Die Geschichte von Frau Nguyen Thi Huong aus dem Stadtteil Cam Duong ist ein typisches Beispiel. Ihre Tochter, die die sechste Klasse besucht, kommt in die Pubertät, was viele Veränderungen mit sich bringt und Mutter und Tochter gleichermaßen verwirrt.
Frau Huong erzählte: „Früher war mein Kind sehr unbeschwert und hat mir alles erzählt. Aber in letzter Zeit ist sie weniger gesprächig, leicht reizbar und manchmal zurückgezogen. Anfangs war ich ziemlich besorgt und wusste nicht, wie ich sie richtig unterstützen sollte.“
Frau Huong bemerkte die Veränderungen an ihrer Tochter und informierte sich proaktiv über die Psychologie und Physiologie der Pubertät. Gleichzeitig verbrachte sie mehr Zeit damit, mit ihr zu sprechen und ihr zuzuhören. Anstatt ihren Willen durchzusetzen oder zu tadeln, wählte sie einen einfühlsamen Ansatz, erklärte und teilte ihre Gedanken mit ihrer Tochter, sodass diese sie verstand und sich respektiert fühlte. Dadurch verbesserte sich die Beziehung zwischen Mutter und Tochter allmählich, und ihre Tochter wurde offener und selbstbewusster im Umgang mit ihren Problemen.
Neben der Unterstützung durch Familie und Lehrkräfte spielt auch die Wissensvermittlung bereits in der Grundschule eine entscheidende Rolle für die Vorbereitung der Schüler auf die Pubertät. Das naturwissenschaftliche Lehrbuch der 5. Klasse enthält lebensnahe Lektionen zur Gesundheitsvorsorge und zum Gesundheitsschutz während der Pubertät. Es hilft den Schülern, körperliche Veränderungen frühzeitig zu erkennen, ihre natürliche Entwicklung zu verstehen und etwas über Körperpflege, Ernährung und Erholung zu lernen.
Durch diese Lektionen erwerben Kinder nicht nur grundlegendes Gesundheitswissen, sondern entwickeln auch ein Bewusstsein für Selbstfürsorge und lernen, ungewöhnliche Veränderungen mit Eltern und Lehrkräften zu teilen. Dies ist eine wichtige Grundlage, die Kindern hilft, selbstbewusster in die Pubertät zu starten und gleichzeitig Verwirrung und Ängste während ihrer psychophysischen Entwicklung zu reduzieren.
An der Pom Han Sekundarschule im Stadtteil Cam Duong wird besonderer Wert auf die Erziehung der Schüler im Jugendalter gelegt. Die Schule arbeitet eng mit den örtlichen Gesundheitsbehörden zusammen und führt regelmäßige Gesundheitschecks durch, bei denen Größe, Gewicht, Blutdruck und Sehvermögen gemessen werden, um gesundheitliche Probleme frühzeitig zu erkennen. Darüber hinaus bietet die Schule psychologische Beratung an und organisiert zahlreiche kulturelle, künstlerische und sportliche Aktivitäten. Diese geben den Schülern die Möglichkeit, zu spielen, soziale Kontakte zu knüpfen und ihre Talente zu präsentieren und fördern so ihre ganzheitliche Entwicklung in körperlicher und geistiger Hinsicht.
Frau Luong Thi Hanh, Schulleiterin der Pom Han Sekundarschule im Stadtteil Cam Duong, erklärte: „Die Schule legt großen Wert darauf, altersgerechte psychologische Bildung in Fächer wie Biologie, Staatsbürgerkunde und praxisorientierte Aktivitäten – einschließlich Berufsberatung – zu integrieren. Diese Inhalte sind fester Bestandteil des Lehrplans und helfen den Schülern, die Veränderungen in ihrer Psyche und Physiologie besser zu verstehen und sich selbst und ihrer Umwelt gegenüber angemessen zu verhalten. Darüber hinaus fördert die Schule auch außerschulische Aktivitäten und schafft so ein positives Lernumfeld, das die Schüler in ihrer intellektuellen, praktischen und emotionalen Entwicklung unterstützt.“
Insbesondere haben Gesundheitszentren in verschiedenen Teilen der Provinz in der vergangenen Zeit regelmäßig Informations- und Beratungsveranstaltungen zur Gesundheitsvorsorge für Jugendliche und junge Erwachsene an Schulen organisiert. Durch Beratung, Austausch und Gespräche erhalten die Schülerinnen und Schüler das notwendige Wissen über psychische und physische Veränderungen, reproduktive Gesundheit, Selbstpflege und Prävention von Gesundheitsrisiken.
Laut Dr. Nguyen Thi Hong Hanh, Fachärztin II und Leiterin der Abteilung für Innere Medizin und Pädiatrie am Provinzialen Krankenhaus für Geriatrie und Rehabilitation, ist die Pubertät eine Phase bedeutender körperlicher und psychischer Veränderungen bei Kindern. Sie sind sensibel, wollen sich behaupten, verfügen aber noch nicht über die nötige Lebenserfahrung und benötigen daher dringend die richtige Unterstützung von Familie und Schule.
Ohne rechtzeitige Unterstützung sind Jugendliche in der Realität sehr anfällig für psychische Krisen, die sogar zu negativem Verhalten führen können. Daher spielen Familie und Schule eine äußerst wichtige Rolle bei der Begleitung und Unterstützung von Kindern.
Das Verständnis, das aufmerksame Zuhören und die rechtzeitige Unterstützung von Lehrern und Eltern helfen Kindern, Schwierigkeiten zu überwinden, ihren Charakter zu entwickeln und einen gesunden Lebensstil anzunehmen. Gleichzeitig trägt der Aufbau einer engen und vertrauensvollen Beziehung zu den Kindern zu ihrer ganzheitlichen Entwicklung bei.
Quelle: https://baolaocai.vn/dong-hanh-with-children-in-the-teenage-year-post899145.html
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