Diese Ansicht vertrat Präsident Luong Cuong in einer Rede anlässlich der Feierlichkeiten zum Tag der vietnamesischen Lehrer und des 8. Patriotischen Wettbewerbskongresses des Bildungssektors am Morgen des 17. November.
Präsident Luong Cuong. (Foto: Ministerium für Bildung und Ausbildung )
Der Präsident erklärte, dass gemäß der Philosophie „Eine unwissende Nation ist eine schwache Nation“ Präsident Ho Chi Minh von Beginn der Staatsgründung an die drei Kernaufgaben von Regierung und Volk im Kampf gegen Hunger, Analphabetismus und ausländische Invasoren betont habe. Er räumte der Bildung in der nationalen Aufbaustrategie eine besondere Bedeutung ein.
Von der Massenbildungsbewegung bis hin zu Klassenzimmern inmitten feindlicher Bomben und Kugeln, von Tafel und Kreide bis zu den heutigen technologischen Hörsälen – die Flamme der Hingabe, der Opferbereitschaft und der Leidenschaft für den Lehrerberuf ist bei Generationen von Lehrern nie erloschen.
Laut Aussage des Präsidenten verdankt unser Land dank des Engagements, der Widerstandsfähigkeit und der Kreativität des Lehrpersonals – jener Personen, die eine besonders wichtige Rolle bei den großen Fortschritten im Bildungswesen des Landes und dem Beitrag zu bedeutenden historischen Leistungen spielen – die Grundlage, das Potenzial, die Position und das internationale Ansehen, das es heute besitzt, sodass Vietnam den Weg der Innovation und Integration entschlossen beschreiten und ein reiches und wohlhabendes Land aufbauen kann.
„ Partei und Staat haben die Eltern stets begleitet und die besten Voraussetzungen für Schüler geschaffen, die die nationale Tradition des Fleißes fortführen und fördern, für ein starkes und humanes Vietnam in der Zukunft “, bekräftigte Präsident Luong Cuong.
Der Präsident äußerte seinen Stolz auf die großen Errungenschaften des vietnamesischen Bildungswesens und betonte, dass es notwendig sei, Schwierigkeiten und Grenzen offen anzusprechen und richtig einzugestehen, um weiterhin zu wachsen. Innovation und die Verbesserung der Bildungsqualität seien eine dringende Notwendigkeit von besonderer Bedeutung für die strategische Vision der nationalen Entwicklung und erforderten Ausdauer und Entschlossenheit „für das hundertjährige Ziel der Volksbildung“.
Im Geiste der Solidarität, Kreativität und Innovation forderte der Präsident den Bildungssektor auf, seine Stärken weiter auszubauen, seine Schwächen zu überwinden und sich auf die Umsetzung einer Reihe wichtiger Aufgaben zu konzentrieren.
Erstens bat der Präsident darum, die Richtlinien, Strategien und Standpunkte der Partei, Onkel Hos Gedanken zur Bildung und Ausbildung sowie zuletzt die Resolution Nr. 71 des Politbüros weiterhin gründlich zu verstehen; sich auf die Perfektionierung der Rechtsvorschriften zu konzentrieren, um Engpässe und Probleme in Institutionen, Mechanismen und Strategien umgehend zu beseitigen; Innovationen zu fördern und die Entwicklung in Bildung und Ausbildung voranzutreiben.
Der Bildungssektor muss Dezentralisierung und Delegation von Befugnissen in Verbindung mit Ressourcenzuweisung fördern, die Autonomie und Eigenverantwortung von Bildungseinrichtungen stärken und gleichzeitig effektive Kontrollen und Aufsicht gewährleisten. Es gilt, ein offenes und vernetztes Bildungssystem aufzubauen, lebenslanges Lernen zu fördern und eine lernende Gesellschaft zu schaffen.
Darüber hinaus hob der Präsident die effektive Umsetzung des Lehrergesetzes und die Entwicklung geeigneter Maßnahmen zur Gewinnung talentierter Menschen außerhalb des Lehrkörpers für die Mitarbeit in Lehre und Ausbildung an Bildungseinrichtungen hervor. Er betonte die Bedeutung des kontinuierlichen Aufbaus einer Schulkultur, die Qualität, praxisorientiertes Lernen und praktisches Arbeiten fördert und mit der Vorbildfunktion des Lehrpersonals einhergeht.
„ Die Stärkung einer umfassenden Bildung in Moral, Intelligenz, körperlicher Fitness und Ästhetik zur Schaffung eines Wertesystems für das vietnamesische Volk im neuen Zeitalter ist unerlässlich. Meiner Meinung nach steht die moralische Erziehung an erster Stelle. Die Persönlichkeitsentwicklung muss mit der Vermittlung von Wissen und Fertigkeiten beginnen. Es ist notwendig, die Rollen, Verantwortlichkeiten und Koordinierungsmechanismen zwischen Familie, Schule und Gesellschaft bei der Vermittlung von Moral, Persönlichkeit und Wertvorstellungen für das vietnamesische Volk klar zu definieren und die Verantwortung der staatlichen Verwaltungsbehörden, der Parteikomitees auf allen Ebenen und der lokalen Behörden zu stärken “, sagte der Präsident.
Die nächste Aufgabe des Bildungssektors, wie sie vom Präsidenten festgelegt wurde, besteht darin, die umfassende digitale Transformation voranzutreiben, digitale Technologien und künstliche Intelligenz in Bildung und Ausbildung zu popularisieren und stark anzuwenden; das nationale Bildungs- und Personalinformationssystem weiterzuentwickeln, es mit dem Arbeitsmarkt- und Beschäftigungsinformationssystem zu verknüpfen und wissenschaftliche, technologische und Innovationsinformationen von Bildungseinrichtungen zu integrieren.
Gleichzeitig muss die Branche die Berufsbildung modernisieren, einen Durchbruch bei der Entwicklung hochqualifizierter Fachkräfte erzielen und die Einrichtungen der Berufsbildung neu ordnen und reorganisieren, um sicherzustellen, dass sie effizienter und effektiver sind, nationalen Standards entsprechen und internationale Standards erreichen.
Laut Aussage des Präsidenten muss die Hochschulbildung modernisiert, verbessert und durchbrochen werden, um hochqualifizierte Fachkräfte und Talente zu entwickeln sowie Forschung und Innovation voranzutreiben.
„ Die Neustrukturierung und Umstrukturierung der Hochschulen muss vorangetrieben werden; unzureichende Hochschulen müssen fusioniert oder aufgelöst werden; Zwischenebenen müssen konsequent abgeschafft und eine effiziente, einheitliche und effektive Verwaltung gewährleistet werden. Investitionen in die Modernisierung der technischen Infrastruktur sind notwendig, um den Entwicklungsmöglichkeiten der Hochschulen mehr Handlungsspielraum für einen effektiven Betrieb zu geben; die Ausbildungsprogramme müssen nach internationalen Standards grundlegend erneuert werden; die Ausbildung muss mit Forschung, wissenschaftlicher und technologischer Entwicklung, Innovation und der nationalen digitalen Transformation verknüpft werden“, betonte der Präsident .
Der Präsident betonte zudem die Notwendigkeit, die Zusammenarbeit und die vertiefte internationale Integration in Bildung und Ausbildung weiter zu fördern. Er rief dazu auf, Verhandlungen und den Abschluss von Abkommen und Verträgen zur Zusammenarbeit in den Bereichen Bildung, Ausbildung, Wissenschaft und Technologie zu unterstützen und sich aktiv in Organisationen zu engagieren, die die Qualität sichern und die internationale Bildung weiterentwickeln.
Der Präsident erwartet vom Bildungssektor, dass er sich bemüht, das Ziel zu erreichen, dass Vietnam bis 2045 über ein modernes, gerechtes und qualitativ hochwertiges nationales Bildungssystem verfügt, das zu den 20 besten Ländern der Welt zählt.
Quelle: https://vtcnews.vn/chu-tich-nuoc-luong-cuong-trong-nguoi-phai-bat-dau-tu-nhan-cach-ar987669.html
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