Hauptmann Dr. Le Thi Trang: Eine junge Ärztin, die sich ihrer Arbeit mit Hingabe widmet.

Hauptmann Dr. Le Thi Trang, Leiterin der Literaturabteilung der Offiziersschule der Spezialkräfte (Spezialkräftekorps) und derzeit Studentin im Kurzzeit-Ausbildungskurs für Partei- und politische Arbeit (Klasse 1B, System 4, Politische Akademie), schreibt eine wunderschöne Geschichte über den Geist des Lernens und der Ausbildung von Studenten an der Politischen Akademie. Sie ist leidenschaftlich an Sprachen interessiert, engagiert sich für ihren Beruf und strebt stets danach, ihre eigenen Grenzen zu überwinden.

Die Reinheit der vietnamesischen Sprache im Unterricht, insbesondere im Klassenzimmer, bewahren.

In den Hörsälen der Offiziersschule der Spezialeinheiten, wo „außergewöhnlich elitäre“ Soldaten ausgebildet werden, ist das Bild von Hauptmann Dr. Le Thi Trang vielen Studenten seit langem vertraut.

Sie ist nicht der Typ Dozentin, der laut spricht, viel herumläuft oder eine komplizierte Sprache verwendet. Im Gegenteil, ihre Ruhe, Präzision und die Feinfühligkeit in jedem Wort, das sie im Unterricht wählt, sind ihre prägendsten Merkmale.

Kapitänin Dr. Le Thi Trang verteidigte 2023 erfolgreich ihre Doktorarbeit in Linguistik an der Pädagogischen Universität Hanoi. Foto: Zur Verfügung gestellt von der Doktorandin.

Nachdem sie eine Grundausbildung in Linguistik absolviert und 2023 (im Alter von 32 Jahren) erfolgreich ihre Doktorarbeit verteidigt hatte, wurde Hauptmann Le Thi Trang zur Leiterin der Linguistikabteilung ernannt. Sie unterrichtete direkt das Fach Textgestaltung für Studenten der Fakultät und das Fach Vietnamesische Sprache für Studenten der Laotischen Volksarmee und der Königlich Kambodschanischen Armee – ein scheinbar einfaches Fach, das jedoch eine entscheidende Rolle in der spezifischen Ausbildung von Spezialeinheiten spielt.

Schülerinnen der Klasse CA2, Bataillon 1, Offiziersschule der Spezialkräfte, überreichen ihrer Ausbilderin Le Thi Trang am Internationalen Frauentag, dem 8. März 2025, Blumen. Foto: Zur Verfügung gestellt von der Schülerin.

Dort muss jeder Befehl absolut klar sein, jeder Bericht detailliert und kohärent, und jeder Plan und Vorschlag muss absolute sprachliche Korrektheit gewährleisten.

Ihre Unterrichtsentwürfe werden daher von Vorgesetzten und Kollegen aufgrund ihrer wissenschaftlichen, systematischen und praxisorientierten Ausrichtung stets sehr geschätzt. Sie legt Wert darauf, den Schülern Kernkompetenzen wie Rechtschreibung, Wortschatz, Grammatik, Ausdrucksfähigkeit und die Fähigkeit zum Verfassen militärischer Dokumente zu vermitteln. Über die Vermittlung des Lehrplaninhalts hinaus ist es ihr ein Anliegen, den Schülern ein tieferes Verständnis für das Wesen ihrer Muttersprache zu ermöglichen und ihnen so die Gewohnheit eines klaren und kohärenten Ausdrucks beizubringen – unerlässliche Fähigkeiten für zukünftige Offiziere.

Viele Studenten der Offiziersschule der Spezialeinheiten erinnern sich beim Thema Literatur sofort an das Engagement und die Sorgfalt der jungen Ärztin in jeder Vorlesung. Sergeant Nguyen Si Loi, ein Student des 1. Bataillons der Offiziersschule der Spezialeinheiten, vertraute an: „Frau Trangs Engagement, ihre Verantwortungsbereitschaft und ihre Geduld im Unterricht haben uns in jeder Stunde sehr motiviert. Dank ihr schreiben wir Berichte und Dokumente effektiver und fühlen uns sicherer, unsere Ideen auszudrücken.“

Kapitänin Dr. Le Thi Trang nimmt am Wettbewerb „Herausragende Abteilungsleiter 2025“ teil. Foto: Zur Verfügung gestellt von der Teilnehmerin.

Hauptmann Dr. Le Thi Trang war stets der Überzeugung, dass es beim Unterrichten der vietnamesischen Sprache für die Studenten der Laotischen Volksarmee und der Königlich Kambodschanischen Armee nicht nur um die Vermittlung einer Fremdsprache ging, sondern auch um den Austausch von Kultur und Traditionen und damit um die Förderung von Solidarität und Freundschaft zwischen den Armeen der drei Länder.

Deshalb verbringt sie viel Zeit damit, die sprachlichen Merkmale, die Psychologie und die Lernmethoden jeder Schülergruppe zu erforschen, um die am besten geeignete Lehrmethode auszuwählen. Jede Lektion ist visuell, leicht verständlich und einprägsam gestaltet und bindet reale Situationen aus dem militärischen Umfeld ein. So lernen die Schüler schnell Vokabeln, Satzstrukturen und deren Anwendung in der Alltagskommunikation.

Hauptmann Dr. Le Thi Trang (zweite von links) beim Wettbewerb 2025 für herausragende Abteilungsleiter und Dozenten im Rang eines Oberstleutnants. Foto: Zur Verfügung gestellt.

Im Unterricht erklärt Dr. Le Thi Trang geduldig jeden noch so kleinen Fehler der Studierenden und gibt ihnen rechtzeitig positives Feedback, um ihr Selbstvertrauen in der vietnamesischen Sprache zu stärken. Auch außerhalb der Unterrichtszeiten nimmt sie sich gerne Zeit für Nachhilfe, Aussprachetraining, die Organisation von Austauschrunden und das Üben von Konversationen. So schafft sie eine Lernumgebung, in der die Studierenden möglichst ungezwungen üben können.

Ihr Engagement, ihre Offenheit und ihre Verantwortungsbereitschaft trugen nicht nur zu schnellen Fortschritten der Studierenden bei, sondern hinterließen auch einen tiefen Eindruck als vorbildliche und aufrichtige Ausbilderin der Vietnamesischen Volksarmee. Ihr größter Erfolg war es, wenn jeder internationale Student sich sicher auf Vietnamesisch verständigen konnte und so zur Stärkung der traditionellen Freundschaft zwischen den drei indochinesischen Ländern beitrug.

Es war diese unerschütterliche Hingabe an ihren Beruf, die die Universität dazu veranlasste, Kapitänin Dr. Le Thi Trang die Verantwortung für die Leitung des Fachbereichs Literatur zu übertragen – eine entscheidende Rolle, die nicht nur fundierte Fachkenntnisse, sondern auch vorbildliches Verhalten, Verantwortungsbewusstsein und die Fähigkeit zur akademischen Betreuung junger Dozenten erforderte.

Das Bestreben, theoretische Herausforderungen zu meistern, um sich selbst zu verbessern.

Während Hauptmann Dr. Le Thi Trang in den Hörsälen der Offiziersschule der Spezialeinheiten als Dozentin glänzte, erwies sich der Kurzlehrgang zu Partei- und Politikarbeit an der Politischen Akademie als Prüfstein für ihre Fähigkeiten als Studentin. Als eine der jüngsten Teilnehmerinnen des Kurses und mit einem rein literarisch geprägten Hintergrund fühlte sich Hauptmann Le Thi Trang unweigerlich herausgefordert, als sie sich dem umfassenden, vielschichtigen System der politischen Theorie näherte, das ein hohes Maß an Genauigkeit erforderte.

Als sie sich an ihre Anfänge an der Akademie erinnerte, vertraute Hauptmann Dr. Le Thi Trang an: „Ich war wirklich besorgt. Die Konzepte, Kategorien, Prinzipien und Gesetze des Marxismus-Leninismus; die tiefgreifenden Inhalte und Ansichten der Partei, des Staates, der Zentralen Militärkommission, des Verteidigungsministeriums; und Führungs- und Managementfähigkeiten… alles war neu für mich.“ Doch dank ihrer disziplinierten Lerngewohnheiten und der Gelassenheit einer Dozentin an der Spezialkräfteschule fand sie schnell eine geeignete Lernmethode: Sie las die Vorlesungsinhalte sorgfältig vor dem Unterricht, fertigte Notizen mithilfe von Mindmaps an, tauschte sich mutig mit den Dozenten aus, beteiligte sich an intensiven Diskussionen in Lerngruppen und erlaubte sich vor allem nicht, Inhalte zu überspringen, die sie nicht verstand.

Dank ihrer Beharrlichkeit entwickelte sich Le Thi Trang schnell zu einer der engagiertesten und aktivsten Studentinnen. Ihre Beiträge in Diskussionen waren oft aufschlussreich und verknüpften Theorie und Praxis auf engem Wege. Sie demonstrierte damit das analytische Denken, das sie in ihrem Linguistikstudium geschärft hatte. Ihre Klausuren und Prüfungen erzielten durchweg überdurchschnittliche Ergebnisse – ein Resultat, das den unermüdlichen Einsatz und den fortschrittlichen Geist dieser jungen Ärztin treffend widerspiegelt.

Oberst Luu Canh Toan, Klassensprecher der Klasse 1B, System 4, Politische Akademie, kommentierte: „Hauptmann Dr. Le Thi Trang zeichnet sich in jedem ihrer Studienfächer aus. Ihre hervorragenden Sprachkenntnisse ermöglichen es ihr, Sachverhalte prägnant und logisch darzustellen. Je mehr sie lernt, desto deutlicher werden ihre Fortschritte.“ Diese Fortschritte spiegeln sich nicht nur in ihren Prüfungsnoten wider, sondern auch in ihrem Selbstvertrauen beim Präsentieren, Debattieren und Anwenden ihres Wissens zur Analyse praktischer Situationen in der Parteiarbeit und der politischen Arbeit an der Basis.

Kapitänin Dr. Le Thi Trang (zweite von links) mit ihren Teamkolleginnen der Klasse 1B, System 4, Politische Akademie. Foto: NGUYEN TRUNG THANH

Trotz ihrer vielen ermutigenden akademischen und beruflichen Erfolge bewahrt sich Hauptmann Dr. Le Thi Trang stets ihre Bescheidenheit. Sie ist überzeugt, dass sie sich weiterhin aktiv weiterbilden und trainieren muss, um den stetig steigenden Anforderungen an Ausbildung und Training in der Armee gerecht zu werden. Für sie bedeutet Lernen nicht, „Ergebnisse zu erzielen“, sondern ihr Denken zu bereichern, ihren Horizont zu erweitern und die Qualität ihrer späteren Vorlesungen an der Offiziersschule der Spezialkräfte zu verbessern.

Auf die Frage nach ihren Plänen nach dem Kurs erklärte Kapitänin Dr. Le Thi Trang: „Ich möchte das erworbene theoretische Wissen nutzen, um die Qualität der Lehrbucherstellung weiter zu verbessern, insbesondere die Lektionen zum Stil politischer Debatten und zu den Fähigkeiten im Verfassen von Führungs- und Befehlsdokumenten. Ein Dozent für Vietnamesisch, der die politische Theorie tiefgehend versteht, wird umfassendere Vorlesungen halten und Denken und Sprache besser miteinander verknüpfen.“

Hauptmann Dr. Le Thi Trang hat in ihrer militärischen Karriere noch einen langen Weg vor sich. Wir sind überzeugt, dass sie mit ihren täglichen Bemühungen – pünktlicher Unterricht, sorgfältige Wortwahl, ernsthaftes Studium der Theorie und gewissenhafte Weiterbildung – weiterhin herausragende Leistungen erbringen wird.

Quelle: https://www.qdnd.vn/phong-su-dieu-tra/cuoc-thi-nhung-tam-guong-binh-di-ma-cao-quy-lan-thu-17/dai-uy-ts-le-thi-trang-nu-tien-si-tre-tan-tam-cong-hien-1015631