„Augenschmaus“ mit selbstgebauten Trainingsgeräten in Ho-Chi-Minh-Stadt

(NLDO) - Der erste Wettbewerb "Ho Chi Minh City Homemade Training Equipment" im Jahr 2025 lockte mehr als 200 Lehrer und Autorengruppen an, die 64 Geräte entwickelt hatten.

Am Morgen des 2. Dezember veranstaltete das Bildungs- und Ausbildungsministerium an der Hochschule für Architektur und Bauwesen in Ho-Chi-Minh-Stadt die Eröffnungszeremonie des „1. Ho-Chi-Minh-Stadt-Wettbewerbs für selbstgebaute Trainingsgeräte“ im Jahr 2025.

Herr Nguyen Minh Chien (im schwarzen Hemd) stellt das von Dozenten des Dai Viet Saigon College erforschte Modell „Fehlerdiagnose an realen Fahrzeugen“ vor.

Das Simulationsmodell häufiger Fehler in der Praxis hilft den Studierenden, die Reaktionsfehler am Fahrzeug zu sehen und direkt zu erkennen, wodurch die Verwirrung im Umgang mit großen Kundenbeständen überwunden wird.

Frau Truong Hai Thanh, stellvertretende Direktorin der Abteilung für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt und stellvertretende Leiterin des Organisationskomitees des Wettbewerbs, sagte, dass der Wettbewerb eine professionelle Aktivität mit praktischer Bedeutung sei, die regelmäßig alle drei Jahre stattfinde.

Der diesjährige Wettbewerb fand zum ersten Mal nach dem Zusammenschluss von 3 Standorten statt und vereinte die Teilnahme von 28 Berufsbildungseinrichtungen , 225 Lehrern als Autoren und Autorengruppen mit 64 konkurrierenden Geräten.

„Im Vergleich zu 2022 hat sich der Wettbewerb in diesem Jahr um 22 Geräte, 86 Lehrkräfte und 11 Berufsbildungseinrichtungen erhöht. Dies zeigt, dass die Berufsbildung in Ho-Chi-Minh-Stadt nach dem Zusammenschluss über große Kapazitäten und Entwicklungspotenzial verfügt“, bekräftigte Frau Thanh.

Frau Truong Hai Thanh, stellvertretende Direktorin der Abteilung für Bildung und Ausbildung, hörte sich eine Einführung in das Modell „Überwachung und Betrieb pharmazeutischer Produktionslinien mithilfe künstlicher Intelligenz“ des Dong An High Technology College an.

Herr Phan Tien Vuong, Vertreter der Autorengruppe des Ho-Chi-Minh-Stadt-College für Transportwesen, stellte das Modell „Automatikgetriebe“ vor. Mit Herstellungskosten von nur etwa 35 Millionen VND (eine erhebliche Ersparnis im Vergleich zum realen Fahrzeug) ist dieses Modell kompakt gestaltet und kann direkt im Klassenzimmer aufgestellt werden, wodurch Platz- und Budgetbeschränkungen überwunden werden können.

„Das Modell dient nicht nur der Vermittlung von Mechanikkenntnissen, sondern integriert auch vollständig das Bedienfeld, die Öldruckprüfung, Hightech-Anwendungen und die digitale Transformation in die Ausbildung von Automobilingenieuren und erfüllt damit die pädagogischen und ästhetischen Kriterien des Wettbewerbs“, sagte Herr Vuong.

Das Ly Tu Trong College aus Ho-Chi-Minh-Stadt nahm dieses Jahr mit sieben Schulungsmodellen teil. Besonders das Modell „Multifunktionales Kühlsystem mit Überwachung, Steuerung und Automatisierung nach Industrie 4.0“ beeindruckte durch seinen wegweisenden Einsatz moderner Technologien in der Lehre.

Dr. Hoang Van Viet, Leiter der Abteilung für Ausbildungsmanagement und Internationale Zusammenarbeit am Ly Tu Trong College und Vertreter des Forschungsteams, sagte, dass das Team mehr als 11 Monate für die Fertigstellung und Erprobung dieses Modells benötigte.

Dr. Hoang Van Viet überprüft das Modell, bevor der Wettbewerb am Nachmittag des 2. Dezembers beginnt.

Modell einer industriellen Roboter-Trainingsanlage desFPT Polytechnic College, Ho-Chi-Minh-Stadt

Herr Phan Tien Vuong, Vertreter der Autorengruppe des Ho Chi Minh City College of Transport, nahm zum ersten Mal an dem Wettbewerb teil und stellte das wirtschaftliche Modell „Automatisches Getriebe“ vor.

Der Wettbewerb ist eine professionelle Aktivität von praktischer Bedeutung, um Autoren und Autorengruppen zu ehren und auszuzeichnen, die herausragende Leistungen in der wissenschaftlichen Forschung erbracht, aktiv Innovationen entwickelt und Ideen in die Realität umgesetzt haben.

Eigene Forschung, Entwicklung, Herstellung und Anwendung von Trainingsmitteln tragen wesentlich zur Verbesserung der Qualität von Lehre und Lernen, zur Senkung der Investitionskosten und zur Förderung der digitalen Transformation in der Berufsbildung bei.

Der Wettbewerb bietet der Schule die Möglichkeit, sich mit anderen Einrichtungen auszutauschen und von deren Erfahrungen zu lernen. Dadurch können die Schulungseinrichtungen verbessert und an die Produktionslinien und die tatsächlichen Bedürfnisse der Unternehmen angepasst werden. „Die Eigenentwicklung moderner Modelle ist zudem eine Möglichkeit, langfristig Kosten im Schulungsprozess zu sparen“, betonte Dr. Viet.

Die Ergebnisse und Auszeichnungen für herausragende Autoren und Autorengruppen werden voraussichtlich am 16. Dezember bekannt gegeben.

Quelle: https://nld.com.vn/da-mat-voi-thiet-bi-dao-tao-tu-lam-o-tphcm-19625120213252854.htm