Místo pro rozvoj talentů z řad etnických menšin

Paní Bui Thi Vi Van během hodiny matematiky na etnické internátní střední škole v provincii Dong Nai. Foto: Vu Thuyen

Paní Bui Thi Vi Van během hodiny matematiky na etnické internátní střední škole v provincii Dong Nai . Foto: Vu Thuyen

Provincie a sektor vzdělávání a odborné přípravy proto vždy věnují pozornost investicím do výstavby zařízení a nákupu vybavení, čímž vytvářejí co nejpříznivější podmínky pro školy, aby mohly rozvíjet mladé talenty a splňovat požadavky vzdělávacích inovací.

Pokračování snu

Paní Bui Thi Vi Van, učitelka matematiky na internátní střední škole etnických menšin v provincii Dong Nai (v obci Hung Thinh) a osoba etnického původu Muong, snila od dětství o tom, že se stane učitelkou a bude „šířit znalosti“ mezi děti svých krajanů.

Tento sen se v průběhu let rozvinul, když se jí dostalo cti být studentkou 2. ročníku (1994-1997) internátní střední školy etnických menšin v provincii Dong Nai.

Paní Vi Van se podělila: „Díky mým vynikajícím akademickým výsledkům jsem byla přijata přímo na Ekonomickou univerzitu v Ho Či Minově Městě, ale rozhodla jsem se přestoupit na Fakultu matematické pedagogiky Pedagogické univerzity v Ho Či Minově Městě, abych si splnila svůj sen. Po absolvování univerzity jsem se vrátila na stejnou školu, kde jsem studovala, abych i nadále předávala znalosti studentům z etnických menšin.“

Paní Vi Van je jednou z mnoha bývalých studentek, které vyrůstaly na internátní střední škole Dong Nai etnických menšin. Je to místo, kde se talenty pěstují po mnoho generací a kde se mnoho bývalých studentek proslavilo ve všech oblastech společenského života. Proto si všichni, když přicházejí na tuto školu studovat, kladou za cíl dobře se učit a plnit si své sny.

Ho Thi Bich Ngoc, třída 10A2, se podělil: „Studium na této škole mi pomohlo stát se nezávislým už od útlého věku a snížit finanční zátěž mé rodiny. Zejména když chodím do školy, stanovuji si jasné studijní cíle, abych se, když budu úspěšný, mohl vrátit a oplatit laskavost svým učitelům a správní radě školy.“

Ly Thu Thao, třída 11A2, vyjádřil: „Díky péči, vedení a inspiraci mých učitelů se budu ve studiu snažit co nejlépe a jsem odhodlán složit přijímací zkoušky na univerzitu, abych se v budoucnu mohl vrátit do školy a učit děti.“

Vzhledem k důležitosti vzdělávání kvalitních lidských zdrojů v oblastech s etnickými menšinami byla ve školním roce 2024-2025 schválena Provinčním výborem provincie Dong Nai (před uspořádáním administrativní jednotky) investice do výstavby, rekonstrukce a kompletní modernizace na ploše téměř 3,5 hektaru s celkovou investicí přesahující 152 miliard VND provinční internátní střední školu pro etnické menšiny Dong Nai. Po modernizaci a rekonstrukci má škola prostorné zázemí s 15 učebnami, předmětovými místnostmi, tradičními místnostmi, kuchyní, jídelnou, ubytovnou, hřištěm, cvičištěm a lékařskou místností, které splňují vzdělávací potřeby více než 500 studentů z etnických menšin.

Plné vybavení zařízení a vybavení nejen pomáhá rodičům a žákům cítit se bezpečně a sebejistě, ale také motivuje učitele k tomu, aby uvolnili svou vášeň pro toto povolání, propagovali využívání informačních technologií, inovovali metody a komplexně zlepšovali kvalitu vzdělávání, zejména Všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018.
Zástupce ředitele etnické internátní střední školy v provincii Dong Nai Nguyen Thi Lam Hong

Zachování tradiční kulturní krásy

Kromě inovací a zlepšování kvality vzdělávání a péče o materiální a duchovní život studentů zahrnují internátní školy etnických menšin také tradiční krásu do výuky a aktivit, čímž přispívají ke zvyšování povědomí studentů o zachování a podpoře jejich etnické kulturní identity. Zejména Střední škola pro etnické menšiny Loc Ninh je v provincii světlým bodem.

V roce 2022 bude škola nově investována do prostorných, čistých a krásných centrálních prostor s celkovými náklady 50 miliard VND, včetně mnoha prací a předmětů, které zajistí výuku, zážitkové aktivity a internátní aktivity.

Škola má zejména chytré učebny, které vytvářejí podmínky pro 100 % studentů, aby mohli používat počítače k procvičování intuitivních, bohatých a atraktivních znalostí.

Pan Nguyen Anh Tu, učitel matematiky, uvedl: „Model výuky matematiky na počítačích je ve škole zaváděn již 4 roky a od školního roku 2024–2025 budou k dispozici chytré učebny s intuitivním učením, takže se učivo snadno učí, snadno vstřebává a vytváří pro studenty vzrušení.“ Kromě matematiky se chytré učebny využívají i v dalších předmětech, zejména v přírodních vědách, k výuce a procvičování přímo na počítači.

Kromě prosazování řešení pro komplexní zlepšení kvality vzdělávání je škola od školního roku 2015-2016 plně vybavena pentatonickým hudebním nástrojem, jehož hlavní hudební nástroje patří do 5 zvukových skupin: bronz, železo, dřevo, kůže a dech. Děti si zde proto kromě khmerských písní procvičují i další písně o zemi, vlasti a lidech Vietnamu. Škola má také litofon, kde si děti mohou vyměňovat zkušenosti, studovat a dozvídat se více o kulturních hodnotách mnoha různých etnických skupin.

„Jako příslušník etnické skupiny Nung jsem měl možnost studovat a praktikovat pětitónový systém a také se dozvědět více o Khmerech prostřednictvím hudebních not a přednášek učitelů. Díky tomu hlouběji chápu kulturní tradice etnických komunit v naší zemi,“ sdělil Chu Hoang Kinh, třída 8A1, Střední škola pro etnické menšiny Loc Ninh.

Paní Vu Thi Quynh Anh, učitelka hudby, uvedla: „Díky rozsáhlým investicím do hudebních nástrojů a kromě hlavního souboru přilákala škola mnoho studentů, kteří se rádi zapojují. Škola navíc vytváří podmínky pro kapelu, která může hrát na významných událostech školy, obce a vzdělávacího sektoru. Udržování a propagace tradičních kulturních hodnot od hudebních nástrojů až po vesnické tance je také neviditelným vláknem spojujícím etnické komunity.“

Vu Thuyen

Zdroj: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202510/noi-uom-mam-tai-nang-trong-dong-bao-dan-toc-thieu-so-71f1926/