Výzkum přenosu maturitních zkoušek do místních prostředí

Dnes pozdě odpoledne, 29. listopadu, se na Ministerstvu školství a odborné přípravy v Hanoji konala tisková konference k plánu na organizaci maturitních zkoušek od roku 2025.

Pan Huynh Van Chuong z odboru managementu kvality (Ministerstvo školství a odborné přípravy) představil obsah rozhodnutí 4068/QD-BGDDT, kterým se schvaluje plán organizace zkoušek a uznávání maturity od roku 2025. Hlavním bodem tohoto rozhodnutí je, že Ministerstvo školství a odborné přípravy dokončilo plán maturitních zkoušek se 4 předměty, z nichž 2 jsou povinné a 2 jsou volitelné.

Bộ GD-ĐT: Sẽ nghiên cứu lộ trình để giao kỳ thi tốt nghiệp THPT cho địa phương - Ảnh 1. — Na tiskové konferenci informoval pan Huynh Van Chuong, ředitel odboru managementu kvality.

Ministerstvo školství a odborné přípravy bude dále studovat plán pro decentralizaci zkoušek na místní úrovni. Pan Chuong uvedl, že jakmile budou splněny podmínky pro decentralizaci na místní úrovni, vzdělávací instituce zorganizují zkoušku k posouzení kvality výstupů na úrovni střední školy namísto současné metody jedné celostátní zkoušky najednou.

Ministerstvo školství a odborné přípravy toto poprvé potvrdilo, že zavede tento silný plán decentralizace. Prozatím bude organizace zkoušky stále decentralizovaná, jak je tomu nyní.

Podle pana Chuonga se Ministerstvo školství a odborné přípravy při tvorbě plánu zkoušek od roku 2025 řídilo řadou zásad, jako je pečlivé dodržování politik strany, Národního shromáždění a vlády; pečlivé dodržování zákonných ustanovení týkajících se maturitních zkoušek a přijímacího řízení; pečlivé dodržování cílů Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018; a převzetí a šíření cenných zkušeností nashromážděných v období 2015–2023.

Za zmínku stojí zásada striktního dodržování cílů Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018: středoškolské vzdělávání je vzdělávací fází zaměřenou na kariéru, která zajišťuje, aby studenti měli přístup k povolání a mohli si vybrat povolání, které odpovídá jejich schopnostem, zájmům, podmínkám a okolnostem.

Od roku 2025 budou studenti středních škol absolvovat maturitní zkoušku ze 2 povinných předmětů a 2 volitelných předmětů.

Program všeobecného vzdělávání z roku 2018 rovněž vyžaduje systematickou a synchronní inovaci celostátních zkoušek s pravidelným a periodickým hodnocením během výuky a učení.

Zdrojový odkaz