
Bei der Erörterung der Investitionspolitik des Nationalen Zielprogramms zur Modernisierung und Verbesserung der Bildungs- und Ausbildungsqualität für den Zeitraum 2026–2035 waren sich die Delegierten einig, dass Resolutionen und Programmziele verabschiedet werden müssen, insbesondere die Politik, Englisch als zweite Fremdsprache an Schulen einzuführen. Dies sei im Kontext der internationalen Integration der richtige Weg. Bezüglich des Ziels, bis 2030 30 % der Vorschul- und allgemeinbildenden Einrichtungen für die Durchführung von Englischunterricht als zweite Fremdsprache zu qualifizieren, erklärten die Delegierten, dass sich das neue Programm auf die Anforderungen an die materielle Ausstattung konzentriere.
Um die Qualität zu sichern, sind synchrone Investitionen in die Ausstattung und die Lehrerausbildung erforderlich, die parallel durchgeführt werden müssen, damit das geschulte Personal die Lehrstandards in den modernisierten Einrichtungen, insbesondere bei bilingualen Programmen, erfüllen kann. Gleichzeitig muss ein klarer Umsetzungsplan für jedes Jahr definiert werden. Angesichts der Frage, ob die Bereitstellung großer Kapitalquellen in der nächsten Phase möglich ist, schlugen die Delegierten vor, die Lösungsansätze zusätzlich zur Kapitalmobilisierung zu überprüfen und zu ergänzen sowie die Finanzierungsstruktur anzupassen, um die Überwachung und Kontrolle zu erleichtern. Die Delegierten regten außerdem an, weitere Elemente in die Lösungsgruppe und den Betriebsmechanismus aufzunehmen, um Vollständigkeit und Effektivität zu gewährleisten.
Quelle: https://quangngaitv.vn/dai-bieu-quang-ngai-gop-y-chuong-trinh-hien-dai-hoa-giao-duc-6510794.html






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