Liste der 34 Direktoren des Ministeriums für Bildung und Ausbildung nach der Fusion

Nach der Fusion besetzten die Provinzen und Städte die Stellen des Direktors und des stellvertretenden Direktors des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zügig. Nachfolgend finden Sie die Liste der Direktoren von 34 Ministerien für Bildung und Ausbildung der Provinzen und Städte im ganzen Land nach der Fusion:

STT	Ministerium für Bildung und Ausbildung	Manager
1	Ninh Binh	Nguyen Tien Dung
2	Ho-Chi-Minh-Stadt	Nguyen Van Hieu
3	Hanoi	Tran The Cuong
4	Dong Nai	Truong Thi Kim Hue
5	Phu Tho	Trinh The Truyen
6	Tuyen Quang	Vu Dinh Hung
7	Yen Bai	Allgemeines Training
8	Thai Nguyen	Nguyen Ngoc Tuan
9	Bac Ninh	Ta Viet Hung
10	Hung Yen	Nguyen Dong Thuy
11	Hai Phong	Luong Van Viet
12	Quang Tri	Dang Ngoc Tuan
13	Danang	Le Thi Bich Thuan
14	Quang Ngai	Nguyen Ngoc Thai
15	Gia Lai	Pham Van Nam
16	Khanh Hoa	Vo Hoan Hai
17	Lam Dong	Le Thi Bich Lien
18	Dak Lak	Le Thi Thanh Xuan
19	Tay Ninh	Nguyen Quang Thai
20	Can Tho	Tran Thi Huyen (stellvertretende Direktorin)
21	Vinh Long	La Thi Thuy
22	Dong Thap	Le Quang Tri
23	Ca Mau	Nguyen Van Nguyen
24	An Giang	Tran Quang Bao
25	Lai Chau	Mac Quang Dung
26	Cao Bang	Nguyen Ngoc Thu
27	Lang Son	Hoang Quoc Tuan
28	Son La	Nguyen Van Chien (stellvertretender verantwortlicher Direktor)
29	Thanh Hoa	Ta Hong Luu (stellvertretender Direktor)
30	Ha Tinh	Nguyen Thi Nguyet
31	Farbton	Nguyen Tan
32	Dien Bien	Schneewittchen
33	Quang Ninh	Nguyen Thi Thuy
34	Nghe An	Thai Van Thanh

Ebenfalls im Zusammenhang mit der Zusammenlegung der Standorte planen das Bildungsministerium und die Verlage, die Lehrbücher an die neue Situation anzupassen.

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Van Tung, Mitglied des Vorstands und stellvertretender Chefredakteur des Vietnam Education Publishing House, sagte, dass die Mitgliedseinheiten das Manuskript dringend sortieren und die Redaktionsausschüsse Inhalte zu Anforderungen, Wissen, Daten, Ortsnamen, Karten, Diagrammen, sozioökonomischen Informationen im Zusammenhang mit Änderungen der Verwaltungsgrenzen und der Zwei-Ebenen-Regierung prüfen und zusammenstellen und dem Ministerium für Bildung und Ausbildung Bericht erstatten, um Anleitungen für Korrekturen zu erhalten.

„Nachdem das Bildungsministerium die überarbeiteten Inhalte herausgegeben hat, wird der Verlag die Lehrbücher gemäß dem korrekten Verfahren überarbeiten und dem Bildungsministerium zur Genehmigung vorlegen“, sagte Professor Tung. Die Überarbeitung von Lehrbüchern muss sich eng an den zu erfüllenden Anforderungen orientieren und die Inhalte hinsichtlich Wissen, Daten, Ortsnamen, Karten, Diagrammen, sozioökonomischen Informationen usw. aktualisieren, um die Überarbeitung der Lehrbuchinhalte so gering wie möglich zu halten.

Während die Schulbücher unter der Leitung des Bildungsministeriums überarbeitet und an die Verwaltungsgrenzen und die Zwei-Ebenen-Behörden angepasst werden, können Lehrer und Schüler weiterhin die aktuellen Schulbücher verwenden. Das Ministerium wird diesbezüglich konkrete Anweisungen erteilen. Schulen und Lehrer sollen Sprachmaterialien, Unterrichtsinhalte und Themen proaktiv an die lokalen Gegebenheiten und die Zwei-Ebenen-Behörden anpassen.

An An

Quelle: https://vtcnews.vn/danh-sach-34-giam-doc-so-gd-dt-sau-hop-nhat-ar952441.html