
Průzkum Ministerstva školství a odborné přípravy ukazuje, že mnoho obcí/okresů nemá dostatek státních úředníků odpovědných za vzdělávání; v průměru má každá obec pouze více než jednoho odpovědného státního úředníka, zatímco ministerstvo kultury a sociálních věcí na úrovni obcí musí zastávat mnoho souběžných rolí. Je pozoruhodné, že méně než 50 % státních úředníků odpovědných za vzdělávání má odborné znalosti nebo v tomto odvětví pracovalo.
Odborníci se shodují, že je nezbytné standardizovat tým pro řízení vzdělávání na úrovni obcí prostřednictvím specifického rámce kompetencí. Tento rámec pomáhá posuzovat kompetence podle pracovních pozic, a tím vytvářet vhodné školicí programy jak pro osoby bez vzdělání, tak pro osoby se zkušenostmi.
Akademie vzdělávacího managementu vyvinula školicí program určený speciálně pro úředníky na úrovni obcí a bude jej během pilotní fáze dále zlepšovat. Workshop rovněž navrhl posílení digitální transformace ve vzdělávání, zavedení modelu přímého učení v kombinaci s online učením a modulárním učením propojeným s praktickými situacemi v lokalitě.
Zdroj: https://quangngaitv.vn/chuan-hoa-doi-ngu-quan-ly-giao-duc-cap-xa-6510056.html






Komentář (0)