Obyvatelé Ho Či Minova Města jsou stále více spokojeni s veřejnými školami.

(Dan Tri) - Míra spokojenosti rodičů a studentů v Ho Či Minově Městě s veřejnými vzdělávacími službami se zvýšila z 87 % v roce 2022 na 98 % v roce 2025.

Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města právě oznámilo výsledky průzkumu, který měřil spokojenost lidí s veřejnými vzdělávacími službami v oblasti v roce 2025.

Učitelé a studenti střední školy Hung Vuong v Ho Či Minově Městě na slavnostním probuzení plnoletosti (Foto: Hoai Nam).

Výsledky průzkumu byly shromážděny z téměř 486 000 hlasovacích lístků, mezi nimiž byli rodiče všech úrovní vzdělání a studenti středních škol, studenti dalšího vzdělávání a studenti odborných vysokých škol.

Průměrné celkové skóre spokojenosti na všech úrovních vzdělávání je 4,59/5. Nejnižší celkové skóre spokojenosti je na úrovni střední školy s 4,49 bodu a nejvyšší na úrovni předškolního vzdělávání s 4,72 bodu.

Podle průzkumu mohou nejvyšší skóre v předškolní péči odrážet vysokou spokojenost rodičů s počátečním vzdělávacím prostředím, zatímco nejnižší skóre v střední škole mohou pramenit z akademického tlaku nebo vyšších očekávání.

Průměrná celková míra spokojenosti na všech úrovních vzdělávání je okolo 98,09 % (vyšší než v roce 2024, kdy dosahovala 96,19 %). Celková míra spokojenosti se pohybuje od 97,58 % (předškolní vzdělávání) do 98,56 % (další vzdělávání). Ostatní úrovně vzdělávání, jako je základní, střední a vyšší odborná škola, si také udržují míru nad 97,85 %, což svědčí o konzistentní kvalitě vzdělávání.

Na předškolní úrovni se skóre spokojenosti pohybovalo od 4,57 do 4,62 bodů na 5bodové stupnici. Z toho vzdělávací prostředí dosáhlo nejvyššího skóre s 4,62 bodu, zatímco přístup ke vzdělávacím službám skóre nejnižšího s (4,57 bodu).

Další oblasti, jako jsou vzdělávací aktivity (4,61) a vzdělávací výsledky (4,61), byly rovněž hodnoceny jako dobré, zatímco vybavení (4,6) potřebovalo zlepšení.

Míra spokojenosti rodičů v předškolních zařízeních se podle oboru pohybuje od 97,22 % do 97,88 %. Vzdělávací výsledky (97,88 %) jsou nejvyšší a odrážejí spokojenost s pokrokem dětí, zatímco vzdělávací aktivity jsou na nejnižší úrovni (97,22 %).

Na primární úrovni se skóre spokojenosti rodičů žáků základních škol odvíjí od různých oblastí, s průměrným skóre v rozmezí od 4,52 do 4,66/5 bodů.

Celková míra spokojenosti s veřejnými vzdělávacími službami v Ho Či Minově Městě na všech úrovních (snímek obrazovky z reportu).

Vzdělávací prostředí (4,66) je nejvyšší, přístup ke vzdělávacím službám (4,52) je nejnižší. Další oblasti, jako je vybavení (4,64), vzdělávací aktivity (4,6) a vzdělávací výsledky (4,57).

Pokud jde o míru spokojenosti rodičů žáků základních škol podle oborů, průměr se pohybuje od 97,75 % do 98,91 %. Nejvyšší míru spokojenosti představuje vybavení (98,91 %), zatímco nejnižší míru spokojenosti vyučujících aktivit (97,75 %).

Na úrovni středních škol se skóre spokojenosti rodičů v jednotlivých oborech pohybovalo v průměru od 4,47 do 4,59/5 bodů. Nejvyšší byl přístup ke vzdělávacím službám (4,59), zatímco nejnižší úroveň vybavení (4,47).

Míra spokojenosti rodičů studentů středních škol podle oborů se pohybuje od 97,60 % do 98,68 %. Přístup ke vzdělávacím službám je oblastí s nejvyšší mírou spokojenosti (98,68 %) a výsledky vzdělávání jsou nejslabším článkem s 97,60 %.

Na úrovni středních škol se spokojenost rodičů pohybuje od 4,5 do 4,53 na pětibodové stupnici. Nejnižší je přístup ke vzdělávacím službám se 4,53 body a nejnižší jsou vzdělávací výsledky se 4,5 body.

Míra spokojenosti rodičů středoškoláků se pohybuje od 96,98 % do 98,38 %. Přístup ke vzdělávacím službám vede s 98,38 %, nejnižší je úroveň vybavení (96,98 %).

Zpráva uvádí, že v roce 2025 bylo průměrné celkové skóre spokojenosti 4,59/5 a míra spokojenosti dosáhla 98,09 %, což odráží velkou důvěru rodičů, studentů a studentů na všech úrovních.

Podle zprávy z průzkumu má celková míra spokojenosti studentů a rodičů s veřejnými vzdělávacími službami v oblasti v letech 2022 až 2025 tendenci postupně se zvyšovat.

Míra splnění očekávání na všech úrovních vzdělávání (snímek obrazovky zprávy).

V roce 2022 dosáhla míra spokojenosti rodičů s veřejnými vzdělávacími službami přibližně 87 %, což naznačuje poměrně mírnou úroveň spokojenosti. Do roku 2023 se míra zvýšila na přibližně 90 %, v roce 2024 zaznamenala 96 % a do roku 2025 dosáhla vrcholu 98 %.

„Nárůst z 87 % na 98 % za čtyři roky je skokový a odráží účinnost vzdělávacích reforem, zejména strategie budování příjemného vzdělávacího prostředí,“ uvádí se ve zprávě.

Některá řešení pro zlepšení kvality veřejných vzdělávacích služeb navržená Ministerstvem školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města:

- Pokračovat v zavádění, doplňování a zdokonalování kritérií modelu „Šťastná škola“, který bude zaveden ve všech vzdělávacích institucích v oblasti, se zaměřením na pozitivní vzdělávací prostředí a komplexní rozvoj studentů.

- Pokračovat v realizaci projektu výstavby 4 500 učeben v oblasti. Zároveň zvýšit investice do infrastruktury, zejména v příměstských oblastech a na úrovních vzdělávání s nízkou spokojeností, jako jsou střední a střední školy.

- Pokračovat v efektivním provádění Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018, podporovat učitele v transformaci výukových metod a zlepšování vzdělávacích výsledků.

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/nguoi-dan-tphcm-ngay-cang-hai-long-voi-truong-cong-lap-20250625201538157.htm