Die „Transformation“ des Bildungswesens in der Stadt Hue

GD&TĐ - Der Bildungssektor der Stadt Hue hat nach einem Jahr der Umsetzung des zweistufigen lokalen Regierungsmodells und der Anwendung der Resolution Nr. 71 einen bedeutenden Wandel erfahren.

Am 9. Mai veranstaltete das Bildungs- und Ausbildungsamt der Stadt Hue eine Konferenz, um das einjährige Bestehen des zweistufigen lokalen Regierungsmodells in der staatlichen Bildungsverwaltung zu evaluieren und die wichtigsten Aufgaben gemäß der Resolution Nr. 71-NQ/TW des Politbüros festzulegen.

Dies ist ein bedeutender Meilenstein, der den anfänglichen Erfolg bei der Umstrukturierung des Systems und der Verwirklichung des Ziels bestätigt, Hue zu einem qualitativ hochwertigen Bildungszentrum für das ganze Land zu machen.

An der Konferenz nahmen zahlreiche Delegierte teil, darunter Bildungsbeamte und Schulleiter.

Die Effektivität eines zweistufigen Managementmodells und einer optimierten Organisationsstruktur.

Laut Herrn Nguyen Tan, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes der Stadt Hue , hat der Bildungssektor in Hue seit der offiziellen Einführung des zweistufigen Kommunalverwaltungsmodells am 1. Juli 2025 grundlegende Veränderungen in seiner Verwaltungsphilosophie erfahren. Am deutlichsten wird dies in der klaren Dezentralisierung und Delegation von Befugnissen zwischen dem Bildungs- und Ausbildungsamt und den Volkskomitees der Gemeinden und Stadtteile.

Dementsprechend konzentriert sich das Bildungs- und Ausbildungsministerium auf strategisches Management, Fachkompetenz, Netzwerkplanung und Personalstandards, während das Volkskomitee auf Gemeindeebene die Einrichtungen direkt verwaltet, Kinder zum Schulbesuch mobilisiert und administrative Inspektionen im Gebiet durchführt.

Herr Nguyen Tan, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes der Stadt Hue, hielt auf der Konferenz eine Rede.

Neben der Dezentralisierung hat die Straffung der Organisationsstruktur beeindruckende Ergebnisse erzielt. Die Anzahl der Fachabteilungen im Bildungsministerium sank von neun auf sechs (eine Reduzierung um 33,33 %); die acht ehemaligen Berufsbildungs- und Weiterbildungszentren wurden reorganisiert und zu vier regionalen Zentren zusammengeführt.

Im Bildungssektor wurden flexible Anpassungen hinsichtlich des Personals vorgenommen, um lokale Lehrerengpässe und -überschüsse auszugleichen. Konkret wurden 56 Lehrkräfte aus Gebieten mit Überschuss in Gebiete mit Mangel versetzt, 13 Beamte und Angestellte des öffentlichen Dienstes eingestellt und 507 befristet angestellte Lehrkräfte den einzelnen Regionen zugeteilt. Dies trägt zur Stabilität des Unterrichtsbetriebs im Rahmen des neuen Managementmodells bei.

Die Delegierten äußerten ihre Meinungen und Vorschläge.

Die Stadt unterhält derzeit ein Netzwerk von 566 Vorschulen und Grund-/Sekundarschulen, von denen fast 78,5 % die nationalen Standards erfüllen.

Umsetzung der Resolution 71 und des Ziels, ein qualitativ hochwertiges Bildungszentrum zu werden.

Neben der Straffung seiner Organisationsstruktur hat das Bildungsamt der Stadt Hue die Resolution Nr. 71-NQ/TW des Politbüros und das Aktionsprogramm Nr. 14-CTr/TU zu Durchbrüchen in der Bildungsentwicklung konsequent umgesetzt. Zahlreiche konkrete Mechanismen und Richtlinien wurden umgehend erlassen, darunter Regelungen zu Studiengebühren und Studiengebührenbeihilfen für das Schuljahr 2025/26.

Herr Pham Ba Thanh, Leiter des Büros der Bildungs- und Ausbildungsbehörde der Stadt Hue, präsentierte eine Abhandlung über die Auswirkungen der zweistufigen lokalen Regierung auf das Bildungsmanagement.

Die Infrastrukturinvestitionen haben sich ebenfalls positiv entwickelt, mit dem Baubeginn von mehrstufigen Schulen in Grenzgemeinden und Grundschulen im Gebiet A Lưới. Insbesondere der Bildungssektor hat die digitale Transformation beschleunigt, digitale Lernmaterialien entwickelt und einen gemeinsamen Fragenpool für Prüfungen erstellt, um die Qualität von Prüfungen und Bewertungen zu verbessern.

Die Konferenz wies jedoch auch offen auf einige Schwierigkeiten hin, wie zum Beispiel: Die Dezentralisierung der Finanzen und des Personals ist noch nicht wirklich aufeinander abgestimmt; das für das Bildungswesen auf Gemeindeebene zuständige Beamtenteam ist noch immer unzureichend und muss viele andere Aufgaben übernehmen.

Der Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes der Stadt Hue hielt die Schlussrede auf der Konferenz.

Um dem entgegenzuwirken, plant das Bildungsministerium der Stadt Hue im Zeitraum 2026-2030 die Umsetzung einer Reihe von Schlüsselprojekten, wie beispielsweise: die Entwicklung der Universität Hue zu einer nationalen Universität; den Aufbau eines Teams von Lehrkräften und Verwaltungspersonal mit einer Vision bis 2045; die Entwicklung der MINT/STEAM-Bildung und die Verbesserung der Qualität des Fremdsprachenunterrichts; den Aufbau einer lernenden Gesellschaft und einer Umgebung für lebenslanges Lernen.

„Mit kontinuierlichen Bemühungen im Anschluss an ein Jahr der Innovation verfolgt die Bildungsbehörde der Stadt Hue weiterhin standhaft das Ziel, ein positives, wegweisendes und kreatives Bildungsumfeld zu schaffen und ihre Position als wichtiges Bildungs- und Ausbildungszentrum in der Region und im ganzen Land zu festigen“, bekräftigte der Direktor der Bildungs- und Ausbildungsbehörde der Stadt Hue.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/buoc-chuyen-minh-cua-giao-duc-tp-hue-post777062.html