Sorgen Sie für eine zeitnahe Umsetzung, wenn Lernende auf Schwierigkeiten stoßen oder Rat und Unterstützung benötigen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat gerade das Rundschreiben 18/2025/TT-BGDDT herausgegeben, das Leitlinien zur Schulberatung und Sozialarbeit an Schulen enthält.

Die Lernenden stehen im Mittelpunkt, Diskriminierung ist ausgeschlossen; Gleichberechtigung, Objektivität und einheitliche Standards zwischen Lernenden und Schulberatern werden gewährleistet.

Gemäß dem Rundschreiben besteht der Zweck der Schulberatung und der Sozialarbeit an Schulen darin, die Fähigkeit der Lernenden zu verbessern, Schwierigkeiten vorzubeugen, sie zu erkennen, sie zu lösen und geeignete Hilfe zu suchen, um Schwierigkeiten im Lern-, Psychologie- und Sozialbeziehungsbereich zu überwinden.

Ziel ist es, Lebenskompetenzen zu vermitteln, Willenskraft und Mut zu stärken, die körperliche und geistige Gesundheit zu verbessern, angemessene Einstellungen in sozialen Beziehungen zu formen und so zur Vervollkommnung der Persönlichkeit der Lernenden beizutragen sowie die Koordination zwischen Schulen, Familien, Gesellschaft und damit verbundenen Organisationen, Einheiten und Einzelpersonen in der Schulberatung und Sozialarbeit an Schulen zu stärken.

Lernerzentriert, nichtdiskriminierend

Das Rundschreiben legt die Grundsätze für die Umsetzung von Schulberatung und Sozialarbeit an Schulen klar dar:

Die legitimen Rechte, die Sicherheit und der Schutz von Informationen, das Recht auf Beteiligung, die Freiwilligkeit und die Selbstbestimmung der Lernenden gewährleisten.

Die Lernenden stehen im Mittelpunkt, Diskriminierung ist ausgeschlossen; Gleichheit, Objektivität und einheitliche Standards werden zwischen den Lernenden und denjenigen gewährleistet, die Schulberatung und Sozialarbeit in den Schulen leisten.

Die Stärken in den Vordergrund stellen, die Eigenschaften und persönlichen Umstände der Lernenden respektieren; die vorhandenen Ressourcen von Lernenden, Schulen, Familien und der Gesellschaft nutzen; den sozioökonomischen Bedingungen und regionalen kulturellen Besonderheiten des jeweiligen Ortes gerecht werden.

Gewährleisten Sie eine zeitnahe Umsetzung, wenn Lernende auf Schwierigkeiten stoßen, Rat und Unterstützung benötigen, und achten Sie auf eine enge Abstimmung zwischen Schule, Familie und Gesellschaft.

Inhalte der Schulberatung

Das Rundschreiben stellt klar, dass der Inhalt der Schulberatung und der Sozialarbeit an Schulen Folgendes umfasst:

Beratung und Unterstützung von Lernenden bei Lernfragen . Dies umfasst die Festlegung von Lernzielen, die Erstellung von Lernplänen, die Verwaltung der Lernzeit, die Auswahl von Lernmethoden und die Lösung von Lernschwierigkeiten.

Beratung und Unterstützung von Studierenden zu Fragen der Geschlechtergleichstellung und sozialer Beziehungen , einschließlich: Fragen im Zusammenhang mit Alter, Geschlecht, Geschlechtergleichstellung und reproduktiver Gesundheit; Beratung zu Fragen im Zusammenhang mit Freundschaft, Liebe, Ehe, Familie und Gemeinschaftsbeziehungen.

Beratung und Unterstützung von Studierenden bei psychischen Problemen : Prävention; Screening, Früherkennung; Reaktion auf psychische Schwierigkeiten von Studierenden; Beratung und psychologische Konsultation für Studierende mit psychischen Schwierigkeiten; gegebenenfalls Vermittlung an psychologische Beratungsdienste.

Beratung und Unterstützung von Lernenden in Bezug auf Lebenskompetenzen : Gruppe kognitiver, Beherrschungs- und Selbstschutzfähigkeiten; Gruppe Selbstmotivations- und Selbstentwicklungsfähigkeiten; Gruppe emotionaler Intelligenz- und Selbstmanagementfähigkeiten; Gruppe Interaktions- und sozialer Integrationsfähigkeiten; Gruppe effektiver Arbeitsfähigkeiten; Gruppe Verhaltensfähigkeiten im Umgang mit Umwelt und Gemeinschaft.

Beratung und Unterstützung von Lernenden in Fragen der Berufsorientierung, Beschäftigung und Unternehmensgründung : Informationen zu Berufen, Studienfächern, Ausbildungsprogrammen und Arbeitsmarkttrends; kognitive Fähigkeiten in Bezug auf Interessen, Ziele, Fähigkeiten und persönliche Umstände im Einklang mit der Berufsorientierung und Berufsberatung für Lernende, die dem Alter und Bildungsniveau im Kontext der wissenschaftlichen und technologischen Entwicklung, Innovation, des nationalen digitalen Wandels und der Veränderungen auf dem Arbeitsmarkt angemessen sind; Fähigkeiten zur Berufswahl, Jobsuche, Bewerbung, Unternehmensgründung und Kontaktaufnahme mit Arbeitgebern; weitere Aktivitäten zur Berufsorientierung und Unternehmensgründung, die den tatsächlichen Gegebenheiten der Bildungseinrichtung entsprechen.

Beratung und Unterstützung von Studierenden in politischen und rechtlichen Fragen : Informationen zu Richtlinien für Studierende; Informationen zu Rechtsvorschriften in Bezug auf die Pflichten und Rechte von Studierenden; Informationen zu Rechtsvorschriften zur Verbrechensverhütung, zur Verhinderung von Gesetzesverstößen und sozialen Missständen.

Beratung und Unterstützung von Sozialarbeitsdiensten für Lernende: Information über Sozialarbeitsdienste für Lernende; Bereitstellung von Sozialarbeitsdiensten in Schulen für Lernende gemäß den Vorschriften; gegebenenfalls Kontaktaufnahme mit Organisationen und Einzelpersonen, die Sozialarbeitsdienste gemäß den Vorschriften anbieten.

Dieses Rundschreiben tritt am 31. Oktober 2025 in Kraft.

baochinhphu.vn

Quelle: https://baolaocai.vn/bao-dam-thuc-hien-kip-thoi-khi-nguoi-hoc-gap-kho-khan-co-nhu-cau-can-tu-van-ho-tro-post882343.html