Rodiče si stěžují na otravné ochranky, vedení školy učinilo šokující rozhodnutí

Rodičovská schůzka učitelů a učitelů na základní, střední a vysoké škole Nam Viet v Ho Či Minově Městě pro akademický rok 2024-2025 se konala 12. října.

Rodiče žáků základní, střední a vysoké školy Nam Viet v Ho Či Minově Městě na začátku roku vedou rozhovor se školou (Foto: Hoai Nam).

Před dialogem s rodiči zástupce školy pan Nguyen Duc Quoc navrhl: „Pokud je něco špatně, doufám, že rodiče neváhají, nebudou se vyhýbat, ale upřímně na to školu upozorní. Teprve pak bude škola vědět, kde to má napravit, co udělat pro zlepšení. Ve vzdělávání musíme být k sobě upřímní, abychom se společně zlepšovali.“

V reakci na tento návrh jeden rodič uvedl, že každý den, když jeho dítě jde do školy zaparkovat své vozidlo, se často setkává s nespokojenými členy ostrahy s nepříjemným chováním. To ovlivňuje začátek nového dne jejich dětí.

Pan Nguyen Duc Quoc poděkoval rodičům za jejich názory a připustil, že se vyskytly případy starších členů ostrahy s nepříjemným chováním, které ovlivňovalo studenty.

„Dozorčí rada školy je tady, navrhuji přezkoumat bezpečnostní tým, v případě potřeby vyměnit polovinu. Všichni zaměstnanci, kteří nefungují dobře, musí být propuštěni, ne udržováni, nahrazeni nadšenými a dynamickými lidmi. Nejdříve je třeba vyměnit alespoň dva lidi,“ uvedl tento manažer.

Podle pana Quoca ve školách nebo i ve firmách funguje mnoho pódií a oddělení velmi hladce, ale jakmile vstoupíte do brány, můžete narazit na ostrahu, která se mračí a je otrávená... Když uslyšíte zpětnou vazbu a návrhy od rodičů, musíte okamžitě provést úpravy.

„Jako pedagog se musím nejdříve poklonit studentům. Pokud pracuji jako pedagog a můj obličej vypadá takto – pan Quoc gestem vzhlédl k nebi – jak mohu vzbudit soucit, jak mohu přimět studenty, aby si mě vážili?“ řekl.

Pan Nguyen Duc Quoc také přímo pověřil manažera se stejnou žádostí: „Od zítřka budete mít na starosti chodbu před školní branou. Každý, kdo nebude aktivně pracovat, bude mít okamžitě ukončenou smlouvu. Zaměstnanci pracující za plat musí škole přinášet dobro. Je nepřijatelné způsobovat studentům a rodičům potíže.“

Zástupce školy pan Nguyen Duc Quoc uvedl, že škola nahradí některé členy ostrahy, kteří studentům způsobují potíže (Foto: Hoai Nam).

„Nejlepší způsob, jak vzdělávat děti, není posílat je do doplňkových kurzů.“

Matka dvou dětí, které ve škole studují, hovořila o tom, že škola pořádá zážitkové turistické aktivity, které obvykle trvají 3 dny a 2 noci, takže se necítí bezpečně, když se jich její děti účastní. Tato matka se také domnívá, že by pro studenty mělo být více aktivit zaměřených na rozvoj životních dovedností.

Ačkoli se rodiče neptali, pan Quoc prozradil: „Když školy organizují cestovní zážitky, vždycky je tam nějaké procento kompenzace. Může to být 10–20 %, celková částka je velmi vysoká, není možné „utéct“, protože ji organizační složka stejně dá.“

Rodiče hovoří se školou (Foto: Hoai Nam).

Při organizaci této aktivity, uvedl pan Quoc, škola zvažovala, který zájezd má ne příliš vysokou cenu, ale zároveň nejvyšší a nejlepší efektivitu, například zajištění bezpečného stravování, bezpečného ubytování a návštěvy užitečných míst pro studenty, bez toho, aby se nechali zaslepit ziskem a zvedli je k nedbalé organizaci.

Pokud jde o provizi od organizační jednotky, zástupce školy informoval, že platí odpovědným učitelům za doprovod, podporu a péči o studenty. Zbývající peníze jsou vkládány do školního stipendijního fondu a přispívají do stipendijního fondu Vu A Dinh.

Zástupce školy potvrdil, že aktivity zážitkové turistiky jsou zcela dobrovolné. Pokud jsou rodiče spokojeni, mohou své děti nechat zúčastnit, jinak ne. Rodiče si mohou vybrat toto nebo jiné období v závislosti na programu, který nejlépe vyhovuje jejich přáním.

Podle pana Nguyen Duc Quoc je nejlepším způsobem, jak se studenti učit, nechodit na doplňkové hodiny (ilustrace: Hoai Nam).

Pokud jde o rozvíjení životních dovedností studentů, Nguyen Duc Quoc se domnívá, že kromě školních aktivit by měla výchova k životním dovednostem začínat už v rodině. Rodiče by měli své děti odvážně „nechat odejít“, ne si je příliš „nechat“. Nechte děti dělat věci, cvičit, setkávat se s problémy, řešit je...

Tato osoba zejména zdůraznila, že k tomu, aby děti získaly životní dovednosti, potřebují prostor a čas, nejen vědět, jak se učit a učit.

„Nejlepší způsob, jak vzdělávat studenty, je omezit doplňkové hodiny, nebo ještě lépe, vůbec je neposílat. Měli bychom zastavit doplňkové hodiny a nechat děti zůstat doma, aby si samy hrály, prozkoumávaly a objevovaly nové věci. Dát dětem příležitost učit se a objevovat nové věci samy je pro studenty nejlepší cestou,“ řekl pan Nguyen Duc Quoc.

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/phu-huynh-than-bao-ve-kho-chiu-lanh-dao-truong-dua-quyet-dinh-gay-choang-20241013084418531.htm