Horké varování, když studenti žijí více ve virtuálním životě než v reálném životě

TPO - Mnoho středoškoláků tráví denně 2 až 4 hodiny surfováním na sociálních sítích, někteří dokonce tráví online až 8 hodin. Za statusovými řádky, krátkými klipy nebo lajky se skrývá řada důsledků: pokles studijního prospěchu, zúžení komunikace v reálném životě, dokonce i upadnutí do stavu osamělosti a deprese. Odborníci varují, že když se „virtuální život“ stane zvykem, mnoho mladých lidí postupně ztrácí dovednosti a emoce v reálném životě.

Báo Tiền Phong•22/10/2025

Středoškoláci používají sociální média 2–4 hodiny denně. Odborníci varují, že lidé, kteří jsou na sociálních médiích „závislí“, čelí mnoha rizikům, včetně zanedbávání osobního života, podvodů a dokonce i projevů deprese.

Podle DataReportal se odhaduje, že k lednu 2024 měl Vietnam 72,70 milionu „uživatelských účtů“ na sociálních sítích, což odpovídá 73,3 % populace, z čehož velkou část tvoří studenti používající sociální sítě.

Studenti tráví každý den spoustu času používáním sociálních sítí. Právě byl zveřejněn průzkum lektorů Fakulty psychologie a pedagogiky Hanojské národní pedagogické univerzity o chování studentů středních škol v Hanoji při vyjadřování se na sociálních sítích. Ukázalo se, že více než 30 % studentů tráví surfováním na sociálních sítích 2–4 hodiny denně; téměř 21 % studentů to dělá 1–2 hodiny denně. Někteří studenti používají sociální sítě 6–8 hodin denně.

Z toho 73,2 % studentů středních škol používá Tiktok, 66,4 % Facebook a 67,7 % Youtube.

Studenti, kteří tráví příliš mnoho času používáním telefonů a sociálních sítí, ovlivňují svou soustředěnost při studiu.

Zejména roste trend, kdy studenti středních škol tráví čas na sociálních sítích. Používají svá skutečná jména, skutečné fotografie a dokonce zveřejňují informace o svém datu narození, osobním telefonním čísle, škole, adrese atd., což vede k rizikům pro bezpečnost mladých lidí.

Mladí lidé čelí mnoha rizikům

Přednášející Nguyen Quang Anh - expert z Fakulty psychologie a pedagogiky - Hanojské národní pedagogické univerzity varuje, že mnoho studentů využívá sociální sítě ke komunikaci a „virtuálnímu životu“ spíše než k procvičování dovedností z reálného života.

Odtud v online prostředí vznikají běžné negativní problémy, jako je: online šikana, vytváření chatovacích skupin za účelem bojkotu přátel, přehnané sebevyjadřování, provokace mezi jednotlivci a skupinami a plánování řešení konfliktů „pěstěmi“...

Podle průzkumu studenti, kteří jsou „závislí“ na sociálních sítích, vykazují známky nezájmu o svůj osobní život, mají výkyvy nálad, jsou depresivní a jejich akademické výsledky jsou ovlivněny...

Další průzkum provedený na Vysoké škole práce a sociálních věcí také ukázal, že mnoho studentů má ve zvyku používat sociální sítě pravidelně, denně a více o víkendech.

Konkrétně ve všední dny většina studentů používá sociální sítě 4–5 hodin denně (62,5 %), následuje 2–3 hodiny denně (více než 30 %). Skupina, která používá sociální sítě méně než 30 minut denně, tvoří nízké procento, pouze 1,6 %.

Zejména o víkendech až 38 % studentů uvedlo, že používají sociální sítě v průměru 5 hodin denně.

Podle odborníků vede používání nebezpečných nebo nadměrných sociálních sítí studenty k zanedbávání studia, práce, nedostatku odpovědnosti vůči rodině a narušení sociálních vztahů.

Plukovník Nguyen Hong Quan, ředitel školicího střediska – Oddělení kybernetické bezpečnosti a prevence kriminality v oblasti high-tech ( Ministerstvo veřejné bezpečnosti ), se v rámci kampaně „Ne sami – Společně online bezpečnost“ podělil o to, že nezletilí používající sociální sítě čelí mnoha rizikům šikany, výhrůžek a zlomyslných komentářů.

Varoval, že rodiče by neměli podceňovat rizika v kyberprostoru. Děti jsou vystaveny špatným informacím nebo jsou oslovovány zlými lidmi, posílají se jim obscénní zprávy, sdílejí citlivá videa a jsou online kontrolovány...