Mnoho změn v kombinacích předmětů přijímacích zkoušek na vysoké školy v roce 2025

KTERÝ ZPŮSOB PŘIJETÍ JE HLAVNÍ?

Některé univerzity oznámily očekávanou orientaci pro zápis na univerzity v prezenční formě v roce 2025. Zejména výsledky maturitních zkoušek z roku 2025 pořádaných Ministerstvem školství a odborné přípravy budou i nadále základem pro zápis na tyto školy.

Kandidáti přijatí na univerzitu podávají přihlášky ke studiu. V roce 2025 školy otevřou mnoho nových kombinací předmětů pro přijímací řízení.

FOTO: DAO NGOC THACH

Dr. Pham Tan Ha, zástupce rektora Univerzity sociálních a humanitních věd (Národní univerzita v Ho Či Minově Městě), uvedl, že škola plánuje v roce 2025 zachovat stejné metody přijímání jako v loňském roce. Škola proto bude přijímací řízení posuzovat na základě mnoha metod, zejména na základě výsledků maturitní zkoušky a zkoušky pro posouzení způsobilosti Národní univerzity v Ho Či Minově Městě. Tím se předejde narušení, které by mohlo ovlivnit registraci uchazečů na školu v příštím roce.

Pokud jde o metodu posuzování výsledků zkoušky kompetencí Národní univerzity v Ho Či Minově Městě, Dr. Ha uvedl, že škola upraví metodu posuzování v souladu se změnami směru zkoušky od roku 2025. Konkrétně si podle směru této zkoušky mohou kandidáti vybrat 3 ze 6 skupin předmětů v jakékoli 3. části zkoušky s řešením problémů. „Očekává se také, že směr školy při posuzování výsledků této zkoušky umožní kandidátům vybrat si 3 předměty, ve kterých jsou silní, aby při podávání přihlášky na školu dosáhli nejvyššího skóre. Škola neplánuje při zvažování této metody přijímání omezit výběr kandidátů pouze na skupinu předmětů souvisejících s oblastí společenských věd. Kandidáti si mohou vybrat předmět, ve kterém jsou nejsilnější, a získat tak výsledky pro přijetí na školu,“ informoval Dr. Ha.

Podle směru přijímacího řízení na univerzity na plný úvazek od roku 2025 bude Univerzita v Nha Trangu posuzovat přijetí podle dvou hlavních skupin metod: kombinací výsledků studia na střední škole a výsledků hodnocení studijních schopností na univerzitě. Konkrétně se jedná o metodu zohlednění výsledků studia na střední škole, kdy musí uchazeči na střední škole studovat určité předměty v souladu se školními předpisy a výsledky těchto předmětů musí splňovat minimální požadavky, které škola každoročně vyhlašuje. Při hodnocení studijních schopností na univerzitě se zaměří na matematické schopnosti (matematika, logické uvažování a zpracování dat); jazyky (včetně vietnamštiny a angličtiny); přírodní vědy (řešení problémů). Pokud jde o přírodní vědy, uchazeči si mohou vybrat rozsah odpovídající předmětům studovaným na střední škole a vhodný pro daný obor vzdělávání a obor v souladu se školními předpisy.

Docent Dr. To Van Phuong, vedoucí pedagogického oddělení školy, k tomuto zaměření dále uvedl, že kromě metody přijímání založené na výsledcích přepisu ze střední školy škola používá také výsledky univerzitních zkoušek studijních schopností. Výsledky univerzitních zkoušek studijních schopností mohou být vybrány z výsledků zkoušek studijních schopností Národní univerzity v Ho Či Minově městě, z výsledků maturitních zkoušek, pokud jsou zkoušky prováděny ve stylu hodnocení schopností. „Struktura a formát maturitních zkoušek z roku 2025, které vyhlásilo Ministerstvo školství a odborné přípravy, má ve skutečnosti výše uvedené zaměření. Výsledky této zkoušky proto budou i nadále použity k posuzování přijetí na školu,“ dodal docent Dr. Phuong.

Již v červenci letošního roku vydala Hanojská pedagogická univerzita 2 oznámení o metodách řádného přijímání na univerzitu v roce 2025. V souladu s tím škola navrhla 6 metod posuzování, včetně metody zohledňování výsledků maturitních zkoušek. Národní ekonomická univerzita je také jednou ze škol, které oznámily nejbližší směr pro řádné přijímání na univerzitu v roce 2025. Škola proto zachovala metodu přijímání, ale upravila kvóty pro každou metodu. Konkrétně se výsledky maturitních zkoušek používají ve 2 metodách: s ohledem na výsledky maturitních zkoušek v roce 2025; s kombinací mezinárodních certifikátů z angličtiny s výsledky maturitních zkoušek v roce 2025 z matematiky a 1 dalšího předmětu jiného než angličtiny (patřícího do kombinované metody přijímání dle plánu přijímacího řízení).

PŘIDÁVÁNÍ KOMBINACÍ S NOVÝMI ZKOUŠKOVÝMI PŘEDMĚTY

Hočiminova městská pedagogická univerzita plánuje koncem října oznámit směr přijímacího řízení na univerzitu pro rok 2025. Podle mistra Le Phan Quoc, zástupce vedoucího pedagogického oddělení školy, se však škola zaměřuje na výzkum a přezkoumávání vhodných metod, které jsou vhodné pro každé odvětví, a nikoli na aplikaci stejné metody na všechna odvětví. Toto bylo upraveno ve škole v rámci specializované zkoušky pro hodnocení kompetencí od roku 2024 jako základ. Stejně důležité je přezkoumání a úprava kombinací metod s využitím kombinací tak, aby odpovídaly předmětům středoškolského programu, které studenti studují (povinné předměty, volitelné předměty), a předmětům maturitních zkoušek od roku 2025 v souladu s plánem zkoušek vydaným Ministerstvem školství a odborné přípravy.

36 kombinací předmětů pro přijetí

„Kromě tradičních kombinací přidá Pedagogická univerzita v Ho Či Minově městě kombinace vhodné pro nové volitelné zkoušky, jako jsou: informační technologie, technologie. Obecný duch každé přijímací kombinace stále zahrnuje 3 předměty, z nichž matematika nebo literatura jsou povinné,“ dodal mistr Quoc.

Dr. Pham Tan Ha se k této orientaci podělil o to, že Univerzita sociálních a humanitních věd v Ho Či Minově Městě zváží v nadcházejícím školním roce vytvoření kombinací přijímacích řízení, které budou vhodné pro výběr předmětů studentů. Podle orientace maturitních zkoušek v příštím roce budou uchazeči absolvovat pouze dva povinné předměty: matematiku a literaturu a dva volitelné předměty ze zbývajících předmětů. „Škola se bude snažit zachovat tradiční kombinace předmětů, aby nenarušila výběr předmětů uchazečů z doby před třemi lety, například: C00 (literatura, dějepis, zeměpis); D01 (matematika, literatura, angličtina); D14 (literatura, dějepis, cizí jazyk). Tyto tři kombinace se používají k náboru co největšího počtu studentů do hlavních oborů školy a očekává se, že budou zahrnuty do kombinací předmětů přijímacích řízení v roce 2025,“ uvedl Dr. Ha jako příklad.

Na základě předmětů na střední škole oznámila Univerzita v Nha Trangu seznam 36 odpovídajících kombinací předmětů. V závislosti na oboru budou existovat různé skupiny předmětů od 2 do 5 předmětů. Podobně v případě přijímacího formuláře založeného na výsledcích univerzitní zkoušky z posouzení studijních schopností škola také oznámila rozsah odpovídajících oborů pro každý obor. Na základě skupiny předmětů a rozsahu tohoto orientačního posouzení studijních schopností škola sestaví specifické kombinace přijímacích řízení v podrobném plánu přijímacího řízení.

Vietnamsko-německá univerzita také plánuje umožnit kandidátům volný výběr předmětů ve skupinách hlavních oborů pro registraci k přijetí. Kandidáti nejsou ve výběru předmětů omezeni, ale mohou být flexibilní v závislosti na svém zaměření a zájmech. Například při metodě zohledňování akademických výsledků na střední škole škola posuzuje přijetí na základě průměrného skóre 6 předmětů podle výsledků 3 let střední školy. Studenti inženýrských a technických oborů berou v úvahu 4 povinné předměty (matematika, fyzika, literatura, cizí jazyk) a 2 volitelné předměty (z chemie, biologie, informačních technologií, techniky, dějepisu a zeměpisu). Studenti ekonomických a managementových oborů berou v úvahu průměrné skóre 3 povinných předmětů (matematika, literatura, cizí jazyk) a 3 volitelných předmětů ze zbývajících předmětů.

Podle oznámení Národní ekonomické univerzity má metoda použití výsledků maturitních zkoušek v roce 2025 4 skupiny. Konkrétně zahrnují A00 (matematika, fyzika, chemie); A01 (matematika, fyzika, angličtina); D01 (matematika, literatura, angličtina) a D07 (matematika, chemie, angličtina) namísto 9 skupin jako v roce 2024.

Zdroj: https://thanhnien.vn/nhieu-thay-doi-ve-to-hop-mon-tuyen-sinh-dh-nam-2025-18524091822481888.htm