Dne 22. května se v okrese Ha Giang 2 v provincii Tuyen Quang konala výstava a soutěž produktů STEM pro školní rok 2025–2026, které se zúčastnily stovky studentů a učitelů z horských oblastí.
Soutěže se zúčastnilo 27 vynikajících škol z oblastí Yen Minh, Meo Vac, Hoang Su Phi a Xin Man, včetně 21 škol, které využívají projekty organizace Plan. Soutěžící týmy představily mnoho inovativních produktů, které prokázaly svou schopnost aplikovat znalosti vědy , techniky, inženýrství a matematiky v reálných situacích.

Mnoho modelů udělalo na porotu silný dojem, například: systém varování před katastrofami, chytrý odpadkový koš, hydraulický lis, automatický zavlažovací systém nebo řešení pro ochranu historických památek pomocí chytré monitorovací technologie. Mnoho produktů bylo navrženo z jednoduchých, snadno dostupných materiálů, ale mělo vysokou použitelnost a bylo vhodné pro podmínky horských oblastí.
Je pozoruhodné, že letošní nápady v oblasti STEM se nezaměřují pouze na řešení problémů v učení a každodenním životě v prostředí internátní školy, ale také na propojení s ochranou životního prostředí a zachováním místní etnické kulturní identity. Některé modely kombinují technologie se zachováním tradiční kultury, což demonstruje kreativní myšlení a praktický pohled studentů.
Podle organizačního výboru je soutěž příležitostí pro studenty v horských oblastech, aby si vyzkoušeli, propojili a rozvíjeli své vědeckovýzkumné a týmové dovednosti. Zároveň motivuje učitele k inovacím výukových metod zaměřených na rozvoj kompetencí a ke zlepšení vzdělávání v oblasti STEM ve školách.
Prostřednictvím této platformy mnoho studentů sebevědomě vyjádřilo své myšlenky, zdokonalilo své dovednosti v řešení problémů a zlepšilo svou schopnost aplikovat znalosti v reálných situacích.
Toto je také jedna z aktivit, která přispívá k podpoře vzdělávací transformace v horských oblastech a pomáhá studentům přiblížit se k moderní vědě a technologiím.
Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-vung-cao-sang-tao-cung-stem-post778799.html











Komentář (0)