Pham Ha Phuong Thao an ihrer Lernecke.
In einem kleinen Haus am Hang schreibt Pham Ha Phuong Thao, eine Viertklässlerin der Grundschule Thien Phu in der Gemeinde Thien Phu, konzentriert im Licht ihrer neuen Schreibtischlampe. Früher bestand Thaos Lernplatz nur aus einer kleinen Ecke am Couchtisch oder sie saß auf dem Boden. Doch seit der Einführung des Programms „Schreibtisch für Kinder“ hat Thao nun ihren eigenen, ordentlichen und aufgeräumten Lernplatz.
„Seit ich einen neuen Schreibtisch habe und den Gong des Dorfvorstehers höre, bin ich nicht mehr so mit Spielen beschäftigt. Ich möchte fleißig lernen, um eines Tages Lehrerin zu werden“, erzählte Thảo schüchtern.
Phuong Thao ist nur eine von Hunderten Schülerinnen und Schülern in der Gemeinde Thien Phu, die von einer zutiefst humanitären Initiative profitieren. Die Bildung der Kinder in dieser Bergregion, die zuvor mit zahlreichen Hindernissen wie dem unwegsamen Gelände und wirtschaftlicher Not zu kämpfen hatte, hat nun dank der Gemeinde ein solides Fundament.
Der September 2025 markiert einen Wendepunkt im Bildungswesen der Gemeinde Thien Phu. Auf Grundlage des Beschlusses des Ersten Parteitags der Gemeinde (Amtszeit 2025–2030) erließ das Volkskomitee der Gemeinde den Plan Nr. 63/KH-UBND zur Umsetzung des Modells „Lernplätze für Kinder“. Dies ist nicht nur eine Bewegung, sondern ein grundlegender Wandel im Denken.
Herr Phan Van Dai, Vorsitzender des Volkskomitees der Gemeinde, bekräftigte: „Wir glauben, dass die Anhebung des intellektuellen Niveaus der Bevölkerung eine Voraussetzung für eine nachhaltige Armutsbekämpfung ist. Dieses Modell mobilisiert die vereinten Kräfte aller Organisationen bis hin zu jedem einzelnen Haushalt, um wirklich sinnvolle Lernräume zu schaffen.“
Das Modell wird in allen 13 Dörfern eng mit „Steuerungsteams“ umgesetzt. Dabei wird insbesondere der Gemeindepolizei und den Dorfvorstehern eine wichtige Rolle eingeräumt. Jeden Abend von 19:00 bis 21:00 Uhr patrouillieren die Verantwortlichen nicht nur, um für Sicherheit und Ordnung zu sorgen, sondern gehen auch von Tür zu Tür, um die Familien daran zu erinnern, die Voraussetzungen für das Lernen zu schaffen und ihre Kinder zum Sitzen und Lernen zu ermutigen.
Frau Vi Thi Tuyet aus dem Dorf Sang erzählte: „Früher rannten die Kinder nachts ziellos herum oder lagen mit ihren Eltern auf dem Boden und schauten auf ihre Handys. Seitdem die Polizei und der Dorfvorsteher uns ermahnt haben, ist meine Familie aufmerksamer geworden. Es macht mich glücklich, meine Kinder ordentlich an ihren Schreibtischen sitzen und lernen zu sehen.“
Die für die Umsetzung dieses Modells benötigten Ressourcen setzen sich aus Budgetmitteln, gesellschaftlicher Mobilisierung und dem Engagement der Bevölkerung zusammen. Kürzlich fand das Spendenprogramm „Schreibtische für Kinder“ in bewegender Atmosphäre mit Unterstützung des Provinzrotkreuzes und von Wohltätern statt. Stabile Schreibtische und Stühle, Augenlampen und neue Hefte wurden direkt an bedürftige Kinder übergeben.
Herr Pham Hong Chuong, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Gemeinde und Leiter des Lenkungsausschusses des Modells, erklärte: „Wir haben dies als eine Schlüsselaufgabe identifiziert, um das Gesicht des lokalen Bildungswesens zu verändern. Es geht nicht nur darum, Schreibtische zu spenden, sondern darum, Raum, Zeit und Gewohnheiten für ernsthaftes Lernen zu schaffen.“
Das Ziel der Gemeinde Thien Phu ist klar definiert: Bis 2030 sollen alle Erwerbstätigen jährlich an mindestens einer Weiterbildungsmaßnahme teilnehmen können. Das Modell „Schreibtische für Kinder“ ist der erste Baustein für eine lernende Gesellschaft in dieser abgelegenen und herausfordernden Region. Diese kleinen Schreibtische verkörpern die Hoffnung auf Veränderung für eine ganze Generation von Kindern im Hochland. Das Licht dieser „Schreibtische für Kinder“ wirkt wie ein Funke, der die Zukunft dieser weitläufigen Bergregion erhellt.
Text und Fotos: Minh Quyen
Quelle: https://baothanhhoa.vn/ban-hoc-cho-em-noi-reo-cao-287182.htm
Kommentar (0)