Kvalita se neskrývá v označení „specializovaná škola“
Dr. Hoang Ngoc Vinh, bývalý vedoucí odboru odborného vzdělávání Ministerstva školství a přípravy , řekl: „Pojem „specializovaná lékařská fakulta“ nebo „specializovaná právnická fakulta“ je především způsob vyjadřování, dokonce povýšený na „tradiční prestiž“, nikoli právní standard. Pokud používáme označení, které není v zákoně, jako základ pro zákaz nebo povolení vzdělávání, podle mého názoru se odchylujeme od principu řízení podle zákona, což může snadno vést k žebrání a dávání, výjimkám a negativitě.“
Bývalý vedoucí odboru odborného vzdělávání Ministerstva školství a odborné přípravy v souvislosti s kvalitou lékařského a právnického vzdělávání v závislosti na označení „specializovaná škola“ nebo na podmínkách pro zajištění kvality (standardy programů, personál, nemocnice/centra praxe, zařízení pro právní stáže , akreditace atd.) poznamenal, že kvalita nespočívá v označení „specializovaná škola“, ale ve velmi specifických podmínkách.
„Standardně navržený program, tým lektorů s odbornou praxí, systém nemocnic/právních center pro studenty, kde mohou vykonávat praxi a vykonávat nezávislé a seriózní hodnocení. „Specializovaná škola“ se zastaralým programem a nedostatkem zařízení pro praxi bude i nadále produkovat slabé lékaře a právníky. Naopak multidisciplinární škola s řádně investovanou lékařskou a právnickou fakultou, propojená s nemocnicemi, soudy, advokátními kancelářemi atd., může absolutně poskytnout dobrou výuku. Kvalita je spojena s vnitřní kapacitou každého programu, nikoli s cedulí visící před branou. Standardizace podmínek pro zajištění kvality je proto v souladu s duchem rezoluce 71-NQ/TW, nikoli podle specializovaných univerzit,“ vysvětlil Dr. Ngoc Vinh.
Dr. Hoang Ngoc Vinh, bývalý ředitel odboru odborného vzdělávání, Ministerstvo školství a odborné přípravy
Kromě toho, podle odborníků, pokud zakážeme nebo zpřísníme označení „neprofesionální“, zřejmým důsledkem bude zúžení vzdělávacích příležitostí a vytvoření monopolu pro několik málo škol; a monopol často vede k uspokojení se s realitou a malému tlaku na inovace.
Zatímco světový trend je interdisciplinární: medicína kombinuje velká data, umělou inteligenci a biotechnologie; právo je spojováno s ekonomií , financemi a digitálními technologiemi. Univerzita v Sydney je multidisciplinární fakulta s lékařskou fakultou/fakultou medicíny a zdravotnictví a velmi silnou právnickou fakultou v Sydney, která stále zajišťuje rozvoj centra zdravotnického práva v Sydney, které propojuje právo a zdravotnictví. Pokud propojíme medicínu a právo s několika „specializovanými pevnostmi“, můžeme si omezit schopnost držet krok s těmito interdisciplinárními trendy.
Řízení podle standardů kvality
Dr. Hoang Ngoc Vinh se domnívá, že musíme celý příběh obrátit a místo „specializovaná škola, či nikoli“ se ptát z pohledu „má univerzita dostatek podmínek?“.
Pět základních kritérií zahrnuje: Zaprvé, tým kvalifikovaných a zkušených lektorů. Zadruhé , síť nemocnic, zdravotnických zařízení, právních center a advokátních kanceláří, kde mohou studenti dlouhodobě vykonávat praxi.
Za třetí je stav vybavení. Od laboratoří, simulací až po specializované knihovny musí být dostatečné množství k uspokojení požadavků. Za čtvrté je poměr studentů a lektorů, přičemž klíčovou podmínkou je také poměr lektorů, kteří jsou zároveň profesně aktivními.
Program je nakonec pravidelně a nezávisle kontrolován. Pokud je splněno všech pět podmínek, je program povolen k otevření; pokud ne, program se nemůže otevřít nebo musí být licence odebrána, bez ohledu na to, zda je škola „specializovaná“ nebo „nespecializovaná“. „To je řízení podle standardů kvality, nikoli podle názvu,“ vyjádřil se Dr. Hoang Ngoc Vinh.
Studenti Lékařské a farmaceutické univerzity v Ho Či Minově městě se účastní výcviku v oblasti záchranných prací na místě nehody. Foto: UMP
Odborníci tvrdí, že debata se rozhořela částečně proto, že po dlouhou dobu bylo řízení kvality medicíny a práva převážně procedurální, nikoli věcné. „ Zaprvé , existovalo období, kdy bylo otevírání oborů poměrně snadné, zatímco inspekce a dohled nad výstupy byly laxní, což vedlo k velkým rozdílům v kvalitě mezi jednotlivými zařízeními. Zadruhé , akreditace programů se na mnoha místech změnila v mechanické „zakládání dokumentů podle formuláře“, bez podrobných kritérií týkajících se odborné praxe, profesní etiky a skutečné způsobilosti studentů po ukončení studia. Zatřetí , odpovědnost mezi ministerstvy/sektory při zajišťování profesních standardů (ministerstvo školství, ministerstvo zdravotnictví, spravedlnosti, advokátní komora, profesní sdružení...) nebyla jasně stanovena, takže když se vyskytne problém, je snadné svalit vinu na „zákaz této školy, povolení tamté školy“ místo zásadní nápravy mechanismu zajišťování kvality,“ poznamenal Dr. Ngoc Vinh.
Současná debata je podle Dr. Ngoc Vinha známkou toho, že systém zajišťování kvality je třeba „přepracovat“, nikoli jen změnit označení školy. „Chci zdůraznit, že Vietnam by neměl dělat nic jiného než svět, léčit „kořen“ nemoci a brzy vydat soubor standardů pro akreditaci programů pro důležité studijní obory, jako je medicína, právo a vzdělávání, a nedovolit, aby současný zmatek vedl k tomu, že akreditační experti postrádají specializované znalosti a zkušenosti k provádění akreditace a pracovníci jsou jako „slepí věštci, kteří se dotýkají slona“, vyjádřil se expert.
Zdroj: https://phunuvietnam.vn/tranh-luan-ve-dao-tao-yluat-can-siet-chat-tieu-chuan-chat-luong-dung-de-thay-boi-mu-so-voi-238251128183746038.htm
Komentář (0)