelských pozic, jako jsou učitelé předškolních zařízení, učitelé všeobecného vzdělávání, učitelé přípravy na vysoké školy a učitelé odborného vzdělávání ve čtvrtém ročníku...

Ráno 11. července uspořádala Kancelář prezidenta tiskovou konferenci, na níž oznámila prezidentský příkaz, kterým se vyhlašují zákony schválené 15. Národním shromážděním na jeho 9. zasedání.

Pan Pham Ngoc Thuong, náměstek ministra školství a odborné přípravy, informoval o některých hlavních bodech zákona o učitelích.

Pan Pham Ngoc Thuong, náměstek ministra školství a odborné přípravy

FOTO: GIA HAN

Platy učitelů jsou hodnoceny nejvýše.

S více než milionem učitelů v celé zemi představuje zákon o učitelích důležitý právní koridor, který vytváří komplexnější a lepší zásady, aby učitelé mohli pracovat s klidem a věnovat se svému povolání.

Zákon o učitelích zejména zlepšuje politiku příjmů učitelů. Platy učitelů jsou v systému administrativních kariérních stupnic hodnoceny jako nejvyšší.

Článek 23 tohoto zákona stanoví, že „platy učitelů jsou v systému administrativních platových stupnic hodnoceny nejvyšším způsobem“ a pověřuje vládu , aby specifikovala podrobnosti o platové politice pro učitele.

Ministerstvo školství a odborné přípravy dokončuje návrh vyhlášky upravující politiku platů, příspěvků, podpory a režimů přilákání učitelů, která bude zavedena po vstupu zákona o učitelích v platnost.

Ministerstvo školství a odborné přípravy podle plánu doporučí vládě, aby upravila platy řady učitelských pozic (například učitelů předškolních zařízení, učitelů všeobecného vzdělávání, učitelů přípravných na vysoké školy, učitelů odborného vzdělávání IV. stupně atd.) s cílem sjednotit platové tabulky profesních pozic učitelů a státních zaměstnanců a dalších odvětví a oborů a zajistit tak životní úroveň učitelů.

Kromě toho mají učitelé podle zákona nárok i na další zvláštní příspěvky, povinnosti, pobídky, dotace pro znevýhodněné oblasti, dotace na inkluzivní vzdělávání, odpracované roky, mobilitu atd., což přispívá ke zvyšování příjmů.

Sektor vzdělávání je v náboru učitelů proaktivní.

Zákon o učitelích rovněž doplňuje politiky na podporu a přilákání učitelů s cílem uspokojit poptávku po vysoce kvalitních lidských zdrojích pro práci ve vzdělávání.

Zákon rozšiřuje a konsoliduje systém podpůrné politiky s důrazem na: podporu veřejného bydlení nebo nájemného pro učitele v obzvláště obtížných oblastech; pravidelné zdravotní pojištění, školení a profesní rozvoj pro všechny učitele, bez ohledu na to, zda jsou veřejní nebo neveřejní; přednost při náboru, přestupu a přijímání učitelů pracujících v odlehlých oblastech...

Učitelé v mateřské škole, kteří si přejí odejít do důchodu až o 5 let dříve bez snížení důchodu (pokud mají 15 let platených příspěvků na sociální pojištění).

Mezitím mohou profesoři, docenti, lékaři nebo učitelé pracující v konkrétních oborech odejít do důchodu ve vyšším věku, aby si udrželi talenty.

Zákon také slučuje dva systémy standardů (profesní tituly a profesní standardy) do jednoho systému titulů spojených se standardy odborné způsobilosti, který se jednotně uplatňuje jak ve veřejném, tak i v neveřejném sektoru.

Zákon o učitelích sjednocuje pravomoc vzdělávacího sektoru převzít iniciativu při náboru učitelů a decentralizuje pravomoc v oblasti náboru na ředitele veřejných vysokých škol a institucí odborného vzdělávání, aby mohli učitele autonomně nabírat.

Ministr školství a odborné přípravy upravuje pravomoc přijímat učitele do předškolních, všeobecně vzdělávacích a dalších vzdělávacích institucí.

Zákon rovněž stanoví, že ministerstvo školství a odborné přípravy je předsedajícím orgánem ve spolupráci s ministerstvy, agenturami na ministerské úrovni a provinčními lidovými výbory, který v rámci své řídící pravomoci vypracovává strategie, projekty, rozvojové plány a celkové personální obsazení učitelů a předkládá je příslušným orgánům k rozhodnutí.

Zároveň ve spolupráci s ministerstvy, agenturami na ministerské úrovni a provinčními lidovými výbory navrhnout příslušným orgánům schválení počtu učitelů ve veřejných vzdělávacích institucích.

Zdroj: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-du-kien-de-xuat-xep-lai-luong-mot-so-chuc-danh-nha-giao-185250711100802561.htm