Wissenschafts- und Technologiewettbewerbsprojekte für die soziale Aufsicht veröffentlichen

Nach zahlreichen Kontroversen um die Integrität nationaler Forschungsprojekte im Bereich Wissenschaft und Technologie für Schüler der Mittel- und Oberstufe beschloss das Ministerium für Bildung und Ausbildung, die Wettbewerbsbestimmungen zu ändern, um die Organisation öffentlicher, transparenter und fairer zu gestalten.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat soeben das Rundschreiben Nr. 24/2025/TT-BGDDT herausgegeben, mit dem eine Reihe von Artikeln der Verordnung über den nationalen Wissenschafts- und Technologieforschungswettbewerb für Schüler der Sekundarstufe und der Oberstufe geändert und ergänzt werden.

Die Änderung der Vorschriften zur Organisation von Wettbewerben auf Einheitsebene zielt darauf ab, die Einheiten zu verpflichten, ihre Projekte mithilfe des Wettbewerbsorganisationsformulars unter Anwendung der geltenden Vorschriften auszuwählen. Dies soll Verwechslungen der für den nationalen Wettbewerb ausgewählten Projekte vermeiden.

Das Projekt, das im letzten Schuljahr den ersten Preis im nationalen Wissenschafts- und Technologieforschungswettbewerb gewonnen hatte, wurde beschuldigt, zu viele Ähnlichkeiten mit ausländischen Produkten aufzuweisen, und seine Ergebnisse wurden annulliert.

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Die einzelnen Einheiten sind außerdem verpflichtet, die Integrität der wissenschaftlichen Forschung zu verbessern, indem sie Anforderungen festlegen, wie zum Beispiel die Bekanntgabe der ausgewählten Wettbewerbsprojekte, an denen man auf nationaler Ebene teilnehmen soll, und die Klärung der Verantwortlichkeiten der wissenschaftlichen Forschungsleiter.

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung wurde dieser Inhalt, obwohl er bereits zuvor festgelegt worden war, im überarbeiteten und ergänzten Rundschreiben nochmals hervorgehoben und in spezifische Fächer integriert, um die wissenschaftliche Integrität in der Forschung zu stärken. Wettbewerbsprojekte werden nach öffentlicher Bekanntmachung für die Teilnahme auf nationaler Ebene ausgewählt, wodurch die soziale Kontrolle und die Integrität der Forschung gewährleistet werden.

Das Rundschreiben ändert und ergänzt außerdem eine Reihe weiterer Inhalte, um die Organisation des Wettbewerbs zu verbessern. Ziel ist es, die Organisation öffentlicher, transparenter und fairer zu gestalten, um die wissenschaftliche und technische Forschung zu einer regulären Aktivität an allgemeinbildenden Schulen weiter zu fördern und das Lehren und Lernen in Richtung der Entwicklung von MINT-Wissenschaften und -Technologien zu unterstützen.

Keine Angleichung der Anzahl der Projekte

Im überarbeiteten und ergänzten Rundschreiben basiert die Berechnung der Anzahl der am nationalen Wettbewerb teilnehmenden Projekte auf dem Verhältnis der Anzahl der am Wettbewerb des Ministeriums für Bildung und Ausbildung teilnehmenden Projekte zur Gesamtzahl der am landesweiten Wettbewerb des Ministeriums für Bildung und Ausbildung teilnehmenden Projekte. Diese Regelung soll laut Ministerium für Bildung und Ausbildung einen faireren Wettbewerb gewährleisten.

Dementsprechend wird den Bildungs- und Ausbildungsministerien mit einer guten Größe und einer starken Wettbewerbsdynamik eine angemessene Anzahl von Projekten zugewiesen, um am nationalen Wettbewerb teilzunehmen, wodurch eine Nivellierung vermieden und die Dynamik nicht wirklich gefördert wird.

Bildungs- und Ausbildungsministerien, die keine breite Bewegung haben, müssen, wenn sie die Anzahl der Projekte, die auf nationaler Ebene konkurrieren, erhöhen wollen, in Erwägung ziehen, die Bewegung zu fördern und zu unterstützen, um mehr Vertreter auf nationaler Ebene zu haben.

Konkret dürfen kleinere Unternehmen maximal drei Projekte auf nationaler Ebene einreichen. Größere Unternehmen mit einer Projektbeteiligungsquote zwischen 1 % und 5 % dürfen maximal sechs Projekte anmelden; bei einer Quote zwischen 5 % und 10 % maximal neun Projekte; und bei einer Quote über 10 % maximal zwölf Projekte.

Für die teilnehmenden Einrichtungen, die allgemeine Schulen unter Ministerien und Behörden auf Ministeriumsebene, Universitäten, Hochschulen, Institute und Akademien sind, kann jede Einrichtung maximal 3 Wettbewerbsprojekte anmelden, eine Erhöhung um 1 Projekt gegenüber den vorherigen Bestimmungen in Rundschreiben 06.

Um die Mobilität der lokalen Gemeinschaften zu fördern, ändert und ergänzt das Rundschreiben die Regelung, dass die teilnehmende Einheit für jedes Projekt, das im vorangegangenen Jahr bei einem internationalen Wettbewerb den vierten Preis oder eine höhere Platzierung erreicht hat, ein weiteres Projekt zum Wettbewerb einreichen darf.

In den letzten Jahren gab es zahlreiche Bedenken und Diskussionen über die Integrität preisgekrönter Projekte auf Provinz- und nationaler Ebene. Wie Thanh Nien berichtete, musste das Ministerium für Bildung und Ausbildung im vergangenen Mai den ersten Preis im nationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb für Mittel- und Oberstufenschüler des Schuljahres 2024/25 aberkennen, da diesem Projekt zu viele Ähnlichkeiten mit ausländischen Produkten vorgeworfen wurden.

Quelle: https://thanhnien.vn/cong-khai-cac-du-an-thi-khoa-hoc-ky-thuat-de-xa-hoi-giam-sat-185251201130547557.htm