- Pro Ministerstvo školství : Toto je důležitý krok ke konkretizaci politiky inovace výukových metod a zavedení STEAM do výukové praxe.
- S Hong Ha : Hong Ha není jen výrobcem papírenského zboží, ale také posílila svou roli a stala se vzdělávacím partnerem, který doprovází učitele i studenty.
- Pro učitele : Další vizuální nástroje podporují organizaci poutavých hodin výtvarné výchovy, které lze snadno kombinovat s jinými předměty.
- Pro studenty : Přístup k metodám zážitkového učení, učení se při kreativitě, procvičování dovedností a zároveň rozvíjení estetických emocí.
Výukové materiály STEAM Art – Hlavní inovace
Učební materiály jsou navrženy tak, aby vyhovovaly 5. ročníku základní školy a řídily se tak plánem rozvoje myšlení dětí:
- 1. – 2. ročník : Seznámení s tvary, barvami, jednoduchými výtvory z dřevěných tyčinek, barevného papíru a hlíny.
- 3. ročník : Vyzkoušejte složitější modely, kombinujte klouby a kreativní dekorace.
- 4. ročník : Začít připojovat technické prvky, navrhovat modely blízké realitě (mosty, domy, krajinu).
- 5. ročník : Využití technologií (solární články, minimotory, LED žárovky) k výrobě „ vědecko -uměleckých“ produktů.
Dlouhodobé přínosy projektu
- Formování STEAM kompetencí u žáků základních škol : logické myšlení, estetické dovednosti, týmová práce, řešení problémů.
- Šíření vzdělávacích inovací : osvědčený a snadno replikovatelný model vzdělávání učitelů.
- Budování vzdělávací značky spojené s Hong Ha : nejen sešity a pera, ale také komplexní vzdělávací řešení.
Uzavřít
Sada výukových materiálů STEAM Art je důkazem udržitelného propojení mezi podnikáním a vzděláváním . Není to jen výukový produkt, ale také průkopnické řešení, které pomáhá vietnamským žákům základních škol vstoupit do světa kreativity, vědy a umění vzrušujícím a inspirativním způsobem.






Komentář (0)