Důvod, proč pedagogický průmysl letos „láká“ kandidáty

V přijímacím řízení v roce 2024 došlo k prudkému nárůstu počtu uchazečů o obor Pedagogika, a to o více než 200 000 přihlášek oproti loňskému roku. To opět ukazuje na silnou atraktivitu tohoto oboru.

Vysoká poptávka po náboru, stabilní plat

Ha Thi Anh, studentka 12. třídy střední školy Ngo Quyen (město Hai Phong ), uvedla, že se rozhodla přihlásit na obor pedagogika po pečlivém zvážení svých budoucích pracovních a příjmových možností.

„V naší rodině je matka a teta, které obě učí v mateřské škole. Zpočátku jsem neměla v úmyslu se věnovat kariéře ve vzdělávání, protože jsem viděla, že moje matka i teta pracují příliš tvrdě a že platy učitelek neodpovídaly pracovní zátěži od 7:00 do 17:00 a 18:00.“

„S ohledem na nové zásady, zejména stávající předpisy týkající se platů a příspěvků učitelů, si myslím, že pokud učitel pobírá základní plat, bude mít příjem od 5 milionů VND do maximálně 15 milionů VND měsíčně, nepočítaje 30% příspěvek na výuku. Tato úroveň příjmu dokáže pokrýt životní potřeby,“ sdělil Ha Thi Anh.

Vzhledem k dobrému platu a vysoké poptávce po učitelích, protože v mnoha lokalitách chybí učitelé, je Ha Thi Anh odhodlána věnovat se pedagogické kariéře, ať už projde svou první volbou, katedrou matematiky na Hanojské národní pedagogické univerzitě, nebo ne.

Nedostatek učitelů v mnoha provinciích a městech ve skutečnosti nelze v blízké budoucnosti vyřešit. Statistiky Ministerstva školství a odborné přípravy ukazují, že v současné době v mnoha lokalitách po celé zemi chybí více než 118 000 učitelů na všech úrovních.

V Hanoji pan Doan Minh Chau, ředitel střední školy Nguyen Thi Minh Khai (okres Bac Tu Liem), uvedl, že ačkoli je to jedna z nejlepších škol ve městě, škola musí ve školním roce 2024-2025 stále najmout řadu smluvních učitelů, od matematiky, literatury, angličtiny až po některé volitelné předměty, jako je dějepis, fyzika...

Pro mnoho soukromých škol v Hanoji je nedostatek učitelů také velmi obtížný a nutí tyto školy najímat čerstvé absolventy bez pedagogických zkušeností s nadějí na školení, doučování a podporu během výuky.

Rychlý posun ve výběrových trendech v odvětví vzdělávání

Rok 2024 se vyznačuje prudkým nárůstem počtu přihlášek do oboru pedagogika. Náměstek ministra školství a odborné přípravy Hoang Minh Son uvedl, že v roce 2024 byl o obor pedagogika podán nejvyšší počet uchazečů za poslední 4 roky, což představuje nárůst o přibližně 200 000 přihlášek, což odpovídá nárůstu o 85 % oproti loňskému roku. Nárůst přihlášek je rovnoměrně rozložen mezi pedagogické školy po celé zemi.

Také podle statistik Ministerstva školství a odborné přípravy z téměř 400 studijních oborů, rozdělených do 24 oborů, přitahují nejvíce uchazečů 4 obory: pedagogika, obchod a management, inženýrství a technologie a informatika. Dr. Tran Ba ​​​​Trinh, vedoucí katedry vzdělávání Hanojské národní pedagogické univerzity, uvedl:

Škola obdržela přibližně 40 000 přihlášek (jak do pedagogických, tak do nepedagogických programů). Dříve, s metodami předčasného přijímání, škola zaznamenala prudký nárůst počtu přihlášek. Počet uchazečů přihlášených k posouzení způsobilosti školy se ve srovnání s loňským rokem zvýšil 2,5krát.

Na Univerzitě Da Lat byl celkový počet registrovaných přání v roce 2024 přibližně 15 000, zatímco na Hanojské pedagogické univerzitě 2 a Pedagogické univerzitě v Ho Či Minově městě byl počet registrovaných přání 32 900, respektive 51 600, což představuje nárůst o přibližně 1,9 až 2,2krát oproti roku 2023.

Vzhledem k prudkému nárůstu počtu uchazečů, kteří se hlásí k přijímacím řízení, se očekává, že letos prudce vzroste i referenční skóre pro pedagogiku. Dr. Huynh Trung Phong, ředitel Centra pro podporu studentů a rozvoj podnikání na Pedagogické univerzitě v Ho Či Minově městě, uvedl, že referenční skóre pro pedagogické obory matematika, literatura a angličtina na této instituci by se mohlo vyšplhat až na 29 bodů, což představuje nárůst o 1–2 body; u ostatních oborů ve skupině učitelů se pravděpodobně zvýší přibližně o 1 bod.

Podobně Dr. Tran Ba ​​​​Trinh v případě Hanojské národní pedagogické univerzity uvedl, že celkové zvýšení by mohlo činit 0,25 až 1 bod. U některých oborů s nižšími kvótami ve srovnání s loňským rokem, jako je fyzika, chemie, biologie a pedagogika, by standardní skóre mohlo být o 1 až 2 body vyšší.

Zdroj: https://phunuvietnam.vn/ly-do-khien-nganh-su-pham-nam-nay-hut-thi-sinh-20240816133134694.htm