Náměstek ministra školství: Usnesení politbyra č. 71 „jako nová revoluce“

Jasní lidé, jasná práce, jasné implementační cíle

Na pravidelné tiskové konferenci vlády odpoledne 6. září zazněla řada otázek týkajících se hospodaření , vzdělávání, kultury..., které novináři nastolili a objasnili zástupci vedoucích ministerstev a resortů.

Náměstek ministra školství a odborné přípravy Pham Ngoc Thuong uvedl, že 22. srpna generální tajemník To Lam jménem politbyra podepsal a vydal rezoluci č. 71 o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy.

„Nejen sektor vzdělávání , ale celá země má radost, když je sektor vzdělávání a odborné přípravy poctěn tím, že je označen za nejvyšší národní politiku, rozhodující faktor pro budoucnost národa,“ řekl pan Thuong.

Náměstek ministra uvedl, že průlomy ve vzdělávání začínají myšlením, povědomím a institucemi s velmi jasnými a specifickými cíli; vysokými požadavky a revoluční povahou, včetně období 2025–2030 a 2030–2045, s 8 skupinami proveditelných, průlomových a proveditelných řešení.

„Význam tohoto usnesení je jako nová revoluce. Inovace ve vzdělávání se netýkají jen reforem a úprav, ale musí být průlomem,“ řekl pan Thuong.

Ministerstvo školství a odborné přípravy naléhavě konzultuje a koordinuje s Ústřední komisí pro propagandu a masovou mobilizaci úkony s cílem co nejdříve šířit a implementovat rezoluci č. 71.

Pan Thuong uvedl, že v rámci odpovědnosti ministerstva bude implementace usnesení zahrnovat novelizaci příslušných zákonů, jako je zákon o vzdělávání, zákon o vysokých školách, zákon o odborném vzdělávání atd., které budou předloženy Národnímu shromáždění v říjnu 2025.

V usnesení bylo jasně přiděleno nejen ministerstvo školství a odborné přípravy, ale všechny úrovně a sektory, s jasnými lidmi, jasnou prací a jasnými cíli implementace.

Jasně prokázat odpovědnost odvětví

Podle zástupce ministerstva školství je velkou výhodou také to, že usnesení bylo vydáno s vysoce praktickým a revolučním charakterem. Usnesení poprvé jasně uvádí, že výbor Národního shromáždění nařídil agenturám a sektorům, aby od roku 2025 vyčlenily dostatečné zdroje na implementaci.

Vládní stranický výbor rovněž nařídil agenturám, oddělením, pobočkám, provinciím a městům, aby vybraly úkoly, které mají být splněny ve školním roce 2025–2026.

Podle pana Thuonga to ukazuje odhodlání, směr a sílu, jak uvedl ministr školství a odborné přípravy ve svém projevu: Toto usnesení ukazuje pozornost strany a státu věnovanou vzdělávání a odborné přípravě, zájem, touhu a zvláštní pocity generálního tajemníka To Lama.

Zároveň usnesení z návrhů, hledisek, řešení a zadání jasně ukazuje, že je velmi jasné, akčně zaměřené, vysoce motivující, představuje průlomovou revoluci, nikoli reformu či revizi. Odtud musí ministerstva a složky od ústřední až po místní úroveň jednat na vysoké úrovni.

Pan Thuong rovněž zopakoval, že na závěrečné konferenci o vzdělávacím sektoru premiér Pham Minh Chinh prohlásil, že je nutné inovovat manažerské myšlení, úkoly nepatří jen vzdělávacímu sektoru, ale celé společnosti. Teprve potom se stane nejvyšší národní politikou, rozhodujícím faktorem pro budoucnost národa a osud národa se změní...

„Věříme, že toto usnesení se setkalo s nadšením v celé společnosti, zejména ve vzdělávacím sektoru, což jasně ukazuje odpovědnost tohoto sektoru za předsednictví a poradenství v oblasti implementace usnesení s jasnými skupinami úkolů a řešení,“ uznal pan Thuong.