Kommunen, die über die notwendigen Ressourcen verfügen, werden ab dem Schuljahr 2026-2027 kostenlose Lehrbücher zur Verfügung stellen.

Der Resolutionsentwurf der Nationalversammlung sieht vor, Schülern bis 2030 kostenlose Lehrbücher zur Verfügung zu stellen, wobei die Kommunen, die über die nötigen Ressourcen verfügen, dies ab dem Schuljahr 2026/27 umsetzen sollen.

Am Morgen des 17. November legte Justizminister Nguyen Hai Ninh im Namen des Premierministers der Nationalversammlung einen Resolutionsentwurf über eine Reihe besonderer und herausragender Mechanismen und Maßnahmen zur Erzielung von Durchbrüchen in der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung vor.

Insbesondere Artikel 3 des Entschließungsentwurfs zur Zusammenarbeit bei der Entwicklung von Bildungsprogrammen legt eindeutig fest, dass der Minister für Bildung und Ausbildung über einen Satz allgemeiner Lehrbücher für den einheitlichen nationalen Gebrauch entscheidet, der ab dem Schuljahr 2026/27 eingeführt werden soll, und dass die Lehrbücher Schülern, die ihre Ausbildung bis 2030 abschließen, kostenlos zur Verfügung gestellt werden. Für Kommunen mit den notwendigen Ressourcen werden die Lehrbücher ab dem Schuljahr 2026/27 kostenlos bereitgestellt.

Der Staat stellt die Mittel bereit, um eine gebührenfreie Ausbildung und Lehrbücher für das Fach Nationale Verteidigungs- und Sicherheitserziehung an Hochschulen und Berufsbildungseinrichtungen gemäß einem von der Regierung vorgegebenen Fahrplan, im Einklang mit dem Staatshaushaltsgleichgewicht, den einschlägigen Gesetzen und der Anforderung, Chancengleichheit beim Zugang zu Bildung zu gewährleisten, anzubieten.

Justizminister Nguyen Hai Ninh präsentierte den Bericht.

Bei der Vorstellung des Prüfberichts erklärte der Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Soziales, Nguyen Dac Vinh, dass die Regelung, wonach Gemeinden mit den entsprechenden Voraussetzungen ab dem Schuljahr 2026/27 kostenlose Schulbücher bereitstellen, präzisiert werden müsse. Diese Klarstellung trage dazu bei, das Missverständnis auszuräumen, dass Schüler in wohlhabenderen Gegenden Vorrang vor Schülern in benachteiligten Gebieten hätten. Gleichzeitig solle ein Mechanismus entwickelt werden, der es dem Staat ermöglicht, Ressourcen aus der Bevölkerung und von wohlhabenden Gemeinden zu mobilisieren, um benachteiligte Gemeinden bei der Umsetzung dieser Maßnahme zu unterstützen.

Artikel 2, der die Personalentwicklung im Bildungssektor betrifft, legt besondere und übergeordnete Richtlinien für die Vergütung von Bildungspersonal fest. Demnach werden gemäß einem Fahrplan für öffentliche Vorschul- und Primar-/Sekundarschulen berufsbezogene Vorzugszulagen gewährt, mit einem Mindestsatz von 70 % für Lehrkräfte, 30 % für sonstiges Personal und 100 % für Lehrkräfte, die in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen, Grenzgebieten, auf Inseln, in Gebieten ethnischer Minderheiten und in Bergregionen tätig sind.

Berufsbildungs- und Hochschuleinrichtungen haben die Autonomie, das Zusatzeinkommen für Lehrer, Mitarbeiter und Angestellte aus legitimen Quellen außerhalb des Staatshaushalts gemäß den internen Ausgabenvorschriften und der Leistung der Einrichtung festzulegen.

Minh Die

Quelle: https://vtcnews.vn/dia-phuong-co-dieu-kien-se-mien-phi-sach-giao-khoa-tu-nam-hoc-2026-2027-ar987686.html