Die Geschichte junger Menschen, die „Wissen im Hochland säen“

Lehrer Hoang Diem mit Schülern der Ma Le Primary Ethnic Boarding School, Dong Van, Ha Giang

Der Lehrerberuf erfordert viel Opferbereitschaft und Hingabe. Besonders für Lehrer in den Bergregionen besteht ihre Aufgabe nicht nur darin, zu unterrichten, sondern auch darin, über sich hinauszuwachsen, geografische, lebensnahe und kulturelle Hürden zu überwinden, um den Kindern in diesen Gebieten ihre Träume zu erfüllen. Anlässlich des landesweiten Tages der vietnamesischen Lehrercharta möchten wir den Erzählungen junger, beispielhafter Lehrer lauschen, die an Schulen in den nördlichen Bergregionen Vietnams tätig sind.

Die Schüler sind die Motivation für die Lehrer, der Schule und dem Dorf treu zu bleiben.

Der 29-jährige Lehrer Hoang Diem arbeitet seit fast zehn Jahren im Bildungssektor und hat seine Jugend dem Bezirk Dong Van in der Provinz Ha Giang gewidmet. In dieser Zeit konnte er wertvolle Erfahrungen sammeln und die Schwierigkeiten von Lehrern und Schülern im Hochland besser verstehen.

Lehrer Hoang Diem zeigt Schülern aus dem Hochland, wie man Decken faltet.

Seinen Erzählungen zufolge musste Hoang Diem früher 40 km fahren und weitere 10 km zu Fuß zurücklegen, um die Schule zu erreichen. Danach wurde er an die Grundschule mit Internat in Ma Le in der Gemeinde Ma Le, Bezirk Dong Van, Provinz Ha Giang (12 km von seinem Zuhause entfernt) versetzt. Im täglichen Umgang mit den Kindern der ethnischen Minderheiten versteht Hoang Diem deren Leid. Begrenzte Sprachkenntnisse, schwierige Familienverhältnisse, lange und beschwerliche Schulwege – all das hindert die Kinder hier am Zugang zu Bildung.

Hoang Diem vertraute an: „Die größte Motivation für mich und viele andere Lehrer im Hochland, uns diesem Ort zu widmen, ist die Zukunft der Kinder. Schwierigkeiten zu überwinden und das unschuldige, reine Lächeln der Kinder zu sehen, erfüllt mich mit tiefer Freude. Die Kinder können zur Schule gehen, sich besser ernähren und besser kleiden. Trotz vieler Schwierigkeiten versuchen sie, regelmäßig zur Schule zu gehen, gehorsam zu sein und ihren Lehrern zu gehorchen.“ Deshalb verbringen die Lehrer im Hochland stets viel Zeit mit ihren Schülern. Neben dem Wissenserwerb im Unterricht vermittelt Hoang Diem auch Lebenskompetenzen und bietet künstlerische Aktivitäten an, um das Selbstvertrauen der Kinder aus ethnischen Minderheiten zu stärken.

Von ganzem Herzen für unsere lieben Junioren

Die Ban-Moi-Schule hat noch immer mit vielen Schwierigkeiten und Mängeln zu kämpfen.

Nach ihrem Universitätsabschluss kehrte die 23-jährige Lehrerin Va Thi Kia in ihren Heimatort zurück und übernahm die Stelle als Klassenlehrerin der Klasse 2A5 an der Ban Moi Schule – einer Grund- und Sekundarschule in Bac Yen, Bezirk Bac Yen, Provinz Son La . Als Angehörige der ethnischen Minderheit der Mong träumte Kia seit ihrer Kindheit davon, Lehrerin zu werden, um Briefe in ihr Dorf zu bringen. Ihre Klasse umfasste nur zehn Schüler, von denen sieben aus armen Familien stammten, einer aus einer Familie mit geringem Einkommen und zwei aufgrund ihrer großen Geschwister in schwierigen Verhältnissen lebten.

Über ihre Schüler sagte Va Kia: „Die Schüler hier gehören alle der ethnischen Minderheit der Mong an, daher haben sie große Schwierigkeiten, sich auf Vietnamesisch zu verständigen. Das macht das Lernen für sie umso schwieriger. Oft verstehen sie mich nicht, und ich muss in ihrer Sprache mit ihnen sprechen, um sie zu unterstützen. Viele ihrer Eltern arbeiten weit weg oder leben bei ihren Großeltern, sodass sie nicht ausreichend versorgt werden. Oft gehen sie ohne Stift zum Unterricht, und wenn sie nach Hause kommen, hilft ihnen niemand beim Lernen. Im Winter haben viele von ihnen keine warme Kleidung. Manche Familien können sich keine Schuhe leisten, und sie müssen im kalten Winter Sandalen tragen. Wenn ich sie so sehe, weiß ich, dass ich mich noch mehr anstrengen muss.“

Frau Va Kia leitet die Schüler beim Üben einer schönen Handschrift an.

Um näher bei ihren Schülern zu sein, entschied sich Va Kia, in der Nähe der Schule zu wohnen, damit sie nicht fast 30 km von zu Hause pendeln musste. Die Lehrerin aus der Mong-Gemeinschaft unterrichtet jeden Tag mit vollem Herzen, gibt den Kindern Vertrauen und ermutigt sie, schwierige Lebensumstände zu überwinden und zu wertvollen Mitgliedern der Gesellschaft zu werden. Va Kia selbst ist ein leuchtendes Vorbild für ihre Schüler.

In der Tradition von Generationen, die „Wissen im Hochland säten“

Tien Manh, der die ATK Son Duong Internatsschule für ethnische Minderheiten im Bezirk Son Duong der Provinz Tuyen Quang besuchte, ist heute selbst Geschichtslehrer an dieser Schule. Als Angehöriger der ethnischen Gruppe der Nung verbrachte er seine Schulzeit und sein Leben im Internat bereits ab der sechsten Klasse. Nun ist Tien Manh erwachsen und führt die Tradition seiner Lehrer fort, um gemeinsam mit Generationen von Schülern ethnischer Minderheiten eine wichtige Aufgabe zu erfüllen.

Lehrer Tien Manh arbeitet seit Mitte 2023 an der ATK Son Duong Internatsschule für ethnische Minderheiten.

Tien Manh erzählte: „Nach meinem Abschluss an der Nationalen Pädagogischen Universität Hanoi hatte ich zwar viele Möglichkeiten, wollte aber meiner alten Schule etwas zurückgeben und Wissen an Schüler ethnischer Minderheiten wie mich weitergeben. Im Umgang mit den Schülern der Schule sah ich mich selbst wieder – von meinen ersten Schritten in die Unabhängigkeit bis hin zu dem Erwachsenen, der ich heute bin.“

Aus eigener Erfahrung vor vielen Jahren versteht Tien Manh die Schwierigkeiten, mit denen Schüler ethnischer Minderheiten in Internaten konfrontiert sind – sei es in Bezug auf Unterkunft, Schulaktivitäten oder das für immer in ihren Herzen verankerte Heimweh. Deshalb ist Tien Manh als Lehrer stets aufmerksam, fürsorglich und berät seine Schüler, als wären sie seine eigenen Kinder.

Geschichtsunterricht von Lehrer Tien Manh

Wie stolz und bewundernswert sind doch die jungen Lehrer im Hochland, die sich freiwillig in ihren Schulen und Dörfern für ihre jüngeren Schüler engagieren. Anlässlich des vietnamesischen Lehrertags am 20. November möchten wir ihnen unseren tiefsten Dank und unsere größte Anerkennung aussprechen.

Quelle: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=9632