Od začátku roku 2026 začala řada velkých technologických společností v Číně a USA nabírat studenty středních škol na pozice v oblasti přímého výzkumu v oblasti umělé inteligence a zrušila požadavek na vysokoškolské vzdělání. V USA společnost Palantir nabízela absolventům středních škol stážový program s platem 5 400 dolarů měsíčně, který se mohl zvýšit až na 170 000 dolarů ročně.
V Číně nabízí Tencent po celém světě stážistické programy pro teenagery ve věku 13–18 let, které studentům umožňují pracovat přímo na klíčových komerčních projektech, jako jsou digitální finance a produkt WeChat s umělou inteligencí, pod vedením manažerů. Bytedance každoročně přijímá 30 studentů ve věku 16–18 let jako výzkumníky na plný úvazek v oblasti modelování jazyků ve velkém měřítku. Geely zcela ruší požadavky na přijímací zkoušky na univerzity a tituly a přímo přijímá středoškoláky do svých divizí elektromobilů a klíčových divizí umělé inteligence.
Tento trend v Číně vzkvétá. Čtrnáctiletý student Jiang Muran vyhrál soutěž v oblasti aplikací umělé inteligence a porazil tak doktorandy. Sedmnáctiletý student Chen Guangyu publikoval jako hlavní autor vědecký článek o umělé inteligenci a získal veřejné uznání od Elona Muska. Mnoho vysoce hodnocených open-source projektů na GitHubu patří mladým programátorům v dospívání.
„V současné době někteří středoškoláci disponují vynikajícími praktickými dovednostmi, které se v jejich projektech vyrovnají doktorandům,“ poznamenal profesor umělé inteligence na přední čínské univerzitě. Důvod spočívá ve skutečnosti, že nástroje umělé inteligence výrazně snížily bariéry vstupu do oblasti inženýrství.
Odborníci však varují i před stinnými stránkami tohoto trendu. Feng Kairui, lektor na Šanghajské inovační akademii, který je přímým mentorem mnoha studentů, uvedl, že značný počet těchto studentů má neúplné základní znalosti a špatnou toleranci stresu.
„Musíme si dávat pozor na hnutí za vytváření idolů. Tito teenageři mohou v určitých oblastech vynikat, ale pochopení světa , včetně hodnot a úsudku, vyžaduje čas a zkušenosti,“ varoval.
Zpráva Stanfordské univerzity o zaměstnanosti v oblasti umělé inteligence ukazuje, že tradiční dovednosti v oblasti zpracování informací rychle ztrácejí na hodnotě, zatímco mezilidská spolupráce a etický úsudek se stávají klíčovými kompetencemi. Mnoho akademiků tvrdí, že trend včasného náboru signalizuje, že vysokoškolské tituly se stávají zastaralými, zatímco praktické dovednosti se časem hromadí.
„Univerzity se musí posunout od předávání znalostí k pěstování kritického myšlení, vedení etiky a podpoře interdisciplinárních dovedností,“ uzavřel Feng Kairui.
Zdroj: https://znews.vn/ong-lon-cong-nghe-san-lung-hoc-sinh-cap-3-post1646539.html
Komentář (0)