Na schůzi informoval pan Pham Quang Hung, ředitel odboru vědy , technologií a informací, o velkém počtu úkolů. Zejména od nynějška do konce roku je třeba se nejvíce zaměřit na dvě skupiny úkolů, které se týkají institucí, politik a databází. Kromě toho existují úkoly týkající se rozvoje lidských zdrojů, mezinárodní spolupráce, populárního digitálního vzdělávání, velkých projektů a programů...
Ministr zdůraznil důležitost a naléhavost této práce a poznamenal, že úkoly musí být dokončeny včas a žádná práce nesmí být vynechána.
Ministr označil otázku databáze za prioritu číslo jedna a věnoval zvláštní pozornost propojení a používání digitálních přepisů a digitálních diplomů. Pokud bude možné digitální diplomy zavést, zkrátí se mnoho administrativních postupů.



Existují 3 skupiny databází o předškolním vzdělávání , všeobecném a dalším vzdělávání, vysokoškolském vzdělávání a odborném vzdělávání, které musíme doplňovat a aktualizovat, jakmile bude infrastruktura plně zaručena, a zajistit tak informační bezpečnost. Jednotky předškolního, všeobecného, odborného a vysokoškolského vzdělávání vybírají řadu relativně čistých, aktivních datových polí a sdílejí je v systému Národního portálu veřejných služeb.
S ohledem na úkoly týkající se každého konkrétního oddělení ministr navrhl, aby každé oddělení, úřad a jednotka přezkoumaly a jasně definovaly své odpovědnosti, zajistily postup každého úkolu a úzce koordinovaly činnost s cílem zajistit celkové výsledky.
Podle rozhodnutí č. 2125/QD-BGDDT se řídící výbor schází pravidelně každé 3 měsíce a nepravidelně na základě svolání předsedy řídícího výboru. V případě potřeby se řídící výbor a podvýbory mohou scházet a zve zástupce agentur, oddělení a odborníky k účasti na diskusích a předkládání návrhů.
Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/yeu-cau-cao-ve-tien-do-chat-luong-nhom-viec-chuyen-doi-so-khoa-hoc-cong-nghe-post756264.html






Komentář (0)