Rodiče a studenti odpočítávají čas do oznámení třetího předmětu zkoušky.

„Dnes je 19. února, zbývá maximálně 9 dní…“, netrpělivě počítá dny, než hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy oznámí třetí předmět přijímací zkoušky do 10. ročníku veřejných středních škol, aby opakování znalostí jejího dítěte nebylo tak stresující jako nyní.

Zatímco více než 40 provincií a měst po celé zemi oznámilo třetí předmět zkoušky pro 10. ročník, Hanoj ​​je stále... „klidný jako okurka“ a dosud se oficiálně neozval. Stejně jako paní Huong i mnoho rodičů žáků 9. ročníku odpočítává do termínu, kdy mají obce oznámit třetí předmět zkoušky (28. února).

Na ústřední tiskové konferenci ráno 18. února zástupce ministerstva školství a odborné přípravy uvedl, že se očekává, že v únoru všechny provincie a města v zemi oznámí třetí zkušební předmět v přijímací zkoušce do 10. ročníku pro školní rok 2025-2026.

Každý den, kdykoli má volný čas, paní Huong aktualizuje zprávy a navštěvuje vzdělávací fóra, aby zjistila, zda se něco nestalo ohledně třetího předmětu zkoušky. „S dítětem jsme jako v ohni. Kromě toho, že se soustředíme na tři předměty – matematiku, literaturu a angličtinu – moje dítě stále tráví více času studiem jiných předmětů, když hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy ještě „nedokončilo“ třetí předmět. Studium mnoha předmětů má za následek, že se moje dítě neustále cítí přetížené.“

Paní Huong uvedla, že ona i rodiče ve třídě jejího dítěte byli „nadšení“, když jejich děti v posledním ročníku střední školy musely čelit tolika výzvám. „Celý týden byly děti ‚zmatené‘, protože přestaly chodit do školy na doplňkové hodiny. Byly zvyklé na učitele, kteří je vedli a doučovali, takže teď nevědí, jak se s tím vyrovnat. Mám velké obavy, protože literatura mého dítěte není dobrá. Plánovala jsem si najmout doučovatele, aby mi pomohl s učením, ale myslím, že doučovatel neví o novém programu pro výuku mého dítěte. Moje dítě musí skládat zkoušky podle nového programu a má zakázáno chodit do školy na doplňkové hodiny, takže se obávám, že jeho výsledky zkoušek nebudou dobré.“

Kandidáti v přijímacích zkouškách do 10. ročníku v Hanoji v roce 2024. Foto: TH

Paní Huong uvedla, že v této době je velmi unavená z toho, jak musí své děti v závěrečné fázi podporovat (hledat další studijní místa, připomínat jim, aby se učily...). Doufá jen, že ministerstvo školství a odborné přípravy brzy oznámí třetí předmět zkoušky, aby se rodiče i studenti mohli soustředit a věnovat své úsilí těmto třem předmětům.

Když se Nguyen Phuong Anh (9. ročník, Dong Anh, Hanoj) zeptali na třetí zkoušku, sklesle odpověděla, že mnoho studentů, jako je ona, se cítí frustrovaných, když musí „čekat“. „Musíme se učit matematiku, literaturu, angličtinu a opakovat si zbývající čtyři předměty, protože nevíme, které si máme vybrat. Opravdu doufám, že to katedra brzy oznámí, abychom se mohli soustředit na efektivnější opakování.“

Phuong Anh řekla, že kromě toho, že se těší na oznámení třetího předmětu zkoušky v Hanoji, se ona i mnoho jejích přátel nejvíce obává „toho, že nebudou vědět, kde si vzít doplňkové kurzy“. „Dříve jsem si ve škole dělala doplňkové kurzy jen na opakování přijímacích zkoušek do desáté třídy. Teď škola doplňkové kurzy zakázala a moje matka pro mě žádný nový doplňkový kurz nenašla. V Dong Anh není tolik center pro přípravu na zkoušky jako v centru Hanoje. Také jsem se ptala na jedno nebo dvě centra docela daleko od domova, ale všechna byla plná. Mnoho mých spolužáků je také velmi zmatených a nevědí, jestli se dostanou na školu svých snů.“

Protože si Phuong Anh zatím nenašla doučovací kurz, snaží se učit sama. Podle Phuong Anh je však s novými osnovami a novými otázkami u zkoušky samostudium poměrně obtížné. „S přáteli jen doufáme, že budeme mít učitele, kteří nás povedou, abychom si byli jistější a méně stresovaní před touto velmi stresující zkouškou,“ řekla Phuong Anh.

Zdroj: https://phunuvietnam.vn/ha-noi-phu-huynh-hoc-sinh-dem-lui-den-ngay-cong-bo-mon-thi-thu-3-2025021921522511.htm