Odpoledne 1. prosince se Ministerstvo školství a odborné přípravy a tým pro studii proveditelnosti Korejské agentury pro mezinárodní spolupráci (KOICA) a UNICEF sešli na projektu „Podpora inteligentního, inkluzivního a odolného vzdělávání ve Vietnamu“.
Jedná se o transformační vzdělávací projekt, jehož cílem je posílit základní vzdělávací schopnosti a vybavit zranitelné děti dovednostmi připravenými na budoucnost, včetně digitálních dovedností, zelených dovedností a přenositelných dovedností.
Cílem projektu je zajistit, aby do roku 2030 všechny děti – zejména ty nejvíce znevýhodněné – měly prospěch z inteligentního, genderově citlivého, inkluzivního a odolného digitálního vzdělávacího systému, který je vybaví základními digitálními, zelenými a přenositelnými dovednostmi, jež potřebují k prosperitě v dynamické digitální ekonomice a k pozitivnímu přispívání k udržitelné a spravedlivé společnosti.
Projekt zahrnuje hlavní komponenty: Výuka a učení transformované prostřednictvím digitální transformace s cílem rozvíjet dovednosti připravené na budoucnost;
Je vytvářeno bezpečné, podpůrné, genderově citlivé a inkluzivní vzdělávací prostředí, které usnadní inovativní a na budoucnost připravenou výuku a učení;
Vzdělávací ekosystém se transformuje tak, aby podporoval inkluzivní a na budoucnost připravené učení a rozvoj.


Projekt s celostátním pokrytím a aktivitami v mnoha geografických oblastech Vietnamu si klade za cíl nepřímo prospět všem dětem předškolního a základního vzdělávání a učitelům prostřednictvím efektivního vzdělávacího ekosystému, inovativních a inkluzivních kurikul, zlepšených učitelských kapacit, lepšího vzdělávacího prostředí a vzdělávacích zdrojů.
Očekávaným cílem projektu je, že po 4 letech z něj bude mít přímý prospěch nejméně 90 000 učitelů a 1,2 milionu dětí.
Strategicky bude projekt: Přispět k inovaci implementace Vietnamského programu všeobecného vzdělávání; podpořit implementaci Národního programu digitální transformace; přispět k rozvoji vysoce kvalitních lidských zdrojů v budoucnu; posílit rozvojovou spolupráci mezi Koreou a Vietnamem, včetně účasti soukromého sektoru a nevládních organizací.
Na setkání paní Kim NaRee, zástupkyně ředitele KOICA, zdůraznila: „Od roku 2022 Vietnam a Korea povýšily vztahy mezi oběma zeměmi na komplexní strategické partnerství. Od té doby oblasti vzdělávání, vědy a techniky a inovací vytvořily předpoklad a základ pro užší spolupráci.“
Korea doposud spolupracovala s Vietnamem především v oblasti vysokoškolského a odborného vzdělávání; spolupráce v oblasti všeobecného vzdělávání stále ponechává mnoho otevřených příležitostí. Projekt „Podpora inteligentního, inkluzivního a odolného vzdělávání ve Vietnamu“ je důležitým předpokladem pro nový model spolupráce v oblasti vzdělávání mezi Vietnamem, KOICA a UNICEF.
Paní Kim NaRee doufá, že v nadcházejícím období získá od Ministerstva školství a odborné přípravy podporu k co nejefektivnější realizaci projektu; zároveň se s námi podělí o poznatky získané z projektů spolupráce, které Ministerstvo školství a odborné přípravy efektivně realizuje.



Pan Thai Van Tai, ředitel odboru všeobecného vzdělávání (Ministerstvo školství a odborné přípravy), poděkoval organizaci KOICA a vietnamskému UNICEF za jejich včasný návrh tohoto programu. Ocenil také odborníky z obou stran za pochopení hlavních politik a rozhodnutí Vietnamské strany a státu, které investují do vzdělávání a odborné přípravy a upřednostňují je, a vyjádřil velký souhlas s cíli programu.
Na setkání zástupci ministerstev a úřadů Ministerstva školství a odborné přípravy poskytli informace o vietnamském vzdělávání v oblasti všeobecného vzdělávání, předškolního vzdělávání, inovací a digitální transformace a pedagogických pracovníků a podělili se o obsah, v němž doufají, že obdrží podporu od KOICA a UNICEF.
Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/thuc-day-giao-duc-thong-minh-bao-trum-va-co-kha-nang-chong-chiu-tai-viet-nam-post758938.html






Komentář (0)