Počet kandidátů, kteří skládají zkoušku způsobilosti na Národní univerzitě v Ho Či Minově městě, stále roste, dochází k nějakým výkyvům ve výsledcích testů?

đánh giá năng lực - Ảnh 1. — Kandidáti skládající zkoušku pro hodnocení způsobilosti na Národní univerzitě v Ho Či Minově městě v roce 2025 - Foto: TRAN HUYNH

Data z nedávno oznámeného testu způsobilosti Národní univerzity v Ho Či Minově městě ukazují, že po 7 letech organizace se rozsah testu neustále zvyšuje.

Průměrné skóre kolísá kolem 640-665

V období 2023–2025 počet kandidátů skládajících zkoušku pro posouzení způsobilosti v průběhu let stabilně rostl, zejména v roce 2025, kdy došlo k prudkému nárůstu s více než 152 000 kandidáty, což je téměř jedenapůlnásobek ve srovnání s lety 2023 a 2024.

Dr. Nguyen Quoc Chinh – ředitel Centra pro testování a hodnocení kvality vzdělávání Národní univerzity v Ho Či Minově městě – uvedl: „Navzdory prudkému nárůstu počtu kandidátů si výsledky zkoušek udržely statistickou stabilitu: průměrné skóre kolísalo kolem 640–665 bodů a medián skóre byl stabilní na 629 až 654 bodech (na stupnici 1 200 bodů). To ukazuje, že schopnost většiny kandidátů složit zkoušky v průběhu let příliš nekolísala.“

Zvýšení počtu kandidátů rozšířilo rozpětí skóre, jak ukazuje nárůst směrodatné odchylky ze 123,8 na 159,8.

Spolu s nárůstem počtu kandidátů skládajících zkoušku se také jasněji projevuje diferenciace různých úrovní schopností kandidátů prostřednictvím mírného „posunu doleva“ v oblasti s nízkým skóre a mírného „posunu doprava“ v oblasti s vysokým skóre na obou koncích rozdělení skóre.

Rozdělení výsledků v testu způsobilosti Národní univerzity v Ho Či Minově městě v letech 2023, 2024 a 2025

Statistiky charakteristik výsledků testů pro posouzení kompetencí v letech 2023, 2024 a 2025

Proč jsou výsledky druhého kola testů kompetencí často vyšší než v prvním kole?

Při analýze výsledků zkoušek kandidátů, kteří se účastnili zkoušky v roce 2025, pan Chinh uvedl, že rozložení skóre v každém kole se blížilo standardnímu rozložení, šířka rozložení skóre ukázala, že zkouška měla dobrou úroveň diferenciace vhodnou pro cíle přijímacího řízení na univerzitu.

Rozložení skóre ve vlně 2 bývá „zkosené doprava“ a více rozptýlené než ve vlně 1, což odráží vyšší průměrné skóre a větší rozptyl.

Podle pana Chinha by to mohlo být způsobeno následujícími důvody:

Zaprvé, z celkového počtu kandidátů, kteří se zúčastnili druhého kola, se prvního kola zúčastnilo více než 65 000 kandidátů (71,27 %). Analýza výsledků ukázala, že tato skupina kandidátů měla vyšší výsledky testů než průměr, což naznačuje, že měli dobré nebo nadprůměrné schopnosti. Skutečnost, že tato skupina kandidátů pokračovala ve druhém kole, přispěla k posunu rozložení skóre doprava.

Za druhé, druhé kolo se koná přibližně dva měsíce po prvním kole, což kandidátům dává více času na zopakování a upevnění znalostí. Zároveň díky zkušenostem z prvního kola kandidáti získají více zkušeností se strukturou testu, dovednostmi v oblasti time managementu, psychologií zkoušky a s tím, jak se vyhnout předchozím chybám, a tím zlepšit své výsledky v testu.

Za třetí, druhé kolo často přitahuje vysoce motivované kandidáty s jasnými cíli v oblasti zlepšení nebo optimalizace svého skóre pro přijetí. Mnoho kandidátů se špatnými akademickými výsledky nebo těch, kteří do zkoušky příliš neinvestují, se zároveň obvykle druhého kola nezaregistruje nebo se ho neúčastní. To mění strukturu kandidátů, zvyšuje podíl kandidátů s dobrými a vynikajícími akademickými výsledky, a tím přispívá ke zvýšení průměrného skóre zkoušky.

„Analýza výsledků ukazuje, že tato skupina kandidátů má v testech vyšší skóre než průměr, což naznačuje, že patří do skupiny s dobrými nebo nadprůměrnými schopnostmi. Skutečnost, že tato skupina kandidátů pokračuje ve zkoušce i ve druhém kole, přispívá k posunu rozložení skóre doprava,“ uvedl pan Chinh.