Vzdělávací sektor vede digitální transformaci a podporuje administrativní reformu

Pro členy Svazu mládeže střední školy Cam Binh se od založení dvoustupňové místní samosprávy staly víkendy smysluplnějšími pro podporu místních obyvatel a lidí v aktivitách digitální transformace.

Dang Quynh Nga - třída 11A4, střední škola Cam Binh, a její přátelé se vydali do vesnic, aby podpořili lidi v digitální transformaci.

Díky své rychlosti, dychtivosti učit se a včasnému přístupu k technologiím mohou snadno lidem pomoci s ovládáním chytrých telefonů, zejména s nezbytnými aplikacemi, jako je elektronická identifikace, elektronické zdravotní záznamy, online platby nebo online prohlášení o složkách.

Dang Quynh Nga ze třídy 11A4 se podělil: „Zpočátku se mnoho lidí, zejména starších osob, docela obávalo, když se přibližovali k chytrým telefonům a digitálním aplikacím. Ale po několika instrukcích si začali být mnohem jistější. Když jsme viděli, jak se lidé usmívají, protože se jim podařilo vyplnit online žádost, cítili jsme, že naše úsilí mělo skutečný smysl.“

V návaznosti na pokyny Ministerstva školství a odborné přípravy, které se týkají pokračování v práci na digitální transformaci a zavádění hnutí „Digitální vzdělávání pro všechny“ v lokalitách, v poslední době Mládežnická unie střední školy Cam Binh aktivně reagovala mnoha praktickými a efektivními aktivitami. Mládežnická unie mobilizovala mladé členy odborů k účasti na podpoře a vedení lidí v komunitě při provádění základních a nezbytných digitálních operací, jako je: registrace, instalace a používání účtů VNeID; digitální podpis; vyřizování postupů pro vydávání občanských průkazů; výměna stranických průkazů; poskytování online veřejných služeb a administrativních postupů na digitálních platformách.

Víkend studentů střední školy Cam Binh se stal smysluplnějším díky aktivitám na podporu lidí.

Pan Pham Viet Lap, tajemník Svazu mládeže střední školy Cam Binh, poznamenal: „Účast na aktivitách digitální transformace pomáhá studentům stát se zralejšími. Vědí, jak se chovat k lidem, procvičují si prezentační a poradenské dovednosti a zejména se stávají sebevědomějšími. To jsou nezbytné dovednosti pro budoucí digitální občany.“

Šíření ducha avantgardy a dobrovolnictví v hnutí „Digitální vzdělávání pro všechny“ školy pravidelně podporují a stávají se světlým bodem v aktivitách Unie a mládežnických hnutí, čímž přispívají k realizaci cíle budování digitálních občanů v nové éře.

Pan Ho Tien Duong, ředitel střední školy Cao Thang, uvedl: „Pokud jde o program doprovodné digitální transformace a popularizace digitálního vzdělávání, škola to vnímá jako revoluci doby. Každý učitel i student je vojákem v boji proti digitální transformaci a popularizaci digitálního vzdělávání. Kromě přímého uplatňování digitálních technologií v aktivitách, jako je: inteligentní docházka pomocí rozpoznávání obličeje, povzbuzování rodičů k bezhotovostním platbám, pořádání soutěží a kvízů prostřednictvím digitálních aplikací nebo sociálních sítí, škola také konkrétně vybízí zaměstnance, učitele a studenty k účasti na aktivitách na podporu místních obyvatel.“

Studenti střední školy Cao Thang provázejí lidi administrativními postupy.

V tomto duchu založila Středoškolská mládežnická unie Cao Thang 5 klubů s talentovanými, IT milujícími, dynamickými a kreativními studenty, které spolupracují s místními mládežnickými organizacemi na podpoře funkčních sil a lidí při implementaci hnutí digitální gramotnosti, jako je: vedení lidí k přístupu k chytrým zařízením a jejich používání, bezpečné používání sociálních sítí a bankovních účtů a také zavádění a podpora policejních sborů při integraci dat do VNeID...

Mnoho obcí si vysoce váží příspěvků Školního svazu mládeže k podpoře digitální transformace. Paní Nguyen Thi Thao - tajemnice Svazu mládeže obce Truong Luu, uvedla: „Členové Svazu mládeže jsou studenti s dobrými technologickými dovednostmi, jemným a trpělivým chováním, takže jsou velmi vhodní pro vedení lidí v digitálních operacích. Tato podpora pomáhá obcím urychlit proces digitální transformace a zároveň zlepšit spokojenost lidí při řešení administrativních postupů.“

Školní mládežnické odbory potvrzují svou průkopnickou roli v oblasti administrativní reformy a digitální transformace na místní úrovni.

V posledních letech se sektor vzdělávání stal jednou z průkopnických sil provincie v procesu digitální transformace. Díky proaktivnímu, kreativnímu duchu a odhodlání při plnění úkolů vzdělávací instituce synchronně aplikovaly mnoho technologických řešení v řízení a výuce a aktivně koordinovaly s místními úřady podporu administrativní reformy a rozvoj digitální společnosti.

Pan Cao Ngoc Chau - vedoucí kanceláře Ministerstva školství a odborné přípravy řekl: „Kromě rostoucího využívání technologií v řízení a výuce se učitelé a studenti škol také aktivně podílejí na podpoře komunity v digitální transformaci a správní reformě. To nejen přináší jasné výsledky do obcí, ale také přispívá k šíření ducha společenské odpovědnosti ve vzdělávacím prostředí. Tyto praktické aktivity pomohly lidem pohodlněji přistupovat k technologiím, zmenšit digitální propast a podpořit proces budování digitální správy na místní úrovni.“

Díky synchronní účasti vzdělávacího sektoru a nadšení učitelů a studentů vytváří hnutí na podporu digitální transformace v Ha Tinh pozitivní změny. Tiché, ale účinné příspěvky Svazu mládeže potvrdily důležitou roli škol v procesu budování digitální vlády a digitální společnosti a zároveň otevírají model propojení mezi vzděláváním a komunitou, který je vhodný pro rozvojové požadavky digitálního věku.

Zdroj: https://baohatinh.vn/nganh-giao-duc-dan-nhip-chuyen-doi-so-ho-tro-cai-cach-hanh-chinh-post300437.html