Neustálé úsilí o zlepšování kvality a inovace výuky a učení

Vytvořit tým učitelů a manažerů, zajistit dostatečný počet a standardizovat úrovně školení.

Základní škola Phung Chau (obec Phung Chau, okres Chuong My, město Hanoj ) byla založena v roce 1957. V roce 1979 existovala politika sloučení základních a středních škol do jedné nižší střední školy a od roku 1986 byla oddělena do základní školy (TH), jak je tomu dnes.

V uplynulém období se Základní škola Phung Chau neustále rozvíjela a stala se významným prvkem výuky a vzdělávání v okrese Chuong My, a to díky pozornosti vedoucích představitelů na všech úrovních, úzkému vedení Lidového výboru okresu Chuong My, Ministerstva školství a odborné přípravy, stranického výboru, Lidového výboru obce Phung Chau a zejména pozornosti rodičů.

Základní škola Phung Chau se neustále snaží zlepšovat kvalitu výuky a učení. — Učitelé a žáci základní školy Phung Chau navštívili mauzoleum strýčka Ho.

Na základní škole Phung Chau vidíme nadšení, solidaritu a vysokou odpovědnost učitelů při vzdělávání a výuce studentů; nejen to, učitelé zde mají také bohaté zkušenosti s odbornou prací a třídní prací. Většina učitelů pracuje 10 a více let a má solidní odbornou kvalifikaci. Mají dobré morální vlastnosti, jsou milováni studenty a důvěřují jim jejich rodiče.

Škola se zaměřila na rozvoj týmu učitelů a manažerů, zajištění dostatečného počtu, standardizaci úrovní vzdělávání, synchronizaci struktury a zlepšení kvality v souladu s profesními standardy. Na začátku školního roku 2022–2023 škola vypracovala plán rozvoje týmu a plán rozvoje školy na období do roku 2025, aby obsahovala plán pro rozvoj týmu učitelů a studentů s cílem zajistit dostatečný počet, standardizaci úrovní vzdělávání a synchronizaci struktury.

V současné době má Základní škola Phung Chau 43 učitelů. Z nich je 38/43 vynikajících učitelů na školní úrovni, což představuje 88,3 %. 25/31 jsou vynikající třídní učitelé na školní úrovni, což představuje 80,6 %.

Kromě toho, s ohledem na místní samosprávu, byly školní prostory investovány a vybaveny tak, aby relativně plně sloužily výukovým a studijním aktivitám, čímž přispěly ke komplexnímu a stabilnímu zlepšení kvality vzdělávání. Přestože však byly prostory doplněny, stále nesplňují požadavky na inovace všeobecného vzdělávání, chybí učebny, školní dvůr je úzký, chybí cvičiště – to je dlouhodobý problém vedení školy.

Základní škola Phung Chau neustále usiluje o zlepšování kvality výuky a učení 2 — Učitelé předvedli umělecká vystoupení u příležitosti oslavy Vietnamského dne učitelů 20. listopadu.

Škola překonala potíže a úspěšně zorganizovala Národní den přivádění dětí do školy. Konkrétně se podařilo mobilizovat šestileté děti do první třídy: 229/229 dětí, což představuje 100% úspěšnost. Současně se zlepšila efektivita sběru a správy dat o práci v oblasti všeobecného vzdělávání.

Inovovat metody a formy výuky s cílem rozvíjet vlastnosti a schopnosti studentů.

Základní škola Phung Chau klade zvláštní důraz na výuku a učení. Je třeba poznamenat, že ve školním roce 2022–2023 bude v základním vzdělávání zaveden všeobecně vzdělávací program z roku 2018 pro 1., 2. a 3. ročník a všeobecně vzdělávací program z roku 2006 pro 4. a 5. ročník.

Na základě Všeobecného vzdělávacího programu pro 1., 2. a 3. ročník z roku 2018 a aktuálního Všeobecného vzdělávacího programu pro 4. a 5. ročník škola proaktivně vypracovala a zavedla vzdělávací plán zaměřený na rozvoj vlastností a schopností žáků, zajištění plné implementace povinných předmětů a vzdělávacích aktivit, výběr volitelného vzdělávacího obsahu a rozvoj vzdělávacích aktivit vhodných pro potřeby žáků a školní podmínky.

Spolu s tím zajistit rozumné rozdělení mezi vzdělávací obsah, požadavky programu a pomoc studentům s plněním jejich studijních úkolů. Rozvrh je vědecky a vhodně uspořádán a organizován.

V rámci implementace Všeobecného vzdělávacího programu pro 4. a 5. ročník (rozhodnutí 16/2006/QD-BGDDT ze dne 5. května 2006 o vyhlášení Všeobecného vzdělávacího programu) Základní škola Phung Chau vypracovala a zavedla vzdělávací plán pro 4. a 5. ročník s cílem rozvíjet vlastnosti a schopnosti žáků v souladu s pokyny uvedenými v oficiální vyhlášce č. 4612/BGDDT-GDTrH ze dne 3. října 2017: Vypracování vzdělávacího plánu k zajištění úplné implementace obsahu povinných předmětů a vzdělávacích aktivit, výběr volitelného vzdělávacího obsahu a rozvoj vzdělávacích aktivit vhodných pro potřeby žáků a podmínky školy a lokality; zajištění iniciativy a flexibility školy při tvorbě a realizaci vzdělávacího plánu s výukou 2 lekcí denně; dodržování zásad a pedagogických metod na podporu pozitivity, iniciativy a sebeuvědomění odpovídajícího věku žáků základní školy.

Paní Nguyen Thi Bich Hang, ředitelka základní školy Phung Chau, uvedla, že škola inovovala metody a formy výuky s cílem rozvíjet vlastnosti a schopnosti žáků a vhodně aplikovat pozitivní prvky pokročilých vzdělávacích modelů a metod ke zlepšení kvality a efektivity vzdělávání.

Škola neustále povzbuzuje učitele k flexibilnímu a kreativnímu uplatňování aktivních výukových metod a technik, jako je výuka s myšlenkovými mapami, akvárii, ubrusy atd., ve výuce s cílem zlepšit kvalitu a efektivitu vzdělávání. Inovovat organizaci aktivit odborných skupin ve školách a skupinách škol; zaměřit se na inovaci obsahu a formy odborných aktivit prostřednictvím pozorování hodin a výzkumu v hodinách.

Spolu s tím diverzifikace forem organizace výuky a učení, propojení školního vzdělávání s reálným životem; organizování zážitkových aktivit; budování a rozvoj knihoven základních škol s cílem uspokojit potřeby inovací ve všeobecném vzdělávání...

Dalším pozoruhodným bodem je, že základní škola Phung Chau propagovala používání informačních technologií a softwaru pro správu vzdělávacích a studijních výsledků žáků, aby se snížila zátěž na záznamy a knihy, což učitelům poskytuje více času na péči o žáky a inovaci výukových metod.

Díky neustálému úsilí vedení, učitelů a studentů dosáhla Základní škola Phung Chau ve školním roce 2022-2023 mnoha chvályhodných úspěchů. Typickým úspěchem (na úrovni okresu a výše) je zejména to, že v soutěžích škola vždy získává mnoho studentů vysokých ocenění. Ve srovnání se stejným obdobím předchozího školního roku došlo k nárůstu o 94 ocenění.

Konkrétně v soutěži English Olympic škola získala 15 cen, včetně 1 první ceny, 2 druhých cen, 6 třetích cen a 2 cen útěchy.

V matematické soutěži Vioedu škola získala 81 cen, z toho 7 zlatých, 9 stříbrných a 20 bronzových.

Na mezinárodní matematické soutěži Timo získala základní škola Phung Chay 18 cen, z toho: 1 zlatou medaili, 7 stříbrných medailí a 9 bronzových medailí.

Zejména ve školním roce 2022-2023 získala základní škola Phung Chau od stálého výboru okresního stranického výboru Chuong My čestné uznání za vynikající výsledky při provádění usnesení ústředního výkonného výboru strany č. 29-NQ/TW ze dne 4. listopadu 2013 (11. volební období).

Věříme, že díky úsilí, inovacím a kreativitě dosáhne základní škola Phung Chau v nadcházejících školních letech ještě větších úspěchů ve výuce a učení, které budou hodné očekávání a důvěry vedoucích pracovníků na všech úrovních i lidí.

Souhrnná hodnota

Zdroj