Hoang Sa der jungen Generation näherbringen

Über die Jahre hinweg haben Kader und Parteimitglieder der Parteizelle der Sonderzone Hoang Sa (Parteikomitee des Innenministeriums) beharrlich die Aufgabe übernommen, über die Souveränität über Meer und Inseln aufzuklären und zu verbreiten, insbesondere im Rahmen des Modells „Hoang Sa in Schulen“.

Ausstellungen und neue Interaktionsformen haben den Schülern geholfen, Vietnams Souveränität über Meere und Inseln leichter zu erfassen und zu verinnerlichen.

Modell "Paracel Islands in school"

Aus der Tatsache heraus, dass viele junge Menschen keinen umfassenden und intuitiven Zugang zu den historischen und rechtlichen Grundlagen der vietnamesischen Souveränität über den Hoang-Sa-Archipel hatten, hat das Parteikomitee der Sonderzone Hoang Sa das Modell „Hoang Sa in Schulen“ mit einem neuen Ansatz entwickelt und eingesetzt: Dokumente werden aus dem Ausstellungsraum direkt in die Bildungseinrichtungen gebracht.

Auch im Jahr 2025 hinterlässt das Modell „Hoang Sa in der Schule“ weiterhin einen starken Eindruck, indem es historische Dokumente, alte Karten, Bilder und praktische Aktivitäten direkt zu den Schülern in der Stadt Da Nang bringt und zu einem der Glanzpunkte der Bewegung „Mobilisierung qualifizierter Massen“ beim Parteikomitee des Volkskomitees der Stadt Da Nang wird.

Im Laufe des Jahres organisierte das Hoang Sa Exhibition House in Zusammenarbeit mit dem Jugendverband der Stadt Da Nang, der Politischen Abteilung des Marinekommandos der Region 3 sowie weiterführenden Schulen, Gymnasien, Hochschulen und Universitäten 16 mobile Ausstellungen, die mehr als 30.000 Schüler und Studenten anzogen.

Ausstellungen mit alten Landkarten, wertvollen Dokumenten, Aufzeichnungen aus der Nguyen-Dynastie und neuen Interaktionsformen haben den Schülern geholfen, Inhalte leichter aufzunehmen und zu behalten.

Besonders bemerkenswert ist, dass mehr als 8.600 Studierende an praxisorientierten Programmen und direkten Lernaktivitäten teilnahmen, was einem Anstieg um das 1,6-fache gegenüber 2024 entspricht und die zunehmend starke Verbreitung des Modells verdeutlicht.

Nach Angaben der Parteizelle der Sonderzone Hoang Sa ist Propaganda über die Souveränität über Meer und Inseln nur dann wirksam, wenn Lernende Zugang zu Dokumenten in visueller und anschaulicher Form haben.

Das Modell konzentriert sich daher auf die Kombination vieler Formen, wie zum Beispiel: die Präsentation von Karten und historischen Dokumenten aus verschiedenen Epochen; die Organisation von praktischen Erfahrungen und interaktiven Spielen; die Einführung der „Hoang Sa Ecke“ an Schulen; die Herausgabe zweisprachiger Broschüren zur Verbreitung von Wissen über die Souveränität; und die Anwendung von Technologie in der Bildungskommunikation.

Dank dieser Maßnahme haben nicht nur Schüler, sondern auch Lehrer, Eltern und die Gemeinde Zugang zu offiziellen, wissenschaftlichen Informationen über Hoang Sa. Viele Lehrer bewerten das Modell als hilfreich, da es ihnen mehr Ressourcen für den Unterricht in Geschichte, Geographie und Staatsbürgerkunde zur Verfügung stellt.

Studenten studieren Dokumente und Materialien, die Vietnams Souveränität über Hoang Sa bekräftigen. Foto: TRONG HUY

Weitreichende und nachhaltige Wirkung

Das Modell „Hoang Sa in der Schule“ hat sich zu einem der Höhepunkte geschickter Massenmobilisierungsarbeit im kulturellen und sozialen Bereich der Stadt entwickelt.

Zu den bemerkenswerten Ergebnissen zählen: 5 neue „Hoang Sa Corners“ wurden in Schulen eingerichtet; 2.000 zweisprachige Broschüren wurden breit gestreut; Hunderte von digitalen Medienprodukten verbreiteten sich in sozialen Netzwerken; das Bewusstsein für die Souveränität über Meer und Inseln wurde unter den Schülern deutlich gesteigert, da immer mehr Schüler proaktiv mehr über Hoang Sa erfuhren.

Laut Le Tien Cong, stellvertretender Sekretär der Parteizelle der Sonderzone Hoang Sa, vermittelt das Modell nicht nur Wissen, sondern trägt auch dazu bei, Patriotismus, Nationalstolz und das Bewusstsein für den Schutz der Souveränität über Meer und Inseln in der jungen Generation zu fördern.

Aufgrund der erzielten Ergebnisse wird das Modell „Hoang Sa in Schulen“ vom Ständigen Ausschuss des Stadtparteikomitees als nachhaltig und gut replizierbar bewertet.

Herr Le Tien Cong erklärte, dass man in der kommenden Zeit die Inhalte weiter verbessern und die Modellstandards im Hinblick auf eine Diversifizierung der Werbeaktivitäten vor Ort und online anheben werde; digitale Inhalte auf TikTok, Fanpages und Websites stark ausbauen; digitale Kommunikationsmaterialien wie Videos, Infografiken, 3D-Fotos und VR-Inhalte erstellen; Dokumente, Artefakte und Publikationen über Hoang Sa und die Kultur des Meeres und der Inseln Zentralchinas sammeln; und Software zur Speicherung digitaler Daten entwickeln werde…

Studierende untersuchen Dokumente, Materialien, Karten, Holzschnitte und königliche Aufzeichnungen der Nguyen-Dynastie, die Vietnams Souveränität über Hoang Sa belegen. Foto: TRONG HUY

Gleichzeitig soll die Koordination mit Schulen, Presse, Massenorganisationen und Gemeinden ausgebaut werden, um die Dokumente von Hoang Sa proaktiv der Bevölkerung zugänglich zu machen.

Das Modell „Hoang Sa in Schulen“ ist nicht nur eine Bildungsinitiative, sondern verdeutlicht auch den Einsatz von Kadern und Parteimitgliedern, die an vorderster Front der Propagandaarbeit auf den Meeren und Inseln stehen. Dadurch werden Geschichte und nationale Souveränität auf praktische, nahbare und verantwortungsvolle Weise an die nächste Generation weitergegeben und tragen dazu bei, Stolz und Liebe für die Meere und Inseln des Vaterlandes zu fördern.

Quelle: https://baodanang.vn/dua-hoang-sa-den-gan-hon-voi-the-he-tre-3314203.html