Es ist geplant, das Pre-A1-Niveau in den vietnamesischen Fremdsprachenkompetenzrahmen aufzunehmen.

Während des Unterrichts an der Viet Duc High School (Hanoi) (Illustration: DAI THANG) — Während des Unterrichts an der Viet Duc High School ( Hanoi ) (Illustration: DAI THANG)

Am 26. November gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung bekannt, dass der Entwurf des Rundschreibens zur Verkündung des Fremdsprachenkompetenzrahmens für Vietnam einer breiten Konsultation unterzogen wird.

Der neue Entwurf des Rundschreibens wurde als Ersatz für das Rundschreiben Nr. 01/2014/TT-BGDDT vom 24. Januar 2014 entwickelt, um den aktuellen Anforderungen an Innovationen im Fremdsprachenunterricht gerecht zu werden. Dieser Entwurf enthält zahlreiche wichtige Anpassungen und trägt den modernen Trends in der Fremdsprachenbildung Rechnung.

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung wurde der vietnamesische Rahmen für Fremdsprachenkompetenzen im Jahr 2020 gemäß den Kriterien und Inhalten des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) aktualisiert. Dies trägt dazu bei, die Kompatibilität mit weltweit gängigen Sprachbildungsstandards zu gewährleisten. Die Kompetenzbeschreibungen für jede Fertigkeit wurden ergänzt und präzisiert und bieten somit eine präzise und nützliche Referenzgrundlage für Führungskräfte, Programmentwickler, Dokumentenersteller, Lehrkräfte und Lernende, um auf fortgeschrittene Standards zuzugreifen.

Der Entwurf sieht außerdem die Stufe 1 (Pre-A1) vor, die das gesamte Spektrum der Fremdsprachenkenntnisse abdeckt, von der Einführungsphase bis zum fortgeschrittenen Niveau, und somit den Bedürfnissen und Trends des Fremdsprachenunterrichts für junge Kinder (Vorschule, Grundschule) im heutigen Vietnam gerecht wird.

Gleichzeitig schafft der neue Kompetenzrahmen einen günstigen rechtlichen Rahmen für Bildungseinrichtungen, um die internationale Zusammenarbeit und Integration zu fördern und die Übereinstimmung zwischen den inländischen Lehrtätigkeiten und den Bewertungsstandards internationaler Testorganisationen und Verlage, die sich auf den neuen Kompetenzrahmen beziehen, insbesondere im Bereich Englisch, sicherzustellen.

Der neue Rahmen für Fremdsprachenkompetenzen in Vietnam wird voraussichtlich wie folgt aussehen:

Der Entwurf des Rundschreibens wurde im Einklang mit dem Geist des Beschlusses 2371/QD-TTg des Premierministers vom 27. Oktober 2025 zur Einführung von Englisch als zweiter Fremdsprache an Schulen für den Zeitraum 2025-2035 mit einer Vision bis 2045 entwickelt.

Das neue Rundschreiben tritt voraussichtlich am 1. Januar 2027 in Kraft und ersetzt das bisherige Rundschreiben 01/2014/TT-BGDDT, mit dem der sechsstufige Fremdsprachenkompetenzrahmen für Vietnam festgelegt wurde. Der mit diesem Rundschreiben veröffentlichte Fremdsprachenkompetenzrahmen für Vietnam bildet die Grundlage für die Umsetzung, Bewertung und Weiterentwicklung von Fremdsprachenprogrammen im gesamten Bildungssystem.

JUGEND

Quelle: https://nhandan.vn/du-kien-them-bac-pre-a1-trong-khung-nang-luc-ngoai-ngu-cua-viet-nam-post926041.html