Skutečné učení - skutečná práce
Po absolvování stáže ve společnosti UAC Vietnam byl Nguyen Van Thien, student z Da Nang College, od listopadu 2025 přijat do společnosti jako operátor CNC strojů na plný úvazek. Thien uvedl, že po absolvování střední školy zpočátku uvažoval o studiu na univerzitě. Po roce však zjistil, že program je příliš teoretický a neodpovídá jeho osobním cílům, a tak se rozhodl s ním přestat.
Rok praxe dal Thienovi více praktických zkušeností, než se vrátil ke studiu a rozhodl se zapsat na Da Nang College s touhou absolvovat praktický výcvik a rychle si osvojit odborné dovednosti.
Thien čelil značnému tlaku, když většina jeho přátel pokračovala na univerzitě. Thien si však uvědomoval, že každý má svou vlastní cestu, a za svou volbou zůstal neochvějný.
Podle Thiena je největším rozdílem při odborném vzdělávání to, že se program zaměřuje na praktické zkušenosti, což pomáhá studentům rychle osvojit si dovednosti a být schopni pracovat ihned po ukončení studia. Thien se z vlastní zkušenosti domnívá, že odborné vzdělávání není oklikou, ale vhodnou volbou pro ty, kteří se orientují na rozvoj praktických dovedností a chtějí včas vstoupit na trh práce.
„Včasný nástup do práce mi nejen zajišťuje stabilní příjem, ale také mi pomáhá rozvíjet dovednosti a myšlení. V budoucnu plánuji pokračovat ve vzdělávání, abych si zlepšil své dovednosti, a případně se i dále vzdělávat,“ sdělil Thien.
Podobně před více než 10 lety, po absolvování střední školy, se paní Nguyen Thi Hien, vedoucí recepce v hotelu Menora Grand Hotel (okres Ngu Hanh Son), patřícím do společnosti Anh Ngoc Tourism Services Co., Ltd., rozhodla studovat hotelový management na Da Nang Tourism College místo univerzity. Paní Hien uvedla, že v té době také složila přijímací zkoušky na univerzitu, ale nezískala dostatek bodů pro přijetí na veřejnou univerzitu, a tak se rozhodla zapsat na vysokou školu, protože to byl obor, který se jí líbil a vyhovoval ekonomickým podmínkám její rodiny.
Léta odborné přípravy jí zanechala mnoho nezapomenutelných zážitků, protože studenti měli časté příležitosti k praktické praxi a vzájemnému vzdělávání v různých profesích, jako je vaření, obsluha v restauracích a recepce.
Podle paní Hienové musí studenti, aby splnili požadavky na danou pracovní pozici, uplatnit své naučené znalosti, shromáždit praktické zkušenosti a přizpůsobit se specifickým procesům každého podniku. Odborné vzdělávání nejen zkracuje dobu školení a rozšiřuje pracovní příležitosti, ale také pomáhá mladým lidem v raném věku dozrát v oblasti životních dovedností a pracovní etiky.
Zvyšte míru praxe a experimentování.
Po absolvování druhého stupně střední školy se Mai Phan Ánh Nguyệt (bydlící v městské části Liên Chiểu) rozhodla studovat na odborné škole Ý Việt s cílem kariéry v kosmetickém průmyslu. Nguyệt se zapsala do odborných kurzů, které zahrnovaly lázeňské procedury, líčení, péči o nehty, péči o vlasy a permanentní make-up, a zároveň studovala čtyři další kulturní předměty, aby si doplnila středoškolské učební osnovy.
Podle Nguyet pramenilo její rozhodnutí věnovat se odbornému vzdělávání z její vášně pro kosmetický průmysl a touhy zajistit si po ukončení studia stabilní práci. Během studia se Nguyet i přes svůj nízký věk dostávala od instruktorů intenzivního vedení a učila se vše od základních až po pokročilé dovednosti. U náročnějších témat dostávali studenti více času na procvičování a zdokonalování svých znalostí.
Nguyệt doufá, že po promoci se bude moci o sebe starat a zkrášlovat a brzy začne pracovat, pokud jí škola pomůže s nalezením pracovních příležitostí.
Podobně i na praktické hodině potravinářské technologie na Vysoké škole potravinářské a potravinářské technologie byli studenti velmi nadšení a učení brali vážně. V každém koutě kuchyně si skupiny krok za krokem procvičovaly asijská jídla.
Vo Danh Toan, student prvního ročníku vysoké školy žijící v městské části Son Tra, se podělil o to, že se po dokončení druhého stupně střední školy rozhodl pro odborné vzdělávání. Zpočátku měl určité výhrady, ale postupně si zamiloval kulinářské umění. Po dokončení programu střední úrovně Toan pokračoval ve studiu a získal vysokoškolský titul.
„Včasné zahájení odborné přípravy mi pomohlo trénovat, procvičovat se a získat praktické zkušenosti, takže jsem jich nashromáždil poměrně dost. Da Nang je turistické město, takže je zde mnoho restaurací, což je pro mě výhoda při hledání práce po ukončení studia,“ řekl Toan.
Kurz automobilové diagnostiky na Da Nang College se stal ještě poutavějším, protože studenti přímo diagnostikovali technické problémy pomocí softwaru a procvičovali si práci s automobilovým vybavením. Mezitím se ve školním kurzu automatizace procvičovalo i používání vybavení poskytnutého partnerskými podniky školy.
Nguyen Quoc Bao, student 24. ročníku mechatronického inženýrství, uvedl, že praktické lekce mezi kurzy tvoří až 70 % procesu učení. Teorie se téměř vždy vyučuje souběžně s praxí; jakmile učitel skončí s přednáškou, studenti se okamžitě pustí do práce, aby látku rychleji pochopili.
„Praxe na vlastním zařízení továrny umožňuje studentům seznámit se s daným oborem včas, takže je později nebude muset společnost přeškolovat. Odmala se věnuji elektřině a elektronice, takže toto povolání považuji za docela vhodné. Myslím, že výběr správného povolání, které odpovídá vašim zájmům a potřebám trhu práce, vám usnadní nalezení práce po ukončení studia,“ sdělil Bao.
Zdroj: https://baodanang.vn/co-hoi-tham-gia-thi-truong-lao-dong-3336343.html
Komentář (0)