Pěstování proaktivního ducha

Na cvičišti 3. praporu pochodovaly řady vojáků rozhodně na rozkazy svých důstojníků. Propocené košile jim nasákly, ale vojáci zůstávali soustředění a korigovali každý pohyb ruky, krok i pohled. Ve srovnání s prvními dny nástupu do služby, kdy ještě poněkud váhali, byly tváře mnoha vojáků dnes po týdnech výcviku ve vojenském prostředí rozhodnější a zralejší.

Nadporučík Vu Minh Hieu, velitel čety 6. čety 10. roty, přímo korigoval pohyby vojáků a zároveň každému jemně připomínal, aby dodržoval formaci. Řekl, že výcvik nových rekrutů nespočívá jen v předávání technik a pohybů, ale především v rozvoji vojenské disciplíny, organizačního povědomí a smyslu pro kolektivní odpovědnost. „V dnešní době má mnoho vojáků dobrou úroveň vzdělání a rychle se učí, ale když vstoupí do armády, všechno začíná od těch nejzákladnějších věcí. Důstojníci musí být velmi trpěliví, důkladní, seriózní a zároveň přístupní, aby se vojáci postupně dostali do rutiny,“ sdělil nadporučík Vu Minh Hieu.

Noví rekruti brigády 490 procvičují cvičení a formaci.

Nejen na cvičišti, ale i v rotě 10 panovala živá atmosféra politické výchovy. Během lekce o tradicích Vietnamské lidové armády instruktoři neustále kladli podnětné otázky, aby vojáky povzbudili k diskusi a propojení informací s praktickými situacemi. Mnoho lidí zvedlo ruce na podporu. Mezi nimi vojín Nguyen Quoc Anh, voják z družstva 13, čety 4, zaujal svým jasným a sebevědomým projevem.

Před nástupem do armády Nguyen Quoc Anh vyhrál hlavní cenu v historické soutěži pro nadané studenty v provincii Quang Ninh a později absolvoval Akademii politiky a rozvoje. Tento základ znalostí pomohl mladému vojákovi rychle vstřebat obsah politické výchovy , zejména lekce o národních tradicích a odpovědnosti mládeže při budování a obraně vlasti.

Za touto sebedůvěrou se však skrývaly první dny zmatku, když přecházel z univerzitního života do armády s její přísnou disciplínou. Od oslovení a pozdravů přes vnitřní záležitosti, výcvik až po zemědělskou produkci se všechno muselo učit od nuly. „Zpočátku se mi stýskalo po domově a někdy jsem se cítil trapně při zdánlivě jednoduchých úkolech, které jsem dříve dělal jen zřídka. S vedením a povzbuzením od důstojníků a spolubojovníků jsem si postupně zvykal na rytmus života jednotky. Každý den jsem se zlepšil v jednom cvičném pohybu a lépe zvládl jeden úkol a cítil jsem, jak rostu,“ svěřil se Nguyen Quoc Anh.

Živá politická lekce u roty 10, praporu 3, brigády 490.

V brigádě 490 není příběh Nguyen Quoc Anha ojedinělý. Letos procento nováčků, kteří absolvují univerzity, vysoké školy a odborné školy, přesahuje 23 %. To je výhoda jak ve výcviku, tak v politickém vzdělávání a zároveň klade na důstojnický sbor požadavek, aby dokázal identifikovat, vést a řádně rozvíjet schopnosti každého jednotlivce.

Na základě těchto zkušeností bylo v praporu 3 zorganizováno mnoho lekcí se zaměřením na zvýšení interakce a povzbuzení vojáků k účasti na tvorbě lekce. Vojáci s dobrou znalostí byli pověřeni podporou svých spolubojovníků při opakování a upevňování učiva. V důsledku toho se lekce staly živějšími, vojáci sebejistě vyjadřovali své myšlenky a zvýšily se jejich myšlenkové dovednosti a smysl pro kolektivní odpovědnost.

Duch proaktivity se pěstuje nejen ve studiu, ale i ve všech každodenních činnostech. Od organizace a udržování hygieny, zvyšování produktivity až po dodržování disciplíny, důstojníci vysvětlují vojákům, proč musí přísně dodržovat vojenské předpisy a pravidla. Jakmile vojáci pochopí význam každého úkolu, přestanou mít povrchní přístup, ale postupně si vypěstují smysl pro sebekázeň.

Odpoledne se v zemědělském areálu roty mnoho mladých vojáků s nadšením staralo o své zeleninové záhony, odstraňovalo škůdce a zalévalo rostliny. Vyprávění o jejich rodných městech a rodinách, prokládané smíchem, postupně stíralo počáteční vzdálenost mezi vojáky. Právě v těchto zdánlivě jednoduchých činnostech se den za dnem pěstovala kamarádství a sounáležitost.

Pochopte okolnosti a pochopte myšlení vojáků.

Podle poručíka Tran Tuan Anha, politického důstojníka roty 10, vyžaduje dnes řízení nových rekrutů, aby důstojníci důkladně pochopili jejich okolnosti a pochopili jejich myšlenky a pocity. Protože vojáci pocházejí z mnoha různých lokalit, liší se jejich rodinné podmínky, osobnosti a chápání. Někteří se integrují rychle, ale jiní mají nestabilní psychiku, stále se jim stýská po domově a bojí se těžkostí. Pokud důstojníci nebudou pozorní, bude obtížné poskytnout včasnou podporu a povzbuzení. „Například v případě vojína Nguyen Quoc Anha jednotka zjistila, že je nutná včasná pozornost kvůli jeho obtížným rodinným okolnostem a špatnému zdraví jeho otce. Kromě vytváření podmínek pro rozvoj schopností učení se důstojníci roty a čety pravidelně vyptávají na jeho pohodu a chápou jeho myšlenky, aby mu pomohli stabilizovat myšlení a soustředit se na výcvik,“ řekl poručík Tran Tuan Anh.

Prostřednictvím našich pozorování jsme zjistili, že ideologické řízení nových rekrutů v brigádě 490 se neomezuje pouze na instruktáže nebo disciplinární kontroly, ale provádí se prostřednictvím mnoha propojených metod. Od aktivit ve třech členech, schůzek družstev a čet až po čtení novin, sledování zpráv, kulturní a sportovní aktivity... to vše se stává pro důstojníky příležitostí k pochopení myšlenek a pocitů vojáků.

Noví rekruti brigády 490 navštěvují historickou výstavní místnost jednotky.

Tam se okamžitě sdílely obavy o rodinu, potíže s adaptací na nové prostředí a dokonce i tlaky spojené s výcvikem. Někteří vojáci byli mimo domov celé měsíce, někteří se stále cítili nešikovně při skupinových aktivitách, ale díky blízkému vztahu s důstojníky a jejich spolubojovníky každý postupně získal sebevědomí a integroval se.

Podplukovník Vu Quang Huy, zástupce politického komisaře brigády 490, zhodnotil, že po úvodním výcviku noví rekruti jednotky vykazují významné zlepšení. Vojáci, kteří dříve nebyli zvyklí na rutinní postupy, si nyní zvykli na běžnou disciplínu, přísně dodržují etiketu a chování a aktivně se účastní učení, výcviku a aktivit jednotky.

U mladých vojáků je patrná nejen jejich zralost v oblasti cvičení a denních rutin, ale také změna v jejich uvědomění, smyslu pro odpovědnost a kolektivním vědomí. Tito mladí muži s různorodým zázemím a vzděláním se postupně integrují do jednotného a disciplinovaného prostředí armády.

Pozdě odpoledne, když zapískání ohlásilo konec výcviku, se řady vojáků na cvičišti brigády 490 vracely v úhledných formacích ke svým jednotkám. Na opálených tvářích mladých vojáků se stále lepil pot, ale jejich oči zářily větší sebedůvěrou a zralostí. Pečlivý dohled důstojníků a úzké kamarádství vojenského prostředí postupně budují základ pro to, aby tito noví rekruti mohli stabilně dozrávat a pokračovat v ušlechtilých vlastnostech Ho Či Minovy ​​armády a rozvíjet je.

    Zdroj: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/tao-da-tu-nhung-ngay-dau-quan-ngu-1038710