Zrychlete svou revizi
 |
| Žáci deváté třídy ze střední školy Au Co (městská část Nha Trang) se účastní zkušební zkoušky konané ve škole. |
V tomto školním roce se na Střední škole Ly Tu Trong (obvod Phan Rang) k přijímacím zkouškám do desátého ročníku přihlásilo 325 žáků 9. ročníku. Zástupkyně ředitele školy, paní Tran Thi Bach Yen, uvedla, že na rozdíl od loňského roku zahrnuje struktura zkoušky z matematiky pro školní rok 2026-2027 70 % otázek s výběrem odpovědí a 30 % esejistických otázek. Proto škola od prvního pololetí zadává žákům testy založené na nové struktuře zkoušky, aby se s ní seznámili. Žáci 9. ročníku v současné době v podstatě dokončili učivo, takže škola pro ně urychluje opakovací lekce během běžné výuky. Škola pověřila učitele, aby nechali žáky vyřešit vzorovou zkoušku vydanou Ministerstvem školství a odborné přípravy; zároveň na základě struktury zkoušek ministerstva a s odkazem na podobné zkoušky zavádí pro žáky cvičná cvičení.
 |
| Opakovací beseda pro žáky 9. ročníku na střední škole Ly Tu Trong (obvod Phan Rang). |
Nedávno několik nižších středních škol zorganizovalo pro studenty centralizované zkušební zkoušky, které jim měly pomoci seznámit se strukturou zkoušky, procvičit si psychologii skládání zkoušek, prezentační dovednosti a time management. Paní Tran Thi Thanh Huyen, zástupkyně ředitele střední školy Au Co (městská část Nha Trang), uvedla, že po zveřejnění výsledků zkušebních zkoušek učitelé chyby vyhodnotili a analyzovali, aby se z nich studenti mohli poučit a co nejlépe se připravit na oficiální zkoušku. Po zkušební zkoušce škola pokračovala v realizaci výukového programu podle ročního plánu a zároveň začleňovala doplňující znalosti do tří zkušebních předmětů, vedla studenty k dovednostem skládání zkoušek a odpovídala na jejich otázky.
Pham Gia Huy, student deváté třídy ze střední školy Au Co, se svým cílem složit přijímací zkoušku do specializované třídy angličtiny na střední škole Le Quy Don pro nadané v jižním Nha Trangu, se podělil: „Snažím se moudře rozdělit si čas na opakování a procvičování svých dovedností v oblasti testování. Kromě času ve výuce si vědecky organizuji svůj rozvrh domácího studia, aniž bych se příliš stresoval, a aktivně řeším cvičné testy, přičemž upřednostňuji angličtinu. Účast na cvičných testech mi pomáhá zvyknout si na tlak zkušební místnosti a pravidla zkoušky, takže se mohu lépe psychicky připravit na nadcházející zkoušku.“
Čas je třeba rozdělit moudře.
 |
| Žáci deváté třídy na střední škole Ly Tu Trong (obvod Phan Rang) si opakují probranou látku ve školní knihovně. |
Přijímací zkoušky do 10. ročníku veřejných středních škol pro školní rok 2026-2027 se budou konat 28. a 29. května, hned po skončení školního roku, přibližně o týden dříve než v předchozích letech.
Podle údajů Ministerstva školství a odborné přípravy (k 17:00 dne 12. května) je v celé provincii pro školní rok 2026-2027 registrováno 26 484 studentů, kteří se chtějí přihlásit do 10. ročníku veřejných středních škol. Z nich se 24 587 studentů zaregistrovalo přímo ve škole do svého prvního ročníku a 1 897 studentů se zaregistrovalo do specializovaných škol, ale pokud nebudou přijati, chtějí se vrátit na běžné střední školy. Celková kvóta pro zápis je přitom 19 570 studentů. Téměř 7 000 studentů tak nebude přijato do veřejných škol. Nha Trang, Phan Rang atd. jsou považovány za „horká místa“ pro zápis s relativně vysokým počtem uchazečů.
Pan Nguyen Duc Son, zástupce ředitele Ministerstva školství a odborné přípravy, uvedl, že ministerstvo vydalo řadu pokynů pro obce, obvody a střední školy ve své jurisdikci týkajících se výuky a kontroly pro žáky 9. ročníku, kteří se připravují na přijímací zkoušky do 10. ročníku. Tyto pokyny se týkají aspektů, jako je struktura zkoušky a rozsah znalostí pro tři předměty: matematiku, literaturu a angličtinu. Zkouška se bude striktně řídit požadovanými studijními výsledky středoškolských osnov, přičemž se bude primárně zaměřovat na osnovy 9. ročníku s odpovídající diferenciací. V současné době střední školy z velké části dokončily výukový program pro žáky 9. ročníku. Vzhledem k omezenému času zbývajícímu do zkoušky musí školy zintenzivnit své úsilí o kontrolu. Kromě upevňování znalostí by školy měly žáky vést k vytvoření rozumného studijního plánu, vyhýbat se mechanickému učení nebo zaměření pouze na určité předměty a efektivně rozvrhnout čas na zkoušku. Během tohoto klíčového období si studenti musí udržovat stabilní myšlení a pečovat o své zdraví, aby se co nejlépe připravili na nadcházející zkoušky.
H.DUNG - H.NGAN
Zdroj: https://baokhanhhoa.vn/giao-duc/202605/don-suc-cho-kythivao-lop-10-1720b64/
Komentář (0)