Studenti vynakládají úsilí, rodiče poskytují podporu.
Po dokončení registrace k přijímacím zkouškám do 10. ročníku 17. dubna mohli studenti a rodiče na základě údajů z přijímacího portálu a přidělených kvót předpovědět poměr konkurence pro každou školu. V kontextu stále konkurenčnějších přijímacích zkoušek do 10. ročníku a nízké míry přijetí na veřejné školy mnoho studentů proaktivně upravilo své studijní plány tak, aby byly cílenější a cílenější. Mnozí si jasně definovali své cíle a přerozdělili svůj studijní čas, aby maximalizovali „závěrečný tlak“ před touto důležitou zkouškou.
Nguyen Minh Anh (obvod Dich Vong, Hanoj) uvedla, že po kontrole předpokládaného poměru konkurence na střední škole Yen Hoa – kam si dala první volbu – upravila svůj studijní plán tak, aby se více zaměřil na typy otázek, u kterých se snáze získávají body.
„Rozdělil jsem si své cíle na týdenní kroky, v nichž jsem si upevňoval základní znalosti a zároveň procvičoval pokročilá cvičení pro zvýšení sebevědomí. Očekává se, že konkurence na střední škole Yen Hoa bude nejvyšší ve městě, takže mám trochu obavy, ale abych si svého snu splnil, v tomto závěrečném úsilí určitě soustředím veškeré své úsilí,“ sdělil Minh Anh.
Nejen studenti, ale i mnoho rodičů vstupuje do fáze „závěrečného sprintu“, kdy poskytují podporu různými způsoby, od sestavování rozumných denních rozvrhů až po stabilizaci psychického stavu svých dětí. Mnoho rodin místo vytváření tlaku volí jemný přístup a stávají se oporou, aby jejich děti mohly s jistotou vstoupit do důležité zkoušky.
Paní Tran Thu Ha (okres Hoang Mai, Hanoj) uvedla, že v tuto chvíli, kdy do zkoušky zbývá už jen asi měsíc, její rodina s dítětem o výsledcích moc nemluví. Místo toho se rozhodli dítě podporovat vytvořením rozumného rozvrhu a pečlivým sledováním jeho studijního pokroku.
„O své dítě se starám obzvlášť pečlivě, věnuji pozornost jejímu učení a zároveň jí připomínám, aby správně jedla a odpočívala, aby si zajistila zdraví. Veškerý stres končí za dveřmi našeho domu, aby si mohla odpočinout, i když je to jakkoli krátké,“ řekla paní Ha.
Pan Pham Quang Thuan (obvod Dinh Cong, Hanoj) se mezitím zaměřuje na psychickou pohodu svého dítěte před zkouškou. Podle pana Thuana je zmínka o soutěžním poměru pouze orientační; důležité je pomoci jeho dítěti udržet si sebevědomí. Jeho rodina s dítětem pravidelně diskutuje, aby se vyhnula tlaku ze strany soutěžních čísel a pomohla mu soustředit se na jeho skutečné schopnosti.
Škola aktivně poskytuje podporu.
V závěrečné fázi před přijímacími zkouškami do 10. ročníku školy v Hanoji proaktivně vytvářejí vhodné plány hodnocení, které co nejlépe odpovídají schopnostem žáků. Kromě prohlubování znalostí mnoho škol také posiluje poradenství v oblasti metod a dovedností skládání zkoušek a diskutuje o psychologii skládání zkoušek, aby pomohly žákům co nejlépe se připravit, a to jak akademicky, tak psychologicky.
Základní škola Nam Phuong Tien B (obec Xuan Mai), která se nachází na okraji Hanoje, má 3 třídy devátého ročníku se 101 studenty. Ihned po dokončení registrace přihlášek škola zavedla opatření na jejich podporu v závěrečných fázích intenzivního hodnocení. Důraz byl kladen na posouzení a rozdělení schopností studentů do skupin s cílem vytvořit vhodné plány hodnocení, zvýšení počtu cvičných cvičení úzce souvisejících se strukturou zkoušky a poskytování rad ohledně metod skládání testů a dovedností v oblasti řízení času, aby se studentům pomohlo minimalizovat chyby.
Podle učitele Le Thi Thuye, zástupce ředitele střední školy Nam Phuong Tien B, je proces hodnocení studentů ve škole prováděn systematicky, bez uspokojení s očekáváním a přizpůsoben každé fázi. Škola vypracovává plány hodnocení vhodné pro každou skupinu studentů, přičemž se zaměřuje na upevnění základních znalostí u studentů s průměrným akademickým prospěchem a zároveň poskytuje pokročilé vzdělávání těm, kteří se snaží vstoupit na špičkové školy.
„Požadujeme, aby učitelé pečlivě sledovali schopnosti každého studenta a poskytli mu odpovídající podporu, která mu pomůže s jistotou přistoupit ke zkoušce. Kromě toho třídní učitelé a učitelé předmětů pravidelně komunikují s rodiči, aby pochopili psychologii jejich dětí a včas jim poskytli povzbuzení a podporu, které jim pomohou udržet si dobrou náladu před touto důležitou zkouškou,“ uvedla paní Thuyová.
Mnoho dalších škol v Hanoji také zavádí kontroly a podporu pro žáky 9. třídy podle svých specifických podmínek. Kromě flexibilní organizace výuky s cílem upevnit znalosti, procvičit si otázky ze zkoušek a vést k dovednostem v oblasti skládání testů školy také aktivně koordinují činnost s rodiči, aby pečlivě sledovaly proces kontroly žáků v této klíčové závěrečné fázi.
Podle paní Phan Thi Chan Ly, ředitelky střední školy Ly Thuong Kiet (obvod Van Mieu - Quoc Tu Giam), bude mít škola ve školním roce 2025-2026 5 tříd devátého ročníku s 203 žáky. Opakovací hodiny jsou organizovány podle předpisů, 2 hodiny na předmět týdně a jsou zcela zdarma. V této době se škola kromě opakování znalostí a dovedností v oblasti skládání testů zvláště zajímá o zdraví a psychologii žáků, proto byl stanoven rozumný rozvrh, aby se předešlo přetížení. Škola také vyžaduje, aby třídní učitelé pečlivě sledovali a koordinovali s rodiči, aby zajistili, že žáci budou před zkouškou v co nejlepší kondici.
Střední škola Thai Thinh (okres Dong Da, Hanoj) aktivně opakuje učivo a zároveň podporuje a zmírňuje úzkost rodičů i studentů. Do přijímacích zkoušek do 10. ročníku zbývá už jen zhruba měsíc. Podle ředitele Nguyen Cao Cuonga škola pokračuje ve výuce předmětů, které nebyly zahrnuty do přijímacích zkoušek do 10. ročníku podle plánu, dokončuje učební plán a zintenzivňuje opakovací cvičení z matematiky, literatury a angličtiny.
Přijímací zkoušky do 10. ročníku v Hanoji pro školní rok 2026-2027 budou obsahovat několik nových aspektů s cílem zajistit bezpečné, seriózní, transparentní a objektivní provedení zkoušky. Nejvýznamnější změnou je zrušení regionálních přijímacích zón, které se přizpůsobí dvoustupňovému modelu místní samosprávy. Studenti nyní budou mít větší flexibilitu při výběru škol v celé Hanoji. To přispívá k spravedlivějšímu přístupu ke vzdělání .
Další novinkou je, že hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy aplikovalo informační technologie a digitální transformaci do procesu registrace k přijímacím zkouškám do 10. ročníku. Díky online registrační lhůtě 8 dnů mohou studenti v reálném čase sledovat své preference ohledně registrace a upravit je před uzávěrkou. Tento proces pomohl zprůhlednit a zpřístupnit proces přijímacího řízení a registrace, vytvořil příznivé podmínky a zkrátil administrativní postupy ve srovnání s předchozím systémem založeným na papírových dokumentech.
Přijímací zkoušky do 10. ročníku v Hanoji pro školní rok 2026-2027 se budou konat 30. a 31. května. Hanoj odhaduje, že se k přijímací zkoušce na nespecializovaná veřejná střední škola zaregistruje téměř 130 000 uchazečů, kteří se skládají ze tří samostatných předmětů: matematiky, literatury a cizího jazyka. Hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy zřídilo přibližně 250 zkušebních center s více než 5 400 zkušebními místnostmi. Očekává se, že hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy oznámí výsledky zkoušek a konečné skóre pro přijetí 22. června; studenti musí potvrdit svůj zápis od 13:30 od 25. do 27. června.
Zdroj: https://baotintuc.vn/giao-duc/hoc-sinh-ha-noi-tang-tocon-thi-lop-10-20260422161638877.htm
Komentář (0)