Fast zwei Millionen Vietnamesen sind blind oder sehbehindert, weniger als ein Prozent besitzen Blindenschriften.

Aktuell leben in Vietnam schätzungsweise fast 2 Millionen blinde und sehbehinderte Menschen, darunter etwa 16.000 bis 23.000 Kinder. Allerdings werden weniger als 1 % der Bücher in Vietnam in barrierefreie Formate wie Braille, Hörbücher oder taktile Materialien umgewandelt.

Das bedeutet, dass Zehntausende blinde und sehbehinderte Kinder immer noch keinen Zugang zu altersgerechten Geschichten haben – zu Büchern, die ihre Fantasie, die Freude am Lesen und die Wissbegierde fördern können. Eine ähnliche Situation herrscht in vielen Ländern weltweit und führt zu immer gravierenderen Benachteiligungen für Kinder mit Sehbehinderungen.

Die obigen Informationen wurden von Frau Nguyen Dieu Nuong, Landesdirektorin von Room to Read, auf dem Workshop zur technischen Beratung und zum Erfahrungsaustausch über die Produktion von Braille-Büchern mitgeteilt, der vom 10. bis 14. November in Ho-Chi-Minh-Stadt stattfand.

Braille-Bücher und 3D-Materialien für behinderte Schüler werden in der Werkstatt ausgestellt

FOTO: THUY HANG

Der Workshop wurde von Room to Read Vietnam in Zusammenarbeit mit dem Clovernook Center (USA) organisiert. Teilnehmer waren Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sowie Studierende aus folgenden inländischen Organisationen: Zentrum für Forschung zu gerechter und inklusiver Bildung ; Vereinigung für Bildung für alle Vietnam; Allgemeine Wissenschaftsbibliothek; Nguyen Dinh Chieu Schule; Nguyen Dinh Chieu Sonderschule; Perkins Schule für Blinde; Tan Binh Zentrum zur Förderung der Entwicklung inklusiver Bildung; Zentrum für Beratung und Inklusionsförderung.

Ebenfalls anwesend waren Teilnehmer der Nationalbibliothek der Philippinen sowie Kollegen von Room to Read aus Asien, Afrika, der globalen Ebene und der Region Vietnam.

Jede Seite von Braille-Büchern und 3D-Lernmaterialien eröffnet Tausenden von sehbehinderten Kindern eine Welt des Wissens.

Während des gesamten Workshops wiesen Herr Samuel Chapin Foulkes, Direktor des Clovernook Centers, und ein Expertenteam die Teilnehmer und Studenten in die Bedienung von Braille-Druckgeräten und 3D-Druckern ein; in den Prozess des Bearbeitens, Konvertierens und der Qualitätsprüfung von Braille-Dokumenten; sowie in die Gestaltung und den Druck von taktilen 3D-Modellen, die sehbehinderten Kindern helfen sollen, den Inhalt der Geschichte besser zu fühlen und zu verstehen.

Heute (14. November) gab es im Rahmen des Workshops auch eine Ausstellung von in Blindenschrift gedruckten Büchern und Comics mit taktilen Illustrationen sowie taktilen 3D-Modellen, die sehbehinderten Kindern helfen sollen, die Welt in den Geschichten leichter wahrzunehmen und sich vorzustellen.

Im Rahmen des Workshops wurden einige Bücher, Braille-Comics, taktile Materialien und 3D-Modelle für sehbehinderte Kinder ausgestellt.

Die Organisatoren hoffen, dass Room to Read mit dem Projekt zur Erweiterung des Zugangs zu qualitativ hochwertigen Kinderbüchern (englischer Name: Expanding Access to Quality Children's Storybooks) zusammen mit der Unterstützung des Lavelle Fund for the Blind und internationalen Partnern wie Clovernook schrittweise die Kapazität zur Herstellung von Braille-Büchern entwickeln, den Zugang zu Kinderbüchern für Kinder mit Sehbehinderungen in Vietnam und auf den Philippinen erweitern und eine Grundlage schaffen wird, um auf andere Länder der Welt, in denen Room to Read Programmaktivitäten durchführt, auszudehnen.

Zu den Hauptaktivitäten im Jahr 2026 und den darauffolgenden Jahren des Projekts gehören die Umwandlung, Erprobung und der Druck einer Reihe von Bilderbüchern in Braille-Schrift sowie die schrittweise Übertragung von Technologie und Ausrüstung an geeignete Partner in Vietnam.

Herr Samuel Chapin Foulkes, Direktor des Clovernook Centers, leitet die Teilnehmer des Workshops.

Die Schüler üben die Herstellung von Blindenbüchern und 3D-Dokumenten für sehbehinderte Kinder.

FOTO: THUY HANG

Laut Frau Dieu Nuong handelt es sich dabei nicht nur um ein Programm zur Anleitung und zum Transfer von Techniken, sondern auch um eine Chance für die Verlagsbranche, sich zu einem umfassenden Verlagsökosystem zu entwickeln, in dem jedes Kind die Freude und die Vorteile des Lesens genießen und zu unabhängigen Lesern werden kann.

„Wir glauben, dass jede Braille-Buchseite, jede 3D-Ressource und jedes Lernmaterial, das im Rahmen dieses Programms erstellt wird, nicht nur ein Lernprodukt sein wird, sondern auch eine Tür zur Welt des Wissens und zur Freude am Lesen für Tausende von sehbehinderten Kindern in Vietnam und auf den Philippinen“, sagte Frau Dieu Nuong.

Room to Read ist eine internationale Nichtregierungsorganisation , die seit 2000 in 50 Ländern im Bildungsbereich tätig ist und der Überzeugung folgt, dass sich die Welt verändert, wenn Kinder zur Schule gehen. In Vietnam nahm Room to Read 2001 seine Arbeit mit zwei Hauptprogrammen auf: Sprachentwicklung und Geschlechtergleichstellung. Seitdem führt die Organisation Projekte in 30 Provinzen und Städten des Landes durch.

Quelle: https://thanhnien.vn/gan-2-trieu-nguoi-viet-khiem-thi-suy-giam-thi-luc-chua-den-1-sach-chu-noi-185251114131539441.htm