Mnoho úkolů školního roku bylo tedy v podstatě splněno a splňuje požadavky.
Mezi požadavky na implementaci nového všeobecného vzdělávacího programu pro vzdělávací instituce patří zajištění odpovídajícího zázemí a pedagogického personálu a zaměření na inovaci výukových metod s cílem zlepšit schopnosti a vlastnosti studentů.
Podle ředitele Le Hong Chunga škola kromě splnění požadavků na zázemí a výukové vybavení flexibilně implementuje vzdělávací obsah prostřednictvím mnoha rozmanitých forem: od teoretických hodin ve třídě až po komunitní projekty a obohacující exkurze.
Zejména byla posílena koordinace mezi školou a externími organizacemi a institucemi, čímž vznikla otevřená vzdělávací síť.
Tento harmonický přístup nejen poskytuje studentům příležitosti k získání praktických zkušeností, ale také jim pomáhá seznámit se s profesionálním pracovním prostředím a propojuje učení s praxí. Vzdělávací aktivity jsou odstupňovány tak, aby odpovídaly psychologickým, fyziologickým a vzdělávacím cílům každého ročníku a třídy.
Během prvního pololetí škola úspěšně spolupracovala s partnery a univerzitami na organizaci dne kariérního poradenství pro žáky desátých ročníků.
Zároveň byl ve spolupráci s Hanojskou unií mládeže zorganizován program kariérní orientace pro žáky 12. ročníku. Prostřednictvím těchto poradenských sezení získali žáci užitečné informace a znalosti a s jistotou si vybrali povolání, která odpovídala jejich schopnostem a rodinným podmínkám.
Podle Tran Cong Hoana, ředitele střední školy Tong Van Tran (provincie Ninh Binh), bude škola v tomto školním roce pokračovat v realizaci projektu rekonstrukce a modernizace, který zahrnuje výstavbu 16 nových funkčních učeben a sportovního komplexu, a také rekonstrukci některých učeben, jejíž dokončení se očekává v roce 2027.
Směrem školy pro druhý semestr je pokračovat v posilování inovací v oblasti řízení vzdělávání, podporovat digitální transformaci v řízení a administrativě a zajistit dokončení plánu digitalizace 100 % záznamů o řízení školy.
Posílit politické a ideologické vzdělávání administrátorů, učitelů, lektorů a zaměstnanců; vybudovat tým skutečně příkladných pedagogů a školských pracovníků, kteří budou sloužit jako zářný příklad pro studenty ve všech aspektech.
Zároveň posílit činnosti v oblasti zajišťování kvality vzdělávání a udržovat výstavbu škol, které splňují národní standardy, a dobře se připravit na maturitní zkoušky v roce 2026.
Pokud jde o plnění vzdělávacích úkolů a řízení studentů, Nguyen Chi Thuc, zástupce ředitele internátní střední školy Tuyen Quang Provincial Ethnic, uvedl, že od začátku školního roku škola udržuje v internátním životě dobrý pořádek a zajišťuje bezpečnost a ochranu školy.
Internátní škola poskytuje svým studentům plnou a řádnou péči, zajišťuje bezpečnost a hygienu potravin a včasnou a účinnou primární zdravotní péči. Škola pravidelně mobilizuje sociální zdroje na podporu chudých, téměř chudých, sirotků a studentů postižených přírodními katastrofami.
Zejména program „Teplé oblečení na zimu“, který škola v roce 2025 spustila, poskytl 45 studentům dárky od 47 učitelů, což jim pomohlo cítit se při studiu v teple, milováni a bezpečí.
Na střední škole Le Quy Don (provincie Tuyen Quang) ředitel Ly Thi Huong Mai uvedl, že škola úspěšně splnila své úkoly, udržela kvalitu vzdělávání a provedla mnoho pozitivních změn v inovaci výukových metod a budování zdravého vzdělávacího prostředí.
V tomto školním roce škola získala 1 druhou cenu v krajské soutěži ve vědeckotechnickém výzkumu; 16 prvních cen, 31 druhých cen, 38 třetích cen a 5 cen útěchy v krajské soutěži vynikajících studentů 9. ročníku.
V soutěži o iniciativy na zajištění školního pořádku, soutěži o prevenci a potírání školního násilí a dětské práce získala škola na úrovni sboru 1 druhou cenu, 1 třetí cenu a 1 cenu útěchy. Procento studentů s dobrými studijními výsledky dosáhlo 58,93 % a těch s průměrnými studijními výsledky 39,8 %.
Škola dosáhla 3. úrovně v univerzálním vzdělávání. Kromě těchto úspěchů se škola potýká také s určitými obtížemi kvůli nedostatku učeben pro specifické předměty. Škole navíc chybí učitelé a 30 počítačů pro počítačovou učebnu… to jsou některé z výzev, kterým se škola bude v blízké budoucnosti věnovat.
Zdroj: https://nhandan.vn/nhieu-nhiem-vu-nam-hoc-dap-ung-yeu-cau-post959684.html
Komentář (0)